- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Общие основы лечебной физкультуры. Физические упражнения и механотерапия. Физические средства реабилитации».
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
- •Разбор теоретического материала по контрольным вопросам.
- •Практическая работа студентов:
- •Классификация физических упражнений
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний
- •Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Общие основы лечебной физкультуры. Массаж в стоматологии. Косметический массаж»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания
- •Разбор теоретического материала по контрольным вопросам
- •Практическая работа студентов:
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Лфк в реабилитации больных с контрактурами височно-нижнечелюстного сустава и шеи. Лечебная физкультура при заболеваниях тройничного, подъязычного и лицевого нервов»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •2. Курация больных с парезом лицевого нерв.
- •3. Курация больных с невритом тройничного нерва.
- •4. Курация больных с невритом подъязычного нерва.
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V.Контроль полученных на данном занятии знаний
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •Факультет стоматологический
- •IV.Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •Факультет стоматологический
- •Лечебная гимнастика при остром одонтогенном остеомиелите нижней челюсти 2 п-д.
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Восстановительное лечение при аномалиях чло. Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата у стоматологов»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Комплекс лфк при прогеническом прикусе
- •Комплекс лфк при прогнатическом прикусе
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тесты.
Комплекс лфк при прогеническом прикусе
№ |
Исходное положение |
Описание упражнений |
Кол-во |
Темп |
1. |
Рот закрыт |
Открывание и закрывание рта при отведенной назад нижней челюсти |
10-20 |
Медл. |
2. |
Зубы сомкнуты при отведенной нижней челюсти |
Статическое сокращение жевательных мышц |
10-20 |
Средн. |
3 |
Зубы сомкнуты |
Смещение нижней челюсти кзади |
10-20 |
Средн. |
4 |
Зубы в резцовом положение |
Перетирание |
10-20 |
Средн. |
5. |
Зубы в резцовом положение |
Постукивание |
10-20 |
Средн. |
6. |
Рот закрыт |
Открыть рот и закусить верхними зубами нижнюю губу |
10-20 |
Средн. |
7. |
Рот закрыт |
Открыть рот и затем закрыть, поставив нижнюю челюсть в правильное положение. |
10-20 |
Средн. |
8. |
Лежа на спине, голова опущена вниз |
Смещение нижней челюсти кзади |
10-20 |
Средн. |
|
Резиновая тяга нижней челюсти кзади от опоры |
Выдвигание головы вперед при расслабленных жевательных мышцах |
10-20 |
Средн. |
11 |
Лежа на спине, голова опущена вниз |
Смещение нижней челюсти вниз с усилием |
10-20 |
Средн. |
12 |
То же положение |
Открывание и закрывание рта. |
10-20 |
Средн. |
13 |
Рот приоткрыт |
«Облизывание губ» |
10-20 |
Средн. |
Комплекс лфк при прогнатическом прикусе
№ |
Исходное положение |
|
Кол-во |
Темп |
1 |
Рот закрыт |
Статическое сокращение жевательных мышц |
10-20 |
Медл. |
2 |
Зубы в резцовом положении |
Перетирание |
10-20 |
Средн. |
3 |
Зубы в резцовом положении |
Постукивание |
10-20 |
Средн. |
4 |
Рот закрыт |
Закусить нижними зубами верхнюю губу |
10-20 |
Средн. |
5 |
Зубы в резцовом положении |
выдвигать нижнюю челюсть с частотой 1 раз в секунду.
|
10-20 |
Средн. |
6 |
Зубы в резцовом положении |
выдвигать нижнюю челюсть на 15, 20, 40 и более секунд.
|
10-20 |
Средн. |
7 |
Рот закрыт |
При запрокинутом подбородке доставать кончиком языка до кончика носа |
10-20 |
Средн. |
8 |
Рот закрыт |
Открыть рот и закрыть в правильное положение |
10-20 |
Средн. |
9 |
Рот закрыт |
Набрать глоток воды и как можно больше не проглатывать.
|
10-20 |
Средн. |
10 |
Рот закрыт |
Удержать губами линейку.
|
10-20 |
Средн. |
11 |
Рот закрыт |
Выдвинуть нижнюю челюсть и пальцами обеих рук пытаться препятствовать выдвижению |
10-20 |
Средн. |
12 |
Рот закрыт |
Нижними зубами закусывать эластический круг |
10-20 |
Средн. |
13 |
Рот приоткрыт |
«Облизывание губ» |
10-20 |
Средн. |