- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Общие основы лечебной физкультуры. Физические упражнения и механотерапия. Физические средства реабилитации».
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
- •Разбор теоретического материала по контрольным вопросам.
- •Практическая работа студентов:
- •Классификация физических упражнений
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний
- •Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Общие основы лечебной физкультуры. Массаж в стоматологии. Косметический массаж»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания
- •Разбор теоретического материала по контрольным вопросам
- •Практическая работа студентов:
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Лфк в реабилитации больных с контрактурами височно-нижнечелюстного сустава и шеи. Лечебная физкультура при заболеваниях тройничного, подъязычного и лицевого нервов»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •2. Курация больных с парезом лицевого нерв.
- •3. Курация больных с невритом тройничного нерва.
- •4. Курация больных с невритом подъязычного нерва.
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V.Контроль полученных на данном занятии знаний
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •Факультет стоматологический
- •IV.Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •Факультет стоматологический
- •Лечебная гимнастика при остром одонтогенном остеомиелите нижней челюсти 2 п-д.
- •Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тесты.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам
- •По теме практического занятия:
- •«Восстановительное лечение при аномалиях чло. Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата у стоматологов»
- •Факультет стоматологический
- •План занятия
- •Комплекс лфк при прогеническом прикусе
- •Комплекс лфк при прогнатическом прикусе
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тесты.
IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
1.«Значение лечебной физкультуры и массажа при открытом прикусе»
2.«Роль осанки в развитии зубочелюстных аномалий»
3.«Лечебная физкультура при расщелинах мягкого неба»
V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тесты.
Зачет по основным вопросам лечебной физкультуры в стоматологии.
Литература (основная):
Епифанов В.А. Лечебная физическая культура.- М.: Геоатр-Медиа, 2006.
Епифанов В.А., Епифанов А.В. Остеохондроз позвоночника.- М.: МЕДпресс-информ, 2008.
Литература (дополнительная):
Соколов А.А., Заусаев В.И. Применение лечебной физкультуры в челюстно-лицевой хирургии.- М.: Медицина, 1970.
Хорошилкина Ф.Я. Ортонтия. – М.: ООО «Медицинкое информационное агентство», 2006. – 544 с.