- •1.Философия эпохи эллинизма
- •4.Платон
- •5.Аристотель
- •6.Философия средневековья
- •7.Номинализм и реализм. Особенности средневековой схоластики
- •8.Фиолософия эпохи возрождения
- •9.Бакон
- •10.Эмпиризм и рационализм
- •11.Философия французского просвещения
- •12.Кант
- •Критический
- •4 Группы категорий: качество, количество, отношения, модальности
- •Социальная философия Канта.
- •13.Гегель
- •Основной принцип: действительное – разумно, всё разумное действительно.
- •Диалектика:
- •14.Формирование и развитие философии марксизма
- •Структура общественно-экономических формаций:
- •15.Софисты
- •16. Декарт и Спиноза
- •17.Философия Фомы Аквинского.
- •18.Истоки немецкой классической философии
- •19.Проблемы предмета, структуры и функций философии.
- •20. Особенности философии Нового Времени
- •21. Культура и цивилизация
- •22.Понятие мировоззрения и его исторические типы
- •25. Движение, пространство и время.
- •26. Сознание и бессознательное.
- •27. Категория «сознание» и ее место в философии
- •28. Основные принципы и законы диалектики
- •29. Категории диалектики
- •30. Развитие и прогресс
- •35. Глобальные проблемы современности.
- •39. Проблема человека в философии
- •40. Личность и общество. Проблемы смысла жизни.
- •3 Подхода к пониманию смысла жизни: 1. Субьективный идеализм – жизнь – средство реализации 2. Обьективный (индия) - уход от мира 3. Материалистический – преобразование мира.
27. Категория «сознание» и ее место в философии
Сознание(соц.отражение)- высшая форма отражения действительности, свойственная развитому человеку. Это понятие тесно связано с информацией. Результатом процесса сознания явл.информация. Труд- ключевой элемент в понимании возникновения и сущности сознания. Труд носит коллективный характер. В ходе чувственно-предметной трудовой деятельности сознание отражает не только объективный мир, человек создает новые предметы, т.е. вторую природу. Но прежде чем приступить к созданию этой 2ой природы, нужно подготовить план. Труд-это не только источник, причина возникнов. сознания, но и основа его развития. Вне труда, вне общества, вне языка не может.сущ. ни человек, ни сознание. Мозг-не источник сознания, а его орган, тк сознание- это объективный образ субъективного мира. Обладает сознанием и мыслит не сам мозг, а человек с помощью мозга. Есть понятие «самосознание», т.е. осознание человеком своих действий, чувств, мыслей. В процессе самосознания человек становится личностью. «Познай самого себя»- Сократ, здесь призыв к изменению самого себя. (= меняйся!). Существует ОБЩЕСТВЕННОЕ и ИНДИВИДУАЛЬНОЕ сознание. Индивид.сознание- сознание отдельного человека. Обществ.сознание- это духовная сторона соц.-историч. процесса. ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ: 1. обыденное сознание(повседневная практика, бытовая сторона жизни) 2. обществ.психология (представления и чувства людей о их жизни, каких-то ситуациях) 3. обществ.идеология (отраж.обществ.бытия, теории, понятий, суждений)
28. Основные принципы и законы диалектики
Диалектика есть учение о развитии, всеобщей взаимосвязи и взаимообусловленности всех явлений. Сущ. объективная (это развитие реального мира; природы, общества) и субъективная диалектика (диалектика нашего сознания). ПРИНЦИПЫ ДИАЛЕКТИКИ: это те основные положения учения, признание которых делает человека диалектикам. 1.принцип развития (изучение объекта с самого развития и возможные пути развития объекта) 2. принцип всеобщей взаимосвязи, взаимообусловленности всех явлений (исследовать связи с окруж.средой) 3.принцип противоречивости 4. принцип системности (любой объект рассматривается как система) 5. принцип причины(надо искать причину) ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ: 1. ЗАКОН ЕДИНСТВА И БОРЬБЫ ПРОТИВОРЕЧИЙ (вскрывает источник развития{каким явл.противоречие}. Противоположности- это предметы, которые одновременно неразрывно связаны, взаимоисключают друг друга. Суть закона: разделение единого на противоположности, их борьба и разрешение в новом единстве.) 2. ЗАКОН ВЗАИМОПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВ.И КАЧЕСТВ.ИЗМЕНЕНИЙ(Вскрывает механизм развития-каким образом оно происходит. Суть закона: в результате количественных изменений объектов происходит крушение меры данного объекта ив результате скачка переход к новому качеству. Мера-это характеристика объекта, при котором при изменении кол-ва кач-во остается прежним. Скачок-механизм перехода от одного кач-ва к другому) 3. ЗАКОН ОТРИЦАНИЯ ОТРИЦАНИЯ (важнейшая категория закона- «отрицание». Данный закон описывает переход от старого к новому. Диалектичность заключается в том, что в новом надо заключать все старое, лучшее. Категория «отрицание» понимается как -внешнее отрицание(конец развитие предмета) -самоотрицание. В процессе развития оба вида отрицания тесно взаимосвязаны, но определяющую роль играет внутр.отрицание.