Вариант 14

1. Процесс воздействия на систему в целях перевода ее в новое состояние на основе использования присущих этой системе объективных законов называется...

○ целеполаганием

○ диагностикой

○ управлением

○ проектированием

2. Состояние педагогического процесса, в котором есть расхождение между желаемым и реальным, - это педагогическая...

○ задача

○ деятельность

○ ситуация

○ практика

3. Задачи, возникающие в ходе фактической деятельности учителя, называются...

○ ситуативными

○ социально заданными

○ административными

○ должностными

4. Если основной дидактической целью урока является выработка умений и навыков, то при его планировании основную роль следует отвести … методам обучения.

○ практическим

○ эмпирическим

○ словесным

○ наглядным

5. Отвлечение от несущественных свойств системы - это признак ...

○ тестирования

○ моделирования

○ организации

○ планирования

6. Исследование перспектив какого-либо педагогического явления, процесса называется...

○ преемственностью

○ проектированием

○ прогнозированием

○ планированием

7. К.Д. Ушинскому принадлежат работы ...

○ «О народности в общественном воспитании»

○ «Азбука»

○ «Труд в его психическом и воспитательном значении»

○ «Великая дидактика»

8. Учителя афинской школы назывались...

○ воспитателями

○ преподавателями

○ педагогами

○ дидаскалами

9. Основные педагогические идеи Я. Коменского изложены в книге...

○ «Материнская школа»

○ «Великая дидактика»

○ «Открытая дверь языков всех наук»

○ «Законы хорошо организованной школы»

10.Автором труда «Оптимизация педагогического процесса» является...

○ К.Н. Вентцель

○ К. Д. Ушинский

○ Ю.К. Бабанский

○ В.В. Краевский

11. Область науки, изучающая историческое развитие образовательной практики и педагогического знания в их единстве, во взаимосвязи с современными проблемами образования и педагогических наук, называется историей ...

○ педагогики

○ дидактики

○ школы

○ науки

12. Процесс делегирования части полномочий местным органам управления системой образования - это...

○ гуманизация

○ секуляризация

○ децентрализация

○ демократизация

13. Н.Н. Пирогов в статье …. обосновал идею об общечеловеческом воспитании

○ «Школа и жизнь»

○ «Быть или казаться»

○ «Вопросы жизни»

○ «О методах преподавания»

14. Ребёнком является лицо в возрасте до … лет.

○ 9

○ 10

○ 12

○ 18

15. Под диверсификацией образовательных учреждений понимается ...

○ передача ряда полномочий высших органов управления низшим

○ расширение штата администрации образовательного учреждения

○ многообразие типов образовательных учреждений и форм получения образования

○ введение элементов самоуправления в педагогическом коллективе

16. Для аттестации педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений на первую квалификационную категорию создается ...

○ главная аттестационная комиссия

○ центральная аттестационная комиссия

○ муниципальная аттестационная комиссия

○ школьная аттестационная комиссия

17. Образование лиц, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за два года обучения), признается … высшим профессиональным образованием.

○ неполным

○ элементарным

○ полным

○ начальным

18. Деятельность лиц, занятых управленческой деятельностью в сфере образования с целью повышения её эффективности, называется педагогическим...

○ проектированием

○ мониторингом

○ консилиумом

○ менеджментом

19. Основополагающие, фундаментальные правила, необходимые при осуществлении управления, называются …. управления.

○ приемами

○ аксиомами

○ постулатами

○ принципами

20. Система планирования, организации и руководства деятельностью школы, осуществляемая в единстве и взаимосвязи внутренней и внешней сторон управления, называется ...

○ календарным планом

○ управлением школой

○ тематическим планированием

○ воспитательной деятельностью

21. Законодательный документ, устанавливающий приоритет государственной политики в области образования, стратегию и основные направления его развития, - это...

○ Закон Российской Федерации «Об образовании»

○ Конституция Российской Федерации

○ Концепция модернизации образования

○ Устав общеобразовательного учреждения

22. Создание передовых технологий обучения и воспитания является одной из форм реализации …. функции педагогики

○ описательной

○ аналитической

○ диагностической

○ практической

23. Принцип добровольности аттестации педагогических работников предполагает ...

○ жесткий контроль качества деятельности учителя

○ обязательность

○ личную ответственность педагогов

○ доведение экспертного заключения до сведения аттестуемого

24. Знание положений педагогической теории, умение анализировать собственную научную деятельность входят в состав...

○ базовой культуры личности

○ культуры личности

○ духовной культуры

○ методологической культуры учителя

25. Для выявления, описания, объяснения и систематизации педагогических фактов педагогика, наряду с собственными методами, использует методы

○ физики

○ истории

○ психологии

○ этнологии

26. Метод исследования, требующий расположения собранных данных в определенной последовательности и определения места в этом ряду каждого из исследуемых параметров, называется...

○ иерархизацией

○ таксономией

○ ранжированием

○ шкалированием

27. Выдающиеся идеологи и теоретики в области образования в России XVIII в. - это...

□ П. П. Бецкой

□ П.Ф. Каптерев

□ Я. А. Коменский

□ М.В. Ломоносов