- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Общие основы лечебной физкультуры. Физические упражнения и механотерапия. Физические средства реабилитации».
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
- •Разбор теоретического материала по контрольным вопросам.
- •Практическая работа студентов:
- •Классификация физических упражнений
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний
- •Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Общие основы лечебной физкультуры. Массаж в стоматологии. Косметический массаж»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания
- •Разбор теоретического материала по контрольным вопросам
- •Практическая работа студентов:
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Лфк в реабилитации больных с контрактурами височно-нижнечелюстного сустава и шеи. Лечебная физкультура при заболеваниях тройничного, подъязычного и лицевого нервов»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •2. Курация больных с парезом лицевого нерв.
- •3. Курация больных с невритом тройничного нерва.
- •4. Курация больных с невритом подъязычного нерва.
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V.Контроль полученных на данном занятии знаний
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •Факультет стоматологический
- •IV.Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •Факультет стоматологический
- •Лечебная гимнастика при остром одонтогенном остеомиелите нижней челюсти 2 п-д.
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Восстановительное лечение при аномалиях чло. Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата у стоматологов»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Комплекс лфк при прогеническом прикусе
- •Комплекс лфк при прогнатическом прикусе
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тесты.
Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
«Роль ЛФК в системе медицинской реабилитации»
Контроль полученных на данном занятии знаний
Решение ситуационных задач
Задание на следующее занятие:
Массаж, виды, характеристика, техника.
Косметический массаж.
Литература (основная):
Епифанов В.А. Лечебная физическая культура.- М., ГЭОТАР-Медиа, 2006.
Литература (дополнительная):
Соколов А.А., Заусаев В.И. Применение лечебной физкультуры в челюстно-лицевой хирургии.- М.: М 1970 .
Попов С.Н. Физическая реабилитация.- Ростов-на-Дону.: Феникс, 1999.
Улащик В.С., Лукомский И.В. Общая физиотерапия.- Минск.: Книжный дом, 2004.
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра физической культуры и медицинской реабилитации
Утверждаю
Заведующая кафедрой, доктор мед. наук
________________ Короткова С.Б.
(подпись)
«___»_____________20____г.
.
Методические указания студентам
По теме практического занятия:
«Общие основы лечебной физкультуры. Массаж в стоматологии. Косметический массаж»
Факультет стоматологический
Курс 5
Автор (ы):
Тема занятия: «Общие основы лечебной физкультуры. Массаж в соматологии. Косметический массаж».
Цель занятия: Студент должен
знать:
- изучить механизм лечебного действия массажа,
- классификацию и характеристику основных видов массажа,
- показания и противопоказания,
- основные приемы массажа, особенности массажа в стоматологии.
уметь:
- определить вид массажа, необходимого больному (количество процедур, частоту);
- назначить зоны для проведения массажа;
- определить количество процедур, частоту на курс.
владеть:
- провести осмотр больного и назначить массаж.
- выполнить основные приемы классического массажа.
- выполнить вспомогательные приемы массажа.
- освоить технику сегментарного массажа.
- освоить технику точечного массажа.
- освоить технику косметического массажа.
Мотивация темы занятия: лечебный массаж – один из древнейших лечебных методов. Он широко применяется при лечении различных заболеваний, восстановлении работоспособности и предупреждении заболеваний, особенно парадонтоза, укрепления зубочелюстной системы.
Контрольные вопросы по теме занятия:
Виды массажа и их краткая характеристика.
Лечебное действие классического массажа.
Показания и противопоказания для назначения классического массажа.
Основные и вспомогательные приемы классического массажа, их характеристика.
Значение самомассажа и технические особенности его применения.
Сегментарно-рефлекторный массаж, физиологические основы, особенности техники.
Точечный массажа в стоматологии.
Косметический массаж.
Аппаратный массаж в стоматологи.