Работа с семьей, в которой пренебрегают нуждами ребенка

Пренебрежение нуждами ребенка является одним из видов жестокого обращения с детьми и означает, что ребенок растет в условиях, при которых не удовлетворяются его основные потребности в любви, пище, уходе, безопасности, интеллектуальном развитии и обучении. Это – самая распространенная форма насилия над детьми и подростками. Известно, что нуждами ребенка пренебрегают в дисфункциональных семьях, которым необходима квалифицированная психологическая помощь. Однако, посильную помощь могут оказать и другие специалисты - педагог, социальный педагог, медицинский работник.

Цель работы с семьей, где пренебрегают нуждами ребенка – научить родителей заботиться о ребенке, распознавать его потребности и показать, как эти потребности можно удовлетворять.

Последовательность действий специалиста

1. Определить причину нарушений, имеющихся у ребенка (ознакомьтесь с медицинской картой ребенка).

2. Определите факторы риска психологического насилия со стороны семьи.

3. Определите необходимость вмешательства со стороны органов опеки и попечительства, других служб, чтобы изъять ребенка из опасной ситуации или изменить ее.

4. Оцените готовность семьи работать со специалистами, чтобы изменить ситуацию.

Работа с родителями

Постарайтесь определить, с семьей какого типа вам предстоит установить контакт. Если вы имеете дело с асоциальной семьей или с семьей, где имеются психические заболевания родителей (одного из них), для защиты ребенка вам, вероятно, потребуется обратиться в органы опеки и попечительства. Если вы имеете дело с родителями с недостаточно развитыми родительскими навыками, то основной задачей работы с семьей будет развить у родителей необходимые навыки. Однако, важно помнить, что родители, пренебрегающие нуждами детей, не осознают своей неспособности заботиться о ребенке. У них нет навыка ухода за детьми, их воспитания, они не умеют играть с ребенком, не знают, что необходимо ребенку в определенном возрасте. Такие родители чаще всего не умеют просить о помощи, испытывают трудности в проявлении и принятии любви или нежности.

Основные шаги в работе с родителями

1. Установите с родителями доверительные отношения, похвалите ребенка за что-то конкретное, скажите, что вы понимаете и цените их усилия по воспитанию ребенка, не осуждайте родителей за незнание и беспомощность. Вы можете сказать, что многие семьи сталкивались с трудностями в воспитании ребенка и научились справляться.

2. Объясните родителям, что даже в семье с небольшим доходом ребенок может чувствовать себя ничем не обделенным, потому что самое главное его богатство – это любовь и забота родителей. Не обязательно покупать ребенку дорогие игрушки, гораздо важнее приласкать, поиграть, поговорить по душам с ребенком, следить за его чистотой и опрятностью.

3. Расспросите родителей об укладе жизни в семье, соблюдают ли они сами гигиену, как поддерживают чистоту, как приучают ребенка помогать по хозяйству, прививают ему навыки самообслуживания.

4. Обсудите с родителями, как они организуют совместный досуг с детьми, как играют с ребенком, какие книги вместе читают, покажите им, как общение с ребенком приносит радость и удовольствие.

5. Если ребенок отстает в развитии или имеет хронические заболевания, то обсудите с родителями возможность оказания специализированной помощи ребенку. Если, по вашему мнению, у ребенка есть способности в какой-то области, обратите внимание родителей на это, узнайте, как они собираются развивать эти способности дальше.

6. Следует оказать внимание бабушкам и дедушкам, чтобы они почувствовали свою значимость. Поддержка и понимание старшего поколения – важное условие для любых изменений в семье.

7. Будьте готовы к тому, что ваши беседы могут потребоваться семье на протяжении длительного времени.