- •Учебно-методическое пособие для бакалавров по направлениям:
- •080100 «Экономика» (бак-3)
- •230700 - «Прикладная информатика» (бак-3)
- •Оглавление
- •Модуль 1 «Теория и история философии»
- •Модуль 2 «Философия: основные понятия и проблемы»
- •Введение
- •Модуль № 1 «Теория и история философии» Тема 1 «Предмет философии. Место и роль философии в культуре»
- •1. Предмет философии
- •2. Философия как мировоззренческая система а) Мировоззрение и его структура
- •Б) Исторические типы мировоззрения
- •3. Структура философского знания
- •4. Функции философии
- •Основной вопрос философии
- •Основные понятия
- •Тема 2 «Античная философия»
- •Этапы развития античной философии
- •1. Раннегреческая натурфилософия. Онтологизм древнегреческой философии
- •2. Философия человека: софисты и Сократ
- •3. Платон и Аристотель, как систематизаторы древнегреческой философии
- •Основные понятия
- •Тема 3 «Философия Средневековья и эпохи Возрождения»
- •1 Этап 2 этап
- •1. Апологетика (II-III вв.) – защита христианского мировоззрения. Тертуллиан (-160-230); Ориген (185-254)
- •Номинализм
- •Реализм
- •2. Классическая патристика (IV-V вв.) – систематизация христианского учения. Григорий Ниевский (335-394), Августин Блаженный (354-430)
- •Э тапы развития философии эпохи Возрождения
- •1. Основные принципы религиозно-философского мировоззрения. Учение а. Аврелия
- •2. Схоластика. Учение ф. Аквинского
- •3. Гуманизм в философии эпохи Возрождения
- •4. Пантеизм в философии эпохи Возрождения. Рождение современного естествознания
- •Основные понятия
- •Тема 4 « Философия Нового времени»
- •1. Эмпиризм ф. Бэкона
- •2. Рационализм р. Декарта
- •3. Т. Гоббс и д. Локк о государстве и естественных правах
- •4. Философия эпохи Просвещения
- •Основные понятия
- •Тема 5 «Немецкая философия XVIII – XIX вв.»
- •1. Философская система и. Канта
- •2. Философская система и диалектический метод г. Гегеля
- •3. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •4. Философия марксизма
- •Основные понятия
- •2. Психоаналитическая философия (з. Фрейд)
- •3. Философия экзистенциализма
- •Тема 6.2 «Философия науки»
- •1. Неокантианство
- •2. Позитивизм а) Возникновение позитивизма
- •Б) Неопозитивизм и постпозитивизм
- •Тема 6.3 «Герменевтика. Феноменология. Прагматизм»
- •1. Герменевтика
- •2.Феноменология
- •3. Прагматизм
- •Основные понятия
- •Тема 7 «Русская философия»
- •1. Русская философия XIX: западничество и славянофильство
- •2. Философия всеединства Владимира Соловьева
- •3. Философия свободы и творчества Николая Бердяева
- •4. Философия русского космизма
- •Основные понятия
- •Модуль № 2 «Философия: основные понятия и проблемы» Тема 1 «бытие. Материя. Дух»
- •1. Многообразие картин мира. Научная картина мира
- •2. Бытие. Виды бытия
- •3. Материя: ее основные виды и свойства
- •4. Диалектическая взаимосвязь движения, пространства и времени
- •Основные понятия
- •Тема 2 «Диалектика»
- •1. Диалектика и ее альтернативы
- •2. Универсальные и структурные связи
- •3. Основные принципы диалектики. Принцип детерминизма
- •4. Законы диалектики
- •Основные понятия
- •Тема 3 «Человек и природа»
- •Понятие природы. Живая и неживая природа.
- •1. Понятие природы. Живая и неживая природа
- •2. Природа и общество. Изменение отношения человека к природе в ходе истории
- •Исторические формы отношения человека к природе:
- •3. Глобальная экологическая проблема и пути её решения
- •4. Демография и общество. Проблемы народонаселения
- •Основные понятия
- •Тема 4. «Человек и смысл его существования»
- •1. Проблема человека в истории человеческой мысли
- •2. Возникновение человека. Антропосоциогенез: биологическое и социальное в человеке
- •3. Жизнь, смерть, бессмертие как философские категории
- •Основные понятия
- •Тема 5 «Сознание»
- •1. Проблема сознания в истории философии
- •2. Сознание и его структура
- •3. Сознание и язык. Естественные и искусственные языки
- •Основные понятия
- •Тема 6 «Философия общества»
- •1. Понятие «общество». Специфика социального познания
- •2. Общественные отношения и их структура
- •3. Соотношение общественного бытия и общественного сознания. Индивидуальное, групповое и массовое сознание
- •4. Формы общественного сознания
- •Основные понятия
- •Тема 7 « Философия истории»
- •1. Формационная концепция развития общества
- •2. Цивилизационная концепция развития общества
- •3. Роль личности в истории
- •Основные понятия
- •Тема 8 «Философия техники»
- •1. Возникновение философии техники
- •2. Этапы развития техники
- •3. Социальные проблемы философии техники
- •Основные понятия
- •Тема 9 «Философия ценностей»
- •1. Понятие ценности.
- •2. Ценности и оценка
- •Тема 10 « Будущее человечества»
- •1. Многообразие глобальных проблем. Их общие черты и иерархия
- •2. Пути преодоления глобальных проблем
- •3. Западная и Восточная культуры. Россия в диалоге культур
- •Основные понятия
- •Тема 11 «Познание»
- •1. Познание, как культурно - исторический процесс. Субъект и объект познания
- •2. Единство чувственного и рационального в познании
- •3. Истина и заблуждение. Знание и вера
- •Основные понятия
- •Тема 12 «Научное познание»
- •1. Наука как специализированная форма познания
- •2. Диалектика эмпирического и теоретического знания. Методы научного познания
- •Основные понятия
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «Философия» Модуль №1
- •Модуль №2
- •Ситуационные задачи по дисциплине «Философия» модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Заключение
4. Формы общественного сознания
Конкретными элементами структуры общественного сознания выступают его формы:
1) политическое сознание – отражение позиций социальных субъектов по поводу властных отношений структур и организаций;
2) правовое сознание – отражение позиций социальных субъектов по поводу действующего права, представления о своих правах и обязанностях. Функции политического и правового сознания:
а) познавательная;
б) оценочная;
в) регулятивная;
3) нравственное сознание – отражение позиций социальных субъектов по поводу регулирования поведения, способов воспитания, развития определенных нравственных качеств и отношений;
4) религиозное сознание;
5) эстетическое сознание – отражение действительности посредствам художественных образов.
Функции нравственного сознания, религиозного сознания и эстетического сознания: познавательная, мировоззренческая, воспитательная, ценностная, гедонистическая.
Основные понятия
ГОСУДАРСТВО – основной институт политической системы общества, осуществляющий управление обществом.
ОБЩЕСТВО – группа людей, создавшаяся благодаря целенаправленной и разумно организованной совместной деятельности.
ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ - это совокупность социально – значимых закрепленных и использующихся в практической деятельности людей результатов идеального отражения действительности.
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ - это связи, возникающие между социальными субъектами в процессе их деятельности. Делятся на две группы: материальные и идеологические.
ОТНОШЕНИЕ – момент взаимосвязи всех явлений.
СЕМЬЯ – элементарная ячейка общества, объединяемая исторически сложившимися устойчивыми связями и отношениями.
ФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ – различные формы отражения в сознании людей объективного мира и общественного бытия, на основе которого они возникают в процессе практической деятельности. К ним относятся: политика, право, мораль, религия, искусство, наука, философия.
Тема 7 « Философия истории»
1. Формационная концепция развития общества
2. Цивилизационная концепция развития общества
3. Роль личности в истории
1. Формационная концепция развития общества
Формационный подход. Создатель – К. Маркс и Ф. Энгельс. Концепция формационного подхода – составная часть марксистской философии.
Сущность формационного подхода: история всего человечества делится на последовательно сменяемые друг друга формации: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая.
Формация – этап развития общества с характерными для него базисами и надстройками. Базис включает в себя производительные силы и производственные отношения. Надстройка включает все иные отношения, формирующиеся на основе данного базиса (религиозные, политические, семейные).
В марксистской философии материалистический принцип был распространен на общество. Маркс в работе « Капитал» продемонстрировал переход общества от феодальной формации к капиталистической.
Формации делятся на следующие:
1) бесклассовые – первобытнообщинная и коммунистическая;
2) классовые – рабовладельческая, феодальная, капиталистическая.
Появление классов связано с частной собственностью на средства производства. Та часть общества, которая владеет собственностью на средства производства – господствующая часть, а другая часть – эксплуатируемый класс.
Между классами идет борьба, она является двигателем в развитии общества. В марксистской философии творцом истории являются народные массы. Личность выражает интересы народных масс, а сама по себе историю не создает. Частная собственность на средства производства порождает отчуждение народных масс от труда, общества, природы. Общество в ходе своего развития должно прийти к пониманию необходимости возврата к общественной собственности на средства производства, т. е. к переходу к коммунистической формации.