- •1. Сведения об авторе.
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины.
- •2.1. Цели изучения дисциплины.
- •2.2. Задачи изучения дисциплины.
- •2.3. Сфера применения знаний, полученных по данной дисциплине.
- •3. Перечень основных тем и подтем дисциплины.
- •Тема 1 . Научная организация и нормирование труда, их роль в развитии экономики
- •Вопрос 1. Научная организация труда - понятие, элементы, задачи, направления.
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Предмет курса «Организация труда персонала». Его связи с другими учебными дисциплинами.
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Этапы становления научной организации труда как самостоятельной дисциплины.
- •Методические указания
- •Тема 2. Труд. Трудовой процесс и его составные части
- •Вопрос 1. Труд как важнейший социально-экономический процесс в жизнедеятельности человека. Виды труда и их характеристика.
- •Классификация видов труда
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Экономические элементы трудовой деятельности.
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Понятия, виды (типы) производственного, технологического и трудового процессов.
- •Методические указания
- •Тема 3. Исследование трудовых процессов и затрат рабочего времени
- •Вопрос 1. Введение в анализ трудовых процессов. Структура производственной операции и ее оптимизация.
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Классификация и характеристика трудовых движений.
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Классификация затрат рабочего времени.
- •Методические указания
- •Тема 4. Методы изучения трудовых процессов и затрат рабочего времени
- •Вопрос 1. Классификация методов и способов изучения затрат рабочего времени.
- •Классификация методов изучения затрат рабочего времени
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Хронометраж. Фотохронометраж.
- •Хронокарта
- •Наблюдательный лист
- •Нормативные значения коэффициентов устойчивости хроноряда
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Фотография рабочего времени.
- •Методические указания
- •Наблюдательный лист индивидуальной фотографии рабочего времени (фрагмент)
- •Тема 5. Организация и обслуживание рабочих мест
- •Вопрос 1. Понятие и классификация рабочих мест.
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Планировка рабочих мест.
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Обслуживание рабочих мест.
- •Характеристика видов обслуживания рабочих мест
- •Методические указания
- •Тема 6. Нормирование труда
- •Вопрос 1. Сущность нормирования труда.
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Нормы и нормативы труда.
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Методы установления нормативных зависимостей и нормативные материалы[22].
- •План полного факторного эксперимента типа 23
- •Методические указания
- •Тема 7. Условия труда на предприятии. Режимы труда и отдыха
- •Вопрос 1. Сущность условий труда и охраны труда.
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Характеристика условий труда[23].
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Режимы труда и отдыха. Дисциплина труда.
- •Раздел V Трудового кодекса рф определяет виды и порядок предоставления времени отдыха:
- •Методические указания
- •Тема 8. Формы организации труда
- •Вопрос 1. Виды и границы разделения труда.
- •Методические указания
- •Вопрос 2. Сущность и формы кооперации труда.
- •Методические указания
- •Вопрос 3. Организация трудового коллектива.
- •1. Организационные признаки.
- •2. Технико-технологические признаки.
- •3. Экономические признаки.
- •Методические указания
- •Список литературы
Классификация видов труда
№ п/п |
Классификационные признаки |
Виды труда |
1 |
2 |
3 |
1 |
По содержанию труда |
1.1. Физический и умственный. 1.2. Творческий и репродуктивный. 1.3. Простой и сложный. |
2 |
По характеру труда |
2.1. Частный и общественный. 2.2. Индивидуальный и коллективный. 2.3. Наемный и самонаемный. 2.4. Конкретный и абстрактный. |
3 |
По продукту труда |
Производительный и непроизводительный. |
4 |
По времени затраты труда |
Живой и прошлый. |
5 |
По степени участия человека в процессе труда |
Ручной, механизированный, машинный, автоматизированный, компьютеризированный, низко-, средне- и высокотехнологичный. |
6 |
По методам привлечения людей к труду |
Принудительный, необходимый и добровольный. |
7 |
По предмету труда |
Управленческий, научно-технический, производственный и предпринимательский. |
8 |
По условиям труда |
8.1. Стационарный и передвижной. 8.2. Наземный и подземный. 8.3. Легкий, средней тяжести и тяжелый. 8.4. Невредный, средней вредности и вредный. 8.5. Привлекательный и непривлекательный. 8.6. Регламентированный и нерегламентированный. |
9 |
По принадлежности к носителю трудовых функций |
Труд руководителя, специалиста и исполнителя. |
Следует отметить, что данная классификация носит условный характер и предназначена для того, чтобы выделить существенные признаки труда. В реальной жизни в каждом конкретном труде могут присутствовать вышеперечисленные признаки в различном сочетании.
Методические указания
При изучении первого вопроса:
Читать основную литературу:
1) Воловская Н. М. Экономика и социология труда: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001.
2) гл. 2.1. «Организация и нормирование труда», учебник для вузов / Под ред. Ю.Г. Одегова. М.: Экзамен, 2003.
3) гл. 5.2. «Экономика и социология труда» учебник / Под ред. А.Я. Кибанова, - М.: ИНФРА-М, 2003.
Изучить дополнительную литературу:
Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. акад. С.П. Обнорского. - М., 1953.
Выполнить практические задания:
1) Дайте определение понятия «труд».
2) Раскройте основные свойства труда как деятельности человека.
3) Продумайте, что означают характер труда и содержание труда, и каково их влияние на виды труда.
4) Приведите классификацию труда по важнейшим признакам.
5) Назовите элементы процесса труда работников, обоснуйте их взаимодействие и взаимообусловленность.