- •1.Предмет истории экономич.Мисли.
- •2.Метод исследования в иэм.
- •3. Періодизація історії економічної думки.
- •4. Особливості формування економічних поглядів в країнах стародавнього світу та середньовіччя.
- •5.Економічні погляди Стародавнього Китаю. Конфуцій та конфуціанство.Легізм та Шан Ян.Трактат Гуань –цзи.
- •6.Экономическая мысль древней Греции(Ксенофонт, Платон, Аристотель).
- •7.Экономические взгляды Древнего Рима (Катон, Тиберий та Гай Гракхи,Варрон,Колумелла)
- •8.Економічні погляди середньовіччя. Вчення каноністів про „справедливу ціну".Фома Аквінський
- •Фома Аквинский (1225-1274 гг.)
- •9. Економічні ідеї феодалізму в арабських країнах. Ібн Хальдун (1332-1406).
- •10.Ранній меркантілізм.Теорія грошового балансу в.Стаффорд, Скаруффі.
- •11.Поздний меркантилизм. Теория торгового балансу. Т.Мен, ж,Кольбер, а, Монкретьен
- •12.В.Петти его роль в формировании английской классической экономической науке.
- •13. Французьке відгалуження класичної політекономії. П.Буагільбер (1646-1714).
- •15.Історичні умови виникнення фізіократизму та його наукові здобудки.Аналіз чистого продукту.
- •16».Экономическая таблица» ф.Кэне. Ее место в иэм
- •17.Дальнейшее углубление учения физиократов ж.Тюрго.
- •18.А.Сміт (1723-1790) - засновник економічної науки. Вчення про багатство нації та обставини, які його визначають. Структура праці "Дослідження про природу і причини багатства націй" (1776 р.)
- •19.А. Сміт (1723-1790) про розподіл праці, причини виникнення та його обмеження, про походження грошей.
- •20.Вчення Сміта про дійсну і номінальну цінність товару.
- •21.А.Смит про составные части цены товаров»Догма Смита»
- •22.А.Смит про природу и рыночную цену товаров
- •23. Смит о стоимости, о капитале и его структуре.
- •Предмет изучения
- •26.Научные достижения т. Мальтуса: закон народонаселения развитие учения про ренту первое прогнозирование экономических кризисов.
- •27.Научные достижения ж.Б Сея . Теория факторов производства .Закон рынка.
- •28. Дж. Ст. Мілль (1806-1873) - систематизатор та класифікатор вчення класичної школи. Подальше осмислення економічних категорій та шляхів реформування суспільства.
- •29. Зародження системи національної політичної економії в Німеччині ( ф. Ліст.).Етапи розвитку та основні положення історичної школи.
- •30. Витоки маржиналізму.О.Курно, й.Тютен,г.Фон Госсен.
- •31.Австрийская школа маржинализма.К. Менгер,о.Бом-Баверк, ф.Визер
- •32.Лондонская школа маржинализму.В.Джевонс
- •33..Лозанська школа. Теоретичні моделі л. Вальраса (1834-1910) і в. Парето (1848-1923).
- •34.Американське відгалуження маржиналізму. Дж. Б. Кларк (1847-1938).
- •35.”Капитал”к.Маркса як наукове відображення руху капіталістичної системи.Теорія додаткової вартості.
- •36.Российское відгалуження Марксизма.Ленин
- •38. Заснування кембриджської школи. «Принципи економікс» (1890) а. Маршалла
- •39. Розвиток а. Маршаллом (1842-1924 р.Р) теорії попиту та пропозиції.
- •40.Зрівноважена модель Маршалла(при зростаючої,незмінної,спадної віддачі.)Механізм встановлення ринкової рівноваги.
- •41.Развитие кембриджской школи.А.Пигу про единство социальной и экономич. Сфер общества. Углубление теории общественного благосостояния.
- •42.Исторические условия возникновения кенсианства. Труд Дж.М.Кейнса «Общие теории занятости , процента и денег».Критика постулатов классической школы.
- •43.Задані, залежні і езалежні величини в моделі Дж. М. Кейнса.
- •44. Соціалізація інвестицій і теорія зайнятості Дж. М. Кейнса. Теорія мультиплікатора р. Кана та її розповсюдження в економічних дослідженнях Дж. М. Кейнса.
- •45.Рекомендації Дж.М.Кейнса щодо державного регулювання економіки
- •46.Общая х-тика институцмонализма и основные этапы его развития
- •47.Т.Веблен- основатель американского институционализма и его соц- эконом. Направления.
- •48. Кон'юнктурно-статистичний напрям в інституціоналізмі. В. Мітчелл(1874-1948 р.Р.)
- •49.Дж. Коммонс (1862-1945 р.Р.) - засновник соціально-правового напрямку в інституціоналізмі. Теорія колективних дій.
- •51. Критика Кенсианства.Наступление консерватизму. Ф.Хайек, л. Мызес
- •52. Причины возникновения монетаризму у 70-х г. 20 ст. М. Фридмен основатель чиказькой школи.
- •53. Загальні положення та практичні рекомендації сучасного монетаризму
- •54. Теорія економіки пропозиції. Крива Лаффера.
- •55.Теорія адаптивних та раціональних передбачень. Лукас
- •56.Теория экономич. Ростаи эконом. Развития.Римский клуб.
- •57.Теория социального риночного хозяйства.Реформи л.Ерхарда
- •58. П. Самуельсон (1908-2006). Концепція «кейнсіансько-неокласичного синтезу».
- •59. Неоінституціоналізм. Методологічні особливості та загальні напрямки дослідження
- •История зарубежных стран
- •9. Передумови, хід та наслідки пп в Англії
- •11. Особливості пп в Німеччині.
- •10. Передумови, хід та наслідки пп у Франції.
- •15. Розвиток економіки Англії в 1870-1913
- •16.Розвиток економіки Франції в 1870-1913
- •17. Розвиток економіки Німеччини в 1870 -1913
- •18. Розвиток економіки сша в 1870-1913гг.
- •20. Економіка Англії в період 1914 - 1939
- •21. Економіка Франції в період 1914 - 1939
- •22. Економіка Німеччини в період 1914 - 1939
- •23. Економіка сша в період 1914 - 1939
- •25.Кризи 1929-1933 в сша. «Новій Курс» Рузвельта
- •29. Вплив Другої світової війни на господарство Англії. Післявоєнні перетворення в економіці.
- •35. Вплив Другої світової війни на економіку Франції 1939 – 1950 рр. Розвиток господарства Франції 1945-50рр.
- •32. Вплив другої світової війни на господарство Німеччині. Післявоєнні перетворення в економіці. Виникнення фрн та її розвиток в 1945-1950 рр
- •26. Вплив 2-ої світової війни на економі сша.
- •30. Розвиток економіки Англії в 50-60рр хХст.
- •Экономическая история Украины
- •40. Социально – экономич условия возникновения Киевской Руси. Критика норманнской теории.
- •43. Татаро-монгольське завоювання кр.Форми експлуатації безпосередніх виробників.
- •45. Довготривалий процес закріпачення українського селянства. Літовский статут.
- •9. Сільське господарство України в XVIII ст.
- •10.Криза феодально-крипосницького устрою
- •11. Развитие промышленности Украины в первой половине 19ст
- •12. Ликвидация крепостного права в Украине в первой половине 19ст.
- •13.Розвиток промисловости транспорту –торгили 60-90 год.19 ст.
- •14. Розвиток сільського господарства України в 60 – 90 рр. Хіх ст.
- •15.Виникнення монополії та їх вплив на господарство України
- •16. Развитие промышленности Украины в 1900-1917 гг.
- •17. Развитие с/х Украины в 1900-1917 гг
- •18.Экономика Укр. В года революции гражданской войны.
- •19. Сутність неПа. Її значення.
- •20.Розвиток сільського господарства та промисловості України в 1921-1926рр.
- •21. Индустриализация хозяйства Украины. Источники, Цели, результаты.
- •22. Коллективизация с/х Украины
- •24. Розвиток промисловості, транспорту, торгівлі України в 50 – 60 рр. Хх ст..
- •25.Розвиток сыльского господарства Украъни в 50-60рр.
- •26.Развитие промышленности, транспорта, торговли Украины в 70-80 гг.
- •27.Развитие с/х Украины в 70-80 гг 20 ст
- •29. Реформи 1957 та 1965 рр.. Їх характеристика та їх значення.
- •30.Економічний розвиток Незалежної України
29. Зародження системи національної політичної економії в Німеччині ( ф. Ліст.).Етапи розвитку та основні положення історичної школи.
Историческая школа — это немецкое явление, отразившее специфику социально-экономического развития страны.
В Германии возникла историческая школа, которая в своем развитии прошла два этапа. Поэтому различают «старую» (40-60-е годы XIX в.) и «новую» (7():е годы XIX в. -- 20-е годы XX в.) исторические школы.
"Старая" историческая школа. Основателями ее были Вильгельм Георг Фридрих Рошер (1817—1894), Бруно Гильдебранд (1812 - 1878), Карл Книс (1821-1898).
Отличия
• Формировалась в условиях экономической и политической раздробленности Германии, слабого развития национальной индустрии, отсутствия единственного внутреннего рынка и тому подобное.
• Отрицала общие законы экономического развития та необходимость теоретического анализа.
• Подменяла экономическую теорию историей национального хозяйства, предоставляла приоритет эмпирическому методу исследований и факто сбору.
В начале 70-х годов проявилась «новая», или «молодая», историческая школа, лидером которой стал профессор Галльского, Страсбургского и Берлинского университетов Густав Шмеллер (1838—1917). Широкую известность приобрели также работы Луйо Брентано (1844 -"193 О, Карла Бюхера (1847-1930). Адольфа Вагнера (1835-1917), Альберта Эбврхарда Шеффле (1831 - 1903).
Отличия
• Формировалась в условиях экономического и политического объединения Германии, усиления движения рабочего и заострения социальных проблем.
• Признавала существование объективных экономических законов, однако отрицала их открытие путем логических обоснований.
• Полемизировала с неоклассиками (австрийской школой), марксизмом; пропагандировала идеи классового мира и социального партнерства.
• Распалась на два течения (консервативную и буржуазно либеральную)
В отличие от старой, молодая историческая школа не отрицала наличие общих экономических законов, но утверждала, что эти законы должны быть открыты на основе сбора эмпирического материала, наблюдений, индукции.
Молодая историческая школа поставила перед собой задачу создания «реалистической» экономической теории, объясняющей с помощью исторического метода организацию экономической жизни каждой нации.
На рубеже XIX--XX вв. историческая школа обратилась к изучению противоречий рыночной экономики, привлекла внимание экономической науки к вопросу о необходимости корректировки рыночного механизма посредством государственного вмешательства.
Общее
• Исторический метод исследования.
•Негативное отношение к доктринальным положениям классической политической экономии.
•Невосприятие утопического социализма, марксизма.
•Защита принципов рыночного ведения хозяйства и эволюционной формы развития общества.
•Признание первенства национальных интересов, исследования национального хозяйства с учетом его исторического развития.
• Обоснование приоритетной роли государства в достижении общенациональной цели и социального согласия
Теоретико-методологічним подпочвой формирования немецкой исторической школы стало учение выдающегося мыслителя, политика и государственного деятеля, активного поборника национального единства Германии Фридриха Листа (1789— 1846).
Исходной в теоретическом построении мыслителя была идея превращения Германии на индустриально развитое государство, способное к внешнеэкономической экспансии. "Национальная система политической экономии" была посвящена обоснованию неотложной потребности в защите "чрезвычайных интересов" Германии и других континентальных государств с целью преодоления "островного господства Англии". Следовательно, по мнению многих исследователей, в противовес классике Ф. Лист разработал не просто "национальную", а "геополитическую экономию", призванную способствовать решению общих для континентальных стран проблем.
Труд немецкого исследователя состоит из 4 книг:
Книга 1. "История" посвящена исследованию экономической истории разных стран с учетом проблем реализации национальных интересов.
Книга 2. "Теория" содержит изложение основных идей теоретической системы Ф. Листа ("национальной системы политической экономии").
Книга 3. "Системы" посвящена истории экономической мысли и
практическому анализу идей классической школы.
Книга 4. "Политика" содержит изложение истории торговой политики европейских государств и рекомендации относительно экономической политики, которую должна, по мнению автора, проводить Германия.