- •1. Объект ису
- •2. Основные сравнительные хар-ки предпр-ий, функционирующих в рыночной и плановой экономиках
- •1. Предмет ису
- •2. Структура потенциала прибыльности предприятия и основные генеральные цели его сегментов.
- •Процесс этапов микроэкономики от плановой к рыночной
- •Теории конструирования систем управления предприятием на основании нормативно-экон. Модели
- •1. Гипотеза появления неопределенностей в су
- •2. Модель оптимизации потенциала прибыльности в реализации ген.Целей бизнеса.
- •1. Конвергенция как индикатор сбалансированности новых усл-ий рынка, с адаптированной на них су предприятием.
- •2. Значение теории внешн.Мотивации специалистов в повышение эффективности упр-ия
- •1. Творческое (новационное) мышление спец-ов в усл-ия высокой неопр-сти упр-ия.
- •2. Диагностика систем управления промышленной фирмой.
- •1. Организ.Паталогия как индикатор разв-ия неопр-стей су
- •2. Роль управл.Потенциала прибыльности в эфф-ти управления предпр.Деят-стью.
- •1. Логическое мышление как основа упр-ия в сбаланс-ых условиях управления
- •2. Значение реливатных границ предприн.Деятельности фирмы.
- •1. Граф.Представление орган.Патологии на примере рентабельной продукции
- •2. Виды административных новаций
- •1. Основные характеристики спецециалиста, обладающего трансфертной компетенцией.
- •2. Формальный дискретный спектр распределения (%) специалистов альфа- и гамма-труда.
- •1. Основные этапы создания административных новаций
- •2. Основные хар-ки. Специалиста обладающего ключевой компетентностью
- •1. Выявление неэффективных областей деятельности специалиста(согласно Полу Перси)
- •2. Структура генеральной цели бизнеса
- •1. Какие основные генеральные цели учитываются при создании радикальной административной новации
- •2. Виды взаимодействия: «топ-менеджер – новация»
- •Морфологическое представление су
- •2. Модель внешнего потенциала прибыльности товара
- •1. Роль информационных технологий в повышении эффективности управления предпринимательской деятельности
- •2. Генеральная цель топ-менеджеров
- •1. Условия перехода неопределенности в новацию
- •2. Условия, ограничивающие компетентность топ-менеджеров
- •1. Внутренняя генеральная цель препринимательского предприятия
- •2. Интегральный метод проектирования продукции и его связь с су
- •1. Роль ранних новаторов предпринимательской деятельности фирмы
- •2. Условия участия персонала в распределении прибыли
- •1. Роль поздних новаторов предпринимательской деятельности фирмы
- •2. Методы анализа организационной структуры управления предприятием
- •1. Роль наблюдательного совета в совершенствовании су фирмой
- •2. Диагностика сис-м упр-ия пром.Фирмой
- •1. Основные необходимые условия повышения уровня управленческого потенциала прибыльности
- •2. Роль эмоционального интеллекта специалистов при партисипативном проектировании административной новации
- •1. Основные необходимые условия внедрения технологической административной новации
- •2. Какие основные неопределенности решает функция производства
- •1. Интегрированные системы управления как основной фактор повышения эффективности управления предпринимательской деятельности
- •2. Факторы максимизации кинетической эффективности
- •1. Внутренняя генеральная цель приростного предприятия
- •2. Информация операционного маркетинга в су предпринимательской деятельностью.
- •1. Информация финансового менеджмента в производственной деятельности в су предпринимательской деятельности
- •2. Какие основные неопределенности решает функции спроса продукции
- •1. Какие основные неопределенности решает функция сбыта продукции
- •2. Логическое ису
- •1. Роль реливатных границ предприн.Деятельности фирмы.
- •2. Факторный анализ су
- •1. Социологические ису
- •2. Значение альфа-труда в эффективной предпринимательской деятельности
- •1. Экспертные оценки в ису
- •2. Значение альфа,гамма-труда специалистов в предпринимательской деятельности
- •1. Разработка гипотезы ису
- •2. Применение приема реобрамления в творческом мышлении.
2. Формальный дискретный спектр распределения (%) специалистов альфа- и гамма-труда.
«Спектр» - это представление, образ, может быть непрерывным и дескретным, т.е. прерывным.
Спектр, как таковой, дает возможность определить каким кадровым потенциалом вы обладаете.
Ученые провели исследование, целью которого было узнать распределение в % соотношении людей, которые обладают творческим потенциалом к новационной деятельности в указанных областях. Рез-т исследования: только около 1% - одарены исключетельно творческим (новационным) потенциалом и являются типом людей, с которыми связывают выдающиеся достижения в областях искусства и предпринимательства – ИТП.
(ВТП) до 10 % - высокий творческий потенциал
(УТП) около 60 % - умеренный творческий потенциал, т.е. могут заниматься гамма-трудом.
(НТП) около 30 % - не обладают творческим потенциалом.
Используя интерпритацию по созданию системы дискретных пар: типов людей, обладающих творческим потенциалом к новационной деятельности, - и ранее выведенных альфа- и гамма-труда, тогда можно представить систему дискретных пар следующим образом:
Логически выполненная идентификация условий построения формального дискретного спектра (альфа- и гамма-труда) позволяет, используя систему дискретных пар и трехмерную систему координат, представить спектра (альфа- и гамма-труда) графически:
Билет 11
1. Основные этапы создания административных новаций
идея
проект
концепция
воплощение
внедрение
2. Основные хар-ки. Специалиста обладающего ключевой компетентностью
Символьная модель специалиста обладающего клчевой компетенцией:
КР – карьерный рост;
РН – ранний новатор;
ПСН – умение преодолевать сопративление новациям.
Если ты не ранний новатор, то вы не специалист, обладающий ключевой компетенцией. Специалист, обладающий ключевой компетенцией должен обладать теоретическими и практическими знаниями и индивидуальными способностями, позволяющими ему находить в различных научных источниках информацию (новацию) для решения проблем неопределенности в практической деятельности.
Билет 12
1. Выявление неэффективных областей деятельности специалиста(согласно Полу Перси)
Пол Перси, американский ученый, который специализировался в области ситуационного управления. Он определил что специалисты могут быть 4 видов:
Специалист, который не хочет и не может, но деньги получает
Специалист, который может, но не хочет – это как правило «лидер в туалете», т.е. он всех критикует, говорит кого надо снять, чтобы был эффект и т.д. Он на любое указание будет доказывать, что делать надо не так, что это не правильно и т.д.
Специалист, который хочет, но не может – это, как правило, работник, который постоянно пристает: «Объясни мне, как это сделать» и т.д., - т.е. все время отвлекает.
Специалист, который хочет и может – это, как правило, база для начальника, т.е. правая рука начальника.