- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •5. Содержание дисциплины
- •1 Семестр история античной литературы. История зарубежной литературы средних веков
- •Тема 1. Термин и понятие «античная литература»
- •Тема 2. Миф как историко-культурная категория, развитие греческой мифологии
- •Тема 3. Древний эпос
- •Тема 4. Развитие архаической литературы в 7-6 вв. До н.Э.: основные направления и жанры
- •Тема 5. Классический период развития древнегреческой литературы. Расцвет древнегреческого театра
- •Тема 6. Культура эллинизма. Греческая литература римского периода
- •Тема 7. Ранний период римской литературы. Литература последнего века республики
- •Тема 8. Литература «века Августа»
- •Тема 9. Серебряный век римской литературы
- •Тема 10. Позднейший период: литература упадка и кризиса Римской империи. Раннехристианская литература.
- •История зарубежной литературы средних веков
- •Тема 11. Литература средних веков: общая характеристика. Литература раннего Средневековья
- •Тема 12. Литература зрелого Средневековья. Героический эпос.
- •Тема 13.Пути развития средневековой драмы. Предренессанс. Творчество Данте Алигьери
- •Тема 11. Литература средних веков: общая характеристика. Литература раннего Средневековья
- •Ирландские саги.
- •Старшая Эдда
- •Тема 12. Литература зрелого Средневековья. Героический эпос. Рыцарская литература Средневековья. Городская литература Средневековья. Клерикальная литература
- •Западноевропейский эпос. Л., 1977.
- •Легенда о Тристане и Изольде. М., 1976.
- •Мэлори т. Смерть Артура. В 3-х книгах. М., 1991.
- •Тема 13.Пути развития средневековой драмы. Предренессанс. Творчество Данте Алигьери
- •Данте. Божественная комедия. М., 1982.
- •Данте. Новая жизнь. М., 1965.
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных текстов для обязательного чтения
- •31. Новый завет.
- •Литература для обязательного конспектирования первоисточников при подготовке к практическим занятиям и коллоквиуму:
- •Список поэтических текстов для заучивания:
- •Список поэтических текстов для заучивания:
- •Тематика (презентаций) рефератов по истории античной литературы и зарубежной литературы средних веков Модуль 1, 2. История античной литературы
- •Основные вопросы к зачету по истории античной литературы и истории зарубежной литературы средних веков
- •9.1.Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •2 Семестр
- •II. История зарубежной литературы эпохи возрождения. История зарубежной литературы XVII-XVIII веков. История зарубежной литературы первой половины XIX века
- •5. Содержание дисциплины
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •Тема 1. Литература эпохи Возрождения. Итальянская литература. Итальянский ренессансный театр
- •Тема 2. Северное Возрождение. Немецкая литература. Возрождение во Франции. Возрождение в Испании. Жанр романа в европейской литературе
- •Тема 3. Испанский ренессансный театр. Английская литература. Творчество Шекспира
- •История зарубежной литературы XVII-XVIII веков
- •Тема 4. Классицизм и барокко: эстетика и поэтика
- •Тема 5. Просветительская проза XVIII века
- •Тема 6. Художественный универсализм и.В. Гете и литературный контекст эпохи
- •История зарубежной литературы первой половины XIX века
- •Тема 7. Романтизм как литературная эпоха. Национальные школы романтизма
- •Тема 8. Критический реализм и его эстетика
- •Тема 9. Творческие принципы критического реализма и поэтика жанров
- •Планы практических занятий
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •Тема 1. Литература эпохи Возрождения. Итальянская литература. Итальянский ренессансный театр
- •Тема 2. Северное Возрождение. Немецкая литература. Возрождение во Франции. Возрождение в Испании. Жанр романа в европейской литературе
- •Тема 3. Испанский ренессансный театр. Английская литература. Творчество Шекспира
- •История зарубежной литературы XVII-XVIII веков
- •Эстетика и поэтика классицизма
- •Эстетика и поэтика барокко
- •Философская проза ф.М. Вольтера и д. Дидро
- •Английский просветительский роман: д. Дефо, Дж. Свифт
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных текстов для обязательного чтения
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •Первая половина XIX века
- •Темы для самостоятельного изучения проблем курса
- •Самостоятельная работа к занятиям
- •1.Составить глоссарий и выписать из словарей значение следующих специальных терминов:
- •2.Изучить следующие работы отечественных литературоведов о связях русского и западноевропейского романтизма:
- •Тематика (презентаций) рефератов
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1.Основная литература
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •История зарубежной литературы XVII- XVIII вв.
- •История зарубежной литературы I половины XIX в.
- •9.2. Дополнительная литература
- •История зарубежной литературы эпохи возрождения
- •История зарубежной литературы XVII- XVIII вв.
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •История зарубежной литературы второй половины XIX века. История зарубежной литературы XX века
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Реализм и символизм: эстетика и поэтика
- •Тема 2. Натурализм и романный жанр в контексте культуры рубежа веков
- •Тема 3. Драматургия второй половины XIX века
- •Тема 4. Характеристика литературных направлений XX века и поэтика модернистского романа
- •Тема 5. Литература критического реализма XX века
- •Тема 6. Жанр интеллектуального романа в европейской литературе XX века
- •Тема 7. Неоавангард во французской литературе XX века: театр абсурда и школа «нового романа»
- •Тема 8. Английская, американская и немецкоязычная литературы XX века
- •Тема 9. Латиноамериканская и японская литературы XX века
- •Планы практических занятий
- •Литература
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Список художественных текстов для обязательного чтения
- •Тематика (презентаций) рефератов по истории зарубежной литературы второй половины XIX и XX веков
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература по истории зарубежной литературы второй половины
- •XIX века
- •9.2. Дополнительная литература по истории зарубежной литературы второй половины XIX века
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 4. Характеристика литературных направлений XX века и поэтика модернистского романа
Периодизация курса. Типология литературных направлений, методов и стилей. Взаимодействие реализма и модернизма. Освоение реализмом социального и духовного опыта современности. Литература русского зарубежья как один из факторов развития зарубежной литературы ХХ века. Возникновение модернистских школ, природа их новаторства. Синтез искусств. Модернизм: «преодоление» традиции реалистического романа. Принципы модернистского романа. Создание художественной реальности в модернистском романе. М.Пруст и его цикл романов «В поисках утраченного времени». Философия искусства М.Пруста. М. Пруст и А. Бергсон. Своеобразие прозы Ф.Кафки. Поэтика «мнимых величин» в романах Ф.Кафки: «Замок», «Процесс», «Америка» («Пропавший без вести»). История создания романа Дж. Джойса «Улисс». Литература и миф: «Улисс» и «Одиссея» Гомера. Художественные основы романа «потока сознания». Структура романа. Категории художественного времени и пространства. Поэтика «блужданий» в романе «Улисс». Образ Дублина – образ лабиринта. Концепция героя.
Тема 5. Литература критического реализма XX века
Традиции критического реализма в зарубежной литературе первой половины ХХ века. Литература «потерянного поколения». «Роман-джаз» Р.Олдингтона «Смерть героя». Концепция героя в романах Э.М.Ремарка. «Кодекс чести» как основная мотивация поведения героев Ремарка. Образ войны в романах Ремарка. Антивоенная направленность романа Э.Хемингуэя «Прощай, оружие!». Лейтмотивы романа «Прощай, оружие!». Утопия и антиутопия в зарубежной литературе XX века. Предыстория вопроса: поиски социального идеала и их художественное воплощение в литературе предшествующего периода. Утопия и антиутопия в художественном опыте ХХ века. Влияние романа Е.И. Замятина «Мы». Жанровое своеобразие романов О.Хаксли «О дивный новый мир» и Д.Оруэлла «1984». Человек в системе тоталитарного государства. Язык в подчинении: глава «Новояз» в романе Д.Оруэлла «1984». Шекспировские аллюзии и их «угасание» в финале романа О.Хаксли. Теория «эпического театра» Б. Брехта: поиск нового театрального языка. Концепция «открытых», меняющихся форм реализма. Принцип «очуждения». Притчевая форма драматургии Брехта.
Тема 6. Жанр интеллектуального романа в европейской литературе XX века
Понятие «интеллектуальный роман» («философский роман», «роман идей»). Принципы построения «интеллектуального романа». Философско-символический роман Р. Музиля «Человек без свойств». Реальность и ирреальность в романе Г.Гессе «Степной волк». Художественные и философские поиски Г.Гессе и их воплощение в романе «Игра в бисер». Миф и современность в романе Т.Манна «Доктор Фаустус». Верность теме: судьба художника. Основные философские категории экзистенциализма («ангажированность», «существование», «свобода», «мир-в-себе», «мир-для-себя», человек абсурдный, «пограничная» ситуация, проблема выбора, проблема действия…). Художественное воплощение идей экзистенциализма в романе Ж.П.Сартра «Тошнота». Бытие как источник истины для Антуана Рокантена. Пародия на литературный экзистенциализм в романе Б. Виана «Пена дней». Миф и современность в пьесе Сартра «Мухи». Проблема выбора. Свобода и ответственность в трактовке героев Сартра. Интерпретация понятия «абсурда» в «Мифе о Сизифе» А.Камю. Роман «Посторонний» как художественная реализация чувства «абсурда». Герой и общество. Экзистенциальное отношение к миру героев романа А.Камю «Чума».
МОДУЛЬ 3