Библиографический список:

а) обязательная литература:

1. Бранский В. П. Искусство и философия. – Калининград, 1999. – С. 401, 420 – 436, 461.

2. Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. – М.: Искусство, 1975. – С. 374.

3. Власов В. Г. Стили в искусстве. Словарь. В 3 т. – Спб.: Питер, 1995. – С. 456.

4. Выготский Л. С. Психология искусства. – Ростов н/Д.: Феникс, 1998. – С. 271.

5. Зыбайлов Л., Шапинский В. Постмодернизм. – М., 1993.

6. Кармин А. С. Культурология. – Спб.: Лань, 2003. – С. 390 – 468.

7. Каган М. С. Философия культуры. – Спб., 1996. – С. 395 – 396.

8. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1972. – С. 169.

9. Лосев А. Ф. Эстетическое // Философская энциклопедия. – М., 1970. – Т. 5.

10. Назаров В. Н. Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2004. – С. 231 – 275.

11. Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. – М., 1991 – С. 230.

12. Порталь Ф. Символика цвета от античности до Нового времени // Серов Н. В. Античный хроматизм. – Спб.: Лань, 1995. – С. 431.

13. Романов Ю. И. Образ, знак в искусстве. – Спб.: Питер, 1993. – Гл. 2.

14. Соловьев В. С. Общий смысл искусства // Соч.: В 2 т. – М., 1990. – Т. 2. – С. 339.

15. Тендряков В. Плоть искусства // Собрание Сочинений. В 5 т. – М., 1988. – С. 444.

16. Тендряков В. Искусство и самопознание // Вопросы философии. – 1977. – № 8.

17. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1993. – С. 3 – 67.

18. Фрилинг Г., Ауэр К. Человек – цвет – пространство. Прикладная цветопсихология. – М., 1973. – С. 46.

19. Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. А. П. Алексеева, Л. Е. Яковлевой. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. – С. 305 – 312.

20. Этика: Учебник / Под общ. ред. А. А. Гусейнова и Е. Л. Дубко. – М.: Гардарики, 1999. – С. 31 – 32.

21. Якобсон П. Н. Психология художественного восприятия. – М., 1984. – С. 22 – 36.

б) дополнительная литература:

1. Бахтин М. М. Работы 20-х годов. – Киев, 1994. – С. 23 – 45.

2. Гегель Г.В.Ф. Сочинения. – М. – Л., 1929. – Т. 1. – С. 52, 255.

3. Зинченко В. П. Размышления о душе и ее воспитании // Вопросы философии. – № 2. – 2002. – С. 119 – 126.

4. Каган М. С. Эстетика как философская наука. – Спб.: Лань, 1997. – С. 219, 240 – 243.

5. Михайлов Ф. Т. Фантазия – главная сила души человека // Э. В. Ильенков. Личность и творчество. – М.: Искусство, 1999. – С. 55 – 70.

6. Отчет по социологическому исследованию «Положение детей в ХМАО-Югре» / Составители Гильманов С. А., Мищенко В. А., Тимошкина М. В. и другие – Х.-М., 2006.

7. Отчет о результатах социологического исследования «Патриотическое воспитание и условия формирования гражданской позиции молодежи в ХМАО-Югре». – Х.-М., 2004.

8. Татаркевич В. Дефиниция искусства // Вопросы философии. – 1973. – № 5. – С. 67.

9. Фромм Э. Душа человека. – М., 1992. – С. 138.

Тема 17. Социальная справедливость как цель социальной политики и общечеловеческая ценность На этом занятии:

1. Общность, общество, массовизация.

2. Принцип солидарности (суть, обоснование).

3. Принцип общественного блага.

4. Принцип субсидарности (суть, обоснование).

5. Право и справедливость.

6. Справедливость: суть, основные формы, социальная справедливость и общественная любовь.

7. О пространстве возможностей реформирования российской социальной сферы.

8. Проблема формирования современного социетального порядка в России.