Тема 14 Модель is-lm для открытой экономики

Цель занятия: Консультация по основным вопросам темы и контроль за выполнением заданий по СРС.

Форма проведения занятия: диалоговый режим, решение теоретических задач и тестовых заданий

Задания

1. Обсуждение вопросов в форме диалогового режима

а) Понятие и значение макроэкономического равновесия

б) Совокупный спрос и его компоненты. Кривая сово­купного спроса и ее отличие от кривой рыночного спроса. Неценовые факто­ры совокупного спроса

в) Понятие совокупного предложения. Неценовые факто­ры совокупного предложения.

г) Изменения в равновесии: смещение кривой совокупного спроса, эффект храповика, сме­щение кривой совокупного предложения

д) Направления в достижении макроэкономического равновесия в Рес­публике Казахстан

2. Решение теоретических задач:

Задача 1

Экономика описана следующими уравнениями:

C=300+0,8 Уd

I=200-1500R$

Xn=100-0.04 У-500$

Md= (0.5Y-2000R)P.

При условии, что:

G=200 (государственные расходы);

t=0,2 (ставка налогообложения);

M= 550 (номинальное предложение денег);

P=I (предопределенный уровень цен),

а) рассчитайте равновесные уровни процентной ставки и дохода;

б) выведите уравнение кривой совокупного спроса.

Задача 2

Допустим, что правительство увеличивает налоги, чтобы сократить дефицит госбюджета и снизить уровень инфляции. Используя модель IS-LM, покажите графически, какие меры должен принять Центральный Банк, чтобы уровень выпуска остался неизменным?

Задача 3

Если ЦБ проводит жесткую кредитно-денежную политику в целях снижения уровня инфляции, то можно утверждать, что в краткосрочном периоде:

а) кривая совокупного спроса сдвинется вправо, кривая планируемых расходов вверх, кривая LM – влево;

б) кривая совокупного спроса сдвинется влево, кривая планируемых расходов вниз, кривая LM – вправо;

в) кривая совокупного спроса останется без изменений, кривая планируемых расходов сдвинется вниз, кривая LM – влево;

г) кривая совокупного спроса сдвинется влево вниз, кривая планируемых расходов - вниз, кривая LM – влево вверх.

3. Выполнение тестовых заданий по теме № 9

Вопросы к теме:

• Каким образом изменение ставки процента влияет на компоненты автономных расходов: инвестиционные и потребительские расходы?

• Что такое временные лаги?

• Кем и когда была разработана модель IS-LM?

• Какие два способа выведения графика кривой IS существуют?

• Что отражает и какие парные сочетания показывает каждая точка кривой IS?

• Какие экзогенные переменные модели являются наиболее важными?

- Через какие два эффекта монетарная политика влияет на экономику?

• В чем заключаются аналитические возможности модели?

• Объясните, какое влияние оказывает возможные сочетания соотношений фискальной и монетарной политики и каким образом данные сочетания оказывают влияние на равновесие в модели IS-LM?

• Дайте определения «инвестиционной» и «ликвидной» ловушек.

Методические рекомендации:

1. Для успешного выполнения заданий по данной теме необходимо ознакомиться с предлагаемой литературой, выбрать 2-3 источника для систематической подготовки к занятиям курса.

2. Решение теоретических задач рекомендуется начинать после детального усвоения материала, применяя полученные знания:

а) при расчете равновесных значений ставки процента и дохода необходимо вывести уравнения кривых IS и LM. Для вывода уравнения кривой IS подставим функции потребления, инвестиций и чистого экспорта в основное макроэкономическое тождество. Для вывода уравнения кривой LM нужно использовать функцию спроса на деньги, величины уровня цен и номинального денежного предложения.

б) задачи 2 и 3 следует решать графически, используя диаграммы моделей IS-LM, AD-AS, креста Кейнса.

После принятия решения, рекомендуется составить тезисы по обоснованию полученного доказательства.

3. При решении тестовых заданий полезными будут как конспекты лекций, так и учебники из приведенного ниже списка литературы.

Раздаточный материал: Тест № 14

Список литературы:

Основная 2, 4, 6, 8, 12, 17

Дополнительная 2, 3, 5, 10, 15, 19