План действий по решению годовой задачи 2011/2012 учебного года:

Обновление воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по социально-личностному воспитанию. Включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:

- Развитие игровой деятельности детей.

- Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми

- Формирование семейной и гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

- Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.

План работы

Центра социально-личностного развития детей

на 2011/2012 учебный год

Содержание работы	Сроки	Выполн
Основное направление в работе Центра: «Социально-личностное воспитание детей в ДОУ» Консультации от Центра социально-личностного развития детей. 1. Образовательная область «Социализация» стр 4-11 Д/В №5-2011 г. 2. «Игра как ведущая деятельность в социально-личностном развитии детей в ДОУ», стр 12-15 Д/В №5-2011г. 3. «Детская субкультура как механизм социализации дошкольников» стр 17 «Упр. ДОУ», приложение «Социальное развитие детей в ДОУ» 4. «Основные компоненты детской субкультуры» стр 7«Упр. ДОУ», приложение «Социальное развитие детей в ДОУ» 5. «Социально-эмоциональное развитие детей по программе: - уверенность в себе; - чувства, желания, взгляды; - социальные навыки. (стр 99-111, приложение к журналу «Управление ДОУ», «Социально-личностное развитие», стр 38 «Ст.восп»№ 6-2010) Консультация от старшего воспитателя: 1. «Мультимедийные технологии на занятиях по ознакомлению с окружающим, социальному миру и развитию речи» (стр 32, Д/В №12-2010 г) Мастер-класс. Открытый просмотр сюжетно-ролевой игры «Партнерские отношения взрослого и детей в совместной сюжетной игре», старшая группа №7, Линникова Л.М. Подготовка и проведение педсовета «Круглый стол» по теме: «Формирование у детей социально-эмоциональной стабильности» Подготовка и проведение открытого мероприятия: Общий праздник с участием всех групп «Давайте дружить» стр. 73, «Ст. воспит» №6-2011г, стр 65, «Ст. воспит» №4-2011г Выставки, смотры, конкурсы, коллективные мероприятия: 1.Выставка - как форма социализации ребенка в обществе сверстников: - «Я - маленький»- фотовыставка в уголке релаксации, первая младшая группа. - «Моя любимая игрушка»- вторая младшая группа. - «Моя любимая книга» - выставка с презентацией хозяина книги, средняя группа. - «Смотрите, это я и мои друзья!» - фото и рисунки детей с презентациями (рассказами) о любимых занятиях с друзьями в саду. Старшие группы. - «Семейные увлечения», стенгазеты семьи с рисунками или фотографиями, текстами; видеозапись - интервью членов семьи и ребенка об увлечениях. Подготовительная группа. - Выставка рисунков «Добрые и злые персонажи русских народных сказок» 2. Смотр социально-игровой атрибутики в игровых комнатах. Стр 98-107 Упр ДОУ, приложение «Соц разв детей» 3. Театр нравов. Социально-личностное развитие детей. Стр. 22 Д/В №1-2011 Праздники и развлечения: 1. 1 марта – Всемирный день кошек. Выставка рисунков и иллюстраций. 2. 1 марта – День бабушек. 8 марта – Мамин день. Утренники во всех группах «Международный женский день». 3. 24 марта – День пробуждения медведя. Развлечения для мл.,ср. гр. 4. 27 марта – День театра. Развлечения для ст., подг. гр. 5. 1 апреля – Праздник «Час улыбки и доброты» 6. 12 апреля – День космонавтики . Тематические занятия в познавательной комнате «Самый умный» в ст., подг. гр. 7. 23 апреля – Международный День Земли. Воспитательная минутка: прославление Земли, изготовление оберегов из кусочков земли, ср., ст., подг. гр. 8. 10 апреля – День спички. Тематические занятия по ОБЖ в ср., ст., подг. гр. 9. 7 апреля – Всемирный День Здоровья. Праздник здоровья в физкультурном зале, ср., ст., подг. гр. 10. 1 мая – Праздник Мира и Труда. 11. 8 мая – День памяти и примирения. Утренник ко Дню Победы Работа со школой. 1. Диагностика готовности детей подготовительной группы к обучению в школе. 2. Родительское собрание для выпускных групп. Встреча с учителями, знакомство с работой школы № 1, традициями, программами, предложениями «Что подготовить к 1 сентября». 3. Праздник «До свидания, детский сад» с участием учителя будущих первоклассников Экскурсии: 1.С 24 марта по 1 апреля – неделя детской книги. Экскурсия в детскую библиотеку на международный день книги. 2. 2 апреля – именины домового, развлечения для ср. и ст. групп. 3. 30 апреля – День пожарной охраны. Поздравления работников пожарной части подг. гр. 4. 18 мая – Международный день музеев. Экскурсии в музеи детских садов и школ посёлка, ст., подг. гр. 5. 24 мая – День парков. Экскурсии в парки посёлка, ср. и ст. подг. гр. 6. 27 мая – Общероссийский день библиотек. Поздравления работников детской библиотеки, старш, подг. гр. Совместное участие родителей, детей и педагогов в мероприятиях детского сада: - День знаний. Праздник, посвященный началу учебного года. - Новогодние праздники. - Утренники, посвященные Дню Защитников Отечества. Уроки мужества. Встречи с ветеранами войны, труда, участниками локальных войн, родителями воспитанников. - Праздники к 8 марта, чаепития по группам. - Коллективные субботники по благоустройству участков детского сада. - Выставка - как форма социализации ребенка в обществе сверстников: 1. «Я - маленький»- фотовыставка, первая младшая группа. 2. «Моя любимая игрушка»- вторая младшая группа. 3. «Моя любимая книга» - выставка с презентацией хозяина книги, средняя группа. 4. «Смотрите, это я и мои друзья!» - фото и рисунки детей с презентациями (рассказами) о любимых занятиях с друзьями в саду. Старшие группы. 5. «Семейные увлечения», стенгазеты семьи с рисунками или фотографиями, текстами; видеозапись - интервью членов семьи и ребенка об увлечениях. Подготовительная группа. - Семейные стенгазеты: « История нашей семьи», « Семейная родословная», «Спорт- это здоровье», « Удивительное рядом», «Соблюдайте безопасность» - Участие в родительских Клубах и объединениях по группам по Проекту «Новые формы работы с семьей» - Выпускной бал для подготовительных групп. - Летние экологические походы и экскурсии. - Дни открытых дверей. Консультации для родителей: - «Детская игра - важнейшее условие развития ребенка». - «Научите детей основам безопасности жизни» - Правовое воспитание: Декларация о правах ребёнка. Памятка для родителей по правовому воспитанию «Искусство быть родителем», Советы родителям «Делать или не делать? Делайте!» Оперативный контроль. Тематический контроль Вопросы на контроле: 4. Планирование работы по социально-личностному развитию детей. 5. Работа с семьей по социально-личностному развитию детей. Рабочие материалы Стр 126 О.А Скоролупова «Контроль воспитательно-образовательного процесса в ДОУ» (белая книга) 1. Схемы обследования детей младшего и старшего возраста. 2. Конспект занятия по теме «Человек» в подготовительной группе, позволяющий выявить развитие социальных навыков детей. 3. Таблица результатов диагностирования детей в течение занятия. 4. Карта профессионального мастерства воспитателя. 5. Карта анализа самообразования воспитателей. 6. Карта анализа наглядной информации для родителей. Работа Центра в педагогических проектах: - Продолжить работу с семьями воспитанников детского сада по плану педагогического Проекта «Новые формы работы с семьей» - Продолжить работу педагогических проектов: «Музейная педагогика», «Родной свой край люби и знай» - Начать работу по педагогическому проекту «Построение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ по ФГТ»	Март 2012 Март 2012 Апрель 2012 Май 2012 Май 2012 Апрель 2012 Апрель 2012 Апрель 2012 Дни указаны Апрель 2012 Апрель 2012 Дни указаны 1 сент 2011 Декаб 2011 Февраль 2012 Март 2012 Май 2012 Март-апрель 2012 Апрель 2012 Постоянно Май 2012 1 раз в квартал Март-апрель 2012 По графику Март-май 2012 Постоянно в течение учебного года