- •Содержание
- •Цели и задачи функционирования предприятия в условиях рыночной экономики (урэ)
- •Организационные формы предприятий как юридических лиц рф
- •Унитарные предприятия
- •Хозяйственные общества
- •Внешняя среда организации
- •Организация высокотехнологического производства
- •Формы организации производства
- •Типы организации производства
- •Понятие, структура и классификация производственных процессов
- •Процессы с параллельным протеканием операций
- •Процессы с опережением операций
- •Процесс, идущий с опережением с перерывами на ступенях
- •Основные принципы организации производственных процессов
- •Производственная программа предприятия
- •Основные средства организации
- •Оценка основных производственных фондов (опф)
- •Физический и моральный износ опф
- •Показатели рентабельности
- •Амортизация опф
- •Производственная мощность
- •Основные оборотные средства организации
- •Показатели использования оборотных средств
- •Нормирование оборотных средств
- •Осуществление инвестиций на предприятиях
- •Планирование инвестиций в организации
- •Методы оценки эффективности осуществления инвестиции
- •Управление и планирование на производстве Системы управления
- •Сравнительная характеристика оперативного и стратегического управления
- •Одномерные стили управления
- •Многомерные стили управления
- •Разработка управленческих решений
- •Управленческое решение и его разновидности
- •Рациональное решение и этапы его принятия
- •Задачи, виды и принципы планирования на производстве
- •Виды планирования
- •Принципы планирования
- •Способы интеграции предприятия во внешнюю среду. Стратегии развития
- •Стратегии концентрации
- •Реализация стратегического управления Тенденции изменений во внешней среде в конце XX – начале xxIвека
- •Стратегическое управление по слабым сигналам
- •Управление персоналом предприятия
- •Стимулирование персонала
- •Обучение персонала
- •Оценка трудовой деятельности персонала
- •Управление карьерой персонала
- •Планирование карьеры
- •Среднеэффективными условия карьеры
- •Управление карьерой
- •Организация труда
- •Производительность труда Экономическая природа производительности труда
- •Показатели производительности затрат
- •Методы измерения производительности труда
- •Факторы, влияющие на производительность труда на предприятие
- •Резервы роста производительного труда
Стимулирование персонала
Стимулирование труда – способ вознаграждения работников за участие в производстве, основанный на сопоставлении труда и требовании технологии. Существенные проблемы – опережение темпов роста заработной платы над темпами роста труда, что приводит к снижению стимулирующей силы заработной платы. Система оплаты должна создавать у людей чувство уверенности и защищенности, включать действенные средства стимулирования и мотивации и обеспечивать процесс воспроизводства рабочей силы. Структура заработной платы включает в себя: базовые ставки, премиальные (дополнительные) выплаты, затраты на социальные программы. Базовая оплата должна быть достаточной, чтобы привлечь работников нужной квалификации и подготовки. Она не должна превышать 70–90% от величины общего дохода, получаемого работником. Увеличение размера базовой заработной платы должно осуществляться строго в соответствии с повышением производительности на уровне группы работников или предприятия в целом. Достигнутый уровень жизни рассматривается в качестве основы для определения базового уровня заработной платы. Размер базовой ставки для работника должен быть связан с уровнем его ответственности и его эффективностью. Дополнительные выплаты на предприятие могут производиться, исходя из целей, которые закладываются в программу стимулирования труда, стимулирование инноваций, оплата за квалификацию и т.д. В качестве формы оплаты труда может применяться участие работников прибыли, социальные программы, нетрадиционные способы мотивации.
Обучение персонала
В настоящее время технологии развиваются на столько быстро, что количество информации удваивается. Поэтому невозможно в процессе трудовой жизни (30-40 лет) пользоваться знаниями, которые были приобретены в специализированных школах или ВУЗе. Среди основных факторов, определяющих важность непрерывного образования, выделяют следующее:
внедрение новой техники, технологии, производство современных товаров, рост коммуникативных возможностей создают условия для ликвидации или изменения некоторых видов работ;
образование или развитие глобальной рыночной системы с высоким уровнем конкуренции между отдельными странами;
высокая эффективность использования сотрудников, проходящих постоянную переподготовку.
Цели обучения, с точки зрения работодателя и работника, существенно отличаются.
Планирование программы переподготовки – это составная часть общего планирования трудовых ресурсов, на виду с расчетом потребности в персонале, составлением планов набора и планированием карьеры. В целях определения потребности в обучении и планирования обучения персонала целесообразно:
использовать результаты оценки труда персонала, выявляющие проблемы, с которыми сталкиваются работники;
анализировать план технического обновления производства;
оценивать специфику общих программ подготовки, которую проходят студенты университетов, приходящие на работу в организацию;
постоянно отслеживать средний уровень подготовки новых сотрудников (выделяют 2 основных модели подготовки рабочих кадров: обучение без отрыва от производства и обучение с отрывом от производства специализированных профессионально-технических учебных заведениях и центрах подготовки кадров).