21. Общее понятие о способностях человека. Их классификация.

Способность - система интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств, которая определяет творческие возможности личности.

Наличие у человека определённой способности означает пригодность его к определённой деятельности. Способность должна включать в себя различные психические свойства и качества, необходимые в силу характера этой деятельности и требований, которые она предъявляет.

(По С.Л. Рубинштейну) Способности имеют органические, наследственно-закреплённые предпосылки для их развития в виде задатков. Исходные природные различия между людьми являются различиями не в готовых способностях, а именно в задатках. Между задатками и способностями очень большая дистанция; между одними и другими весь путь развития личности. Задатки многозначны; они могут развиваться в различных направлениях. Задатки- лишь предпосылки развития способностей. Развиваясь на основе задатков, способности являются всё же функцией не задатков самих по себе, а развития, в которое задатки входят как исходный момент, как предпосылка. Включаясь в развитие индивида, они сами развиваются, т.е. преобразуются и изменяются.

Способность закрепляется в личности как более или менее прочное достояние, но она исходит из требований деятельности и, будучи способностью к деятельности, она в деятельности и формируется.

Для формирования способностей нужно , чтобы соответствующие психические деятельности обобщились и, став таким образом доступными переносу с одного материала на другой, закрепились в индивиде.

Виды способностей:

Общие - способности человека, которые в той или иной мере проявляются во всех видах его деятельности.(Способности к обучению, умственные способности, способности к труду)

Специальные – способности отчётливо проявляющиеся в отдельных, специальных областях деятельности.

Теплов. 3 основных признака понятия «Способности»

4. Под способностями понимаются индивидуальные психологические особенности, отличающие 1-ого человека от другого.

5. Способностями называют не всякие индивидуальные способности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешному выполнению той или иной деятельности.

6. Понятие способность не сводится к тем знаниям, умениям или навыкам, которые уже выработаны у данного человека.

22. Мотивационная сфера у человека.

23. Теория трансактного анализа Э. Берна, её основные понятия.

24. Объект и предмет психологии. Задачи психологии.

Предметом психологии являются механизм закономерности психики как определённой реальности и поведение человека, реализующего и отражающего эти закономерности. Ключевым моментом предмета психологии является понятие «управление». Душа («психе»), психика управляет человеком как целостным объектом, не выделяя его отдельных органов или составляющих частей.

Основная задача психологии – изучение механизма закономерностей, качественных особенностей развития и проявления психических процессов, состояний и свойств как отражающей деятельности мозга, изучение природы и специфики формирования психических особенностей личности. Объект психологии – человек.