Программа курса

Тема 1. Этика как наука о морали. Этические аспекты культуры управления.

Предмет и задачи курса. Содержание курса. Роль и место этических знаний в системе профессиональной подготовки государственного служащего.

Культура управления как комплексная обобщающая характеристика управленческого труда, отражающая его качественные черты и особенности. Основные элементы культуры управления, составляющие ее ядро: теоретико-управленческая культура, организационная культура, информационная культура. Аспекты управленческой культуры: правовой, психологический, педагогический, социологический, нравственно-этический и т.п.

Актуальность этического аспекта культуры управления в сфере государственного и муниципального управления.

Специфика духовно-нравственного состояния современного общества. Моральный плюрализм. Изменения в системе жизненных ценностей россиян. Прагматизм в духовной сфере. Возрастание действенности морально-психологического фактора. Законодательные нормы и требования к моральному облику и служебному поведению государственного служащего

Этика - наука о морали. Эволюция предмета этики. Назначение этики. Этика теоретическая и нормативная. Этика как «практическая философия».

Мораль как один из основных способов нормативной регуляции действий человека в обществе; особая форма общественного сознания и вид общественных отношений. Проблема происхождения и природы морали. Исторический характер морали.

Свойства морали. Императивность морали. Обобщенный, мировоззренческий характер моральных заповедей. Всепроникающий характер морали. Функции морали: гуманизирующая, регулятивная, ценностно-ориентирующая, познавательная, воспитательная.

Сфера морали. Мораль и право. Мораль и политика. Мораль и искусство.

Структура морали. Моральное сознание. Моральное поведение. Моральные отношения.

Высшие ценности морали: смысл жизни, счастье, свобода, справедливость.

Тема 2. Основные категории этики.

Категории этики как форма понятийного отражения моральных явлений. Природа этических категорий. Сущность этических категорий.

Добро и зло как наиболее общая форма моральных оценок. Диалектика добра и зла. Истоки добра и зла. Борьба с социальным злом, утверждение подлинных человеческих отношений в обществе – одна из важнейших задач органов государственной власти.

Понятие долга как осознанной необходимости соблюдения определенных моральных обязанностей, выраженных в нравственных требованиях. История этики об истолковании природы и происхождения долга. Общественный долг и личный интерес. Личность как активный носитель определенных моральных обязанностей перед обществом. Связь категории долга с понятиями ответственности, самосознания, совести, мотива. Соотношение служебного и нравственного долга в деятельности государственного служащего.

Совесть как чувство моральной ответственности, как морально-психологический механизм самоконтроля личности. Связь совести с мировоззрением, моральными убеждениями и установками личности. Совесть как чувство моральной ответственности. Соотношение совести и долга. Проблема свободы совести.

Ответственность как категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, предъявляемых обществом. Ответственность - соответствие моральной деятельности личности ее долгу, рассматриваемое с точки зрения возможностей личности. Понятие вины за невыполнение долга и связь ее с категорией личной ответственности. Единство прав и обязанностей личности как условие ее ответственности. Проблема ответственности и ее связь с реальной нравственной свободой человека.

Честь и достоинство как отражение социальной ценности человека. Социально-исторические аспекты категорий чести и достоинства. Понятие чести - общественная оценка человека, признание его достоинств. Достоинство как форма индивидуальной самооценки, самосознания собственной ценности. Исторический генезис чести. Ложное представление о «чести мундира». Роль правовой защиты обществом чести и достоинства гражданина.