Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kratkie_otvety_na_ekzam_vprosy_1.docx
Скачиваний:
42
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
355.31 Кб
Скачать

№ 8. Статус и основные проблемы философии в эпоху Средневековья

Переход от античности к средневековью обусловлен рядои социокультурных предпосылок:

  1. разложение рабовладельческого строя и формирование феодальных отношений;

  2. изменение социальной структуры общества – появляются прослойки и социальные группы, оказывающие значительное влияние на общественную жизнь: вольноотпущенники, свободные люмпены, колоны (мелкие арендаторы земель, зависимое крестьянство), профессиональные солдаты;

  3. утверждается политическая и духовная монополия западной Церкви, и религиозное мировоззрение становится господствующим. Новая ситуация изменила статус философии, поставив ее в зависимое положение от религии: по образному выражению П. Дамиани, она – «служанка теологии»;

  4. признание Библии в качестве единой священной книги христианства, осмысление которой породило христианскую теологию и христианскую философию. Теперь философствовать – означает истолковывать текст Священного Писания и авторитетные книги.

В этот период заметно влияние эллинистической культуры на становление христианской теологии и философии, разработку религиозных догматов и критику ересей, несмотря на то, что отношение к античному наследию было далеко не однозначным, что находило отражение либо в полном неприятии философии античности, либо в ориентации на возможность ее использования христианством. Терпимость к эллинской философии выразилась в том, что для христианства стало важнее убедить язычников в преимуществах новой религии с помощью философских знаний, способствующих развитию веры, которая выше всякого знания и является его венцом.

Принципы средневекового философского мышления:

Монотеизм

Бог является личностью, он един и уникален, вечен и бесконечен

Теоцентризм

Бог является высшей сущностью всего бытия

Креационизм

идея об акте свободного творения мира Богом из ничего

Символизм

существование любой вещи определено свыше: «вещи видимые» воспроизводят «вещи невидимые» (т.е. высшие сущности) и являются их символами

Провиденциализм (провидение)

история человечества понимается как осуществление Божественного замысла

Эсхатологизм

учение о конечности бытия мира и человека, о конце света и страшном суде

В развитии средневековой философии можно выделить следующие этапы:

Течение

Идеи

Апологетика

(2-3 вв. н. э.)

  • Тертуллиан

  • Климент Александрийский

  • Ориген и др.

(греч.защищаю) – защищается христианство, раскрываются познавательные возможности веры, которая способна охватить любые проблемы в отличие от разума, полагавшего некоторые из них абсурдными. О несовместимости веры и разума, божественного откровения и человеческой мудрости гласит максима Тертуллиана: «Верую, ибо абсурдно»

Патристика

(4-8 вв.)

  • Аврелий

  • Августин

  • Боэций

  • Григорий Нисский

  • Григорий Палама и др.).

(от лат. patres – отцы) – разрабатываются основы христианской догматики с целью раскрыть глубинный смысл Библии. При этом предполагалось отделить подлинные (канонические) тексты от неподлинных и выявить истинные значения основных положений Библии, чтобы исключить еретические интерпретации. Проблемное поле философии было связано с темой теодицеи (богооправдания), осмыслением сущности Бога как высшего Бытия, его трансцендентной (потусторонней) природы и тройственности Божественных ипостасей (Отца, Сына и Святого Духа). Отношения веры и разума получают иную интерпретацию, т.к. в прозрении истины, согласно Августину, вера выступает в союзе с разумом: «я не стремлюсь понять, чтобы уверовать, но верую, чтобы понимать»;

Схоластика

(9-14 вв. н. э. «золотой век» – 13 в.)

  • Эриуген

  • Ансельм Кентерберийский

  • Бонавентура

  • Фома Аквинский

  • Росцеллин

  • П. Абеляр

  • У. Оккам

  • Р. Бэкон и др.

(лат. scholasticus – школьный, ученый) – сохраняется приоритет веры над разумом, т. к. главным предметом остаются философско-теологические проблемы, но уже обнаруживается тенденция к усилению рационализма. Своеобразие этого этапа связано с формированием двух систем образования – монастырской и университетской. В самой философии проявился интерес к логике Аристотеля.

Великим систематизатором средневековой философии признан Фома Аквинский, который полагал, что религия и философия отличаются методом получения истин, т.к. источником религиозного знания является вера и Священное Писание, а философское – опирается на разум и опыт. Главный труд – «Сумма теологии».

Главной проблемой схоластики являлась проблема универсалий (общих понятий), которую представляют следующие философские подходы:

  • реализм – общие понятия представляют собой подлинную реальность и существуют до всякой вещи (Эриугена, Ансельм Кентерберийский, Фома Аквинский и др.);

  • номинализм – подлинной реальностью считает единичные вещи, а понятия – лишь имена, созданные человеческим разумом путем абстрагирования (П. Абеляр, У. Оккам, Р. Бэкон и др.).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]