lesswrite

Обобщите новые мысли

Дано: перегруженное предложение о банковской безопасности:

Чтобы украсть деньги, мошенники используют скиммер, накладку на

клавиатуру, скрытые камеры и прямое наблюдение.

Скиммеры, накладки и наблюдение - новые и еще не известные сущности, раньше их в тексте не было. Читатель еще не знает, что это такое, а мы уже ими оперируем в тексте. Сначала нужно было бы познакомить читателя с ними, а потом уже вводить в предложение. Но мы сделаем иначе - мы их объединим:

Чтобы украсть деньги, мошенники используют четыре инструмента:

скиммер, накладку на клавиатуру, скрытые камеры и прямое наблюдение.

Прямое наблюдение - не совсем инструмент. Можно им пожертвовать,

а позже в статье рассказать подробнее. Оставим три инструмента:

Чтобы украсть деньги, мошенники используют три инструмента: скиммер,

накладку на клавиатуру и скрытые камеры.

Обобщение «Три инструмента» дает читателю возможность отдохнуть,

прежде чем изучать перечень. Оно как будто говорит: «Не бойся! Даже если ты что-то сейчас не поймешь, это всё будут инструменты».

Представьте, что предложение для вас выглядит так:

Чтобы украсть деньги, мошенники используют три инструмента: копшланку,

коллоидный пунстрац и угловые почальники.

Даже не понимая, что это за слова, читатель уже знает, что это

инструменты. Благодаря обобщению читать стало легче.

170

Обобщение полезно везде, где много новых сущностей:

Компетенция состоит из трех компонентов: знаний, умений и навыков.

В барабанах три основные фигуры для рук: «единичка», «двойка» и «парадидл».

Мы используем комиксы по двум причинам: привлекаем внимание к главам и убеждаем дочитать книгу до конца.

Было у него три сына: старший умный был детина; средний был и так, и

сяк; младший вовсе был дурак.

Из университета он вынес три заблуждения: окружающих волнует его судьба; главное в жизни - оценка авторитетов; любую проблему можно решить в последнюю ночь перед экзаменом.

Чтобы индукционная зарядка работала, нужны три компонента: приемник,

передатчик и источник тока.

Заметьте, как индукционная зарядка больше не вызывает вопросов и удивления - вы уже столкнулись с этой сущностью и уже знаете, что это.

Теперь можно смело вводить для вас эту сущность в текст, и вам она будет ясна.

Еще обратите внимание на пример про университет: здесь после обобщающих «трех заблуждений» целых три полноценные истории,

три разные ситуации. Благодаря обобщению это предложение легко читать. Попробуйте прочитать его без обобщения - получится невозможный перегруз.

171

Объяснить по цепочке

Когда нужно объяснить что-то очень сложное, подойдет прием

«Объяснить по цепочке». Сначала мы объясняем промежуточные сущности, а потом с их помощью объясняем то, что должны были объяснить изначально.

Допустим, мы должны объяснить неподготовленному читателю страшную вещь:

систему контроля переполнения

буфера принтера

Чтобы понять эту сущность, нужно понимать «буфер принтера» и «переполнение буфера»:

Когда вы распечатываете документ с компьютера или планшета, он не сразу попадает на бумагу. Сначала этот документ сохраняется во внутреннюю память принтера - «буфер». В буфере хранятся все еще не отпечатанные документы. Благодаря буферу принтер не забывает, что ему печатать, если вы закрыли программу на компьютере.

Если вы дали задание личному принтеру, то в буфере будет один документ. Если принтер работает в офисе, то у него в буфере могут быть десятки документов от разных людей. Когда принтер допечатывает один, он удаляет его из буфера и берется за следующий.

Буфер не бесконечный. В домашних принтерах его хватает на 30-50

страниц, в офисных - на 200-300. Если одновременно подать на принтер слишком много задач, какие-то из них переполнят буфер и не попадут в очередь на печать.

Чтобы никакие документы не пропадали, мы создали систему контроля буфера. Если буфер принтера перегружен, она создаст запасной буфер на компьютере и будет хранить в нём документы, пока принтер не освободится.

172

Это подробный рассказ, благодаря которому мы объясняем сложный технический термин неподготовленному читателю. Проследите, как он устроен.

Ошибкой было бы просто втиснуть все новые сущности в одно предложение в надежде, что неподготовленный читатель и так во всем разберется:

Разумеется, когда вы пишете для технически подкованного читателя,

такие объяснения не нужны. Но технически подкованному читателю придется объяснять более специфические подробности:

Система контроля переполнения буфера поддерживает динамическое сжатие данных и использует технологию Common Cache через адаптеры локальной и беспроводной сети. Буфер расширяется за счет любых накопителей на SATA

и usв до 16 ТБ.

Какие сущности для читателя будут новыми, а какие знакомыми, знает только автор. Если вы пишете о принтере, то для одной аудитории придется объяснять, откуда берутся печатные документы и что такое принтер. Другим достаточно сказать рабочее разрешение и метод нанесения краски. Автор должен предугадать, что знают его читатели.

Просим прощения у всех технически подкованных читателей за наши безумные фантазии о буфере принтера.

173

Как проверить на себе

Чтобы проверить, как на вас подействуют перегруженные предложения, откройте вузовский учебник по любому предмету, в

котором вы не разбираетесь. Вроде бы учебник - книга, которая должна объяснять сложные вещи простым языком. Но когда у вас нет достаточной подготовки и вы не владеете терминами, даже простые вещи покажутся сложными.

Вот научно-популярное объяснение теории струн из Википедии:

Теория струн основана на гипотезе о том, что все элементарные частицы и их фундаментальные взаимодействия возникают в результате колебаний и взаимодействий ультрамикроскопических квантовых струн на масштабах порядка планковской длины 10-35 м.

А теперь - рассказ о теории струн с сайта «Астронет». Мы специально найти фрагмент из серии «Теория струн для новичков»:

Представьте себе струну гитары, которую дернули или щипнули. В

зависимости от того, с какой силой вы ее дернули или щипнули, и от того, как натянута эта струна, она издаст разный звук. Можно сказать, что эти звуки представляют собой возбужденные моды гитарной струны, находящейся под натяжением.

Совершенно аналогично в струнной теории элементарные частицы представляются некими «музыкальными нотами» или возбужденными модами элементарных струн.

В струнной теории, так же, как и при игре на гитаре, струна должна быть натянута, иначе она попросту не сможет возбудиться. Однако в струнной теории струны летают в пространстве, а не прикреплены к «гитаре». Однако,

несмотря на этот факт, они всё же натянуты.

Астронет. Что же такое теория струн? http://www.astronet.ru/dЬ/msg/1199352/basics/basic4.html

174

Шпаргалка: как не перегрузить

Одно предложение - одна новая мысль.

Лишние мысли - удалить Важные мысли - обобщить Сложное - объяснить по цепочке.

175

2.2. Синтаксис

Писать энергично

Бывало у вас такое? Читаешь текст, а он как будто пьется огромными жадными глотками - как стакан холодной воды в жаркий день. Читается легко, и от него такое приятное чувство ясности. Это значит, что в тексте сильный синтаксис.

Синтаксис - это то, как слова связаны в предложении. Когда они связаны хорошо, речь льется. Когда плохо - спотыкается:

Спотыкается

Избавление от сложных слов и причастных оборотов увеличивает скорость чтения и делает текст простым для понимания.

Новые смарт-часы от компании

«Самсунг» - это не только устройство для фитнеса, но и самостоятельный телефон на запястье, который работает от собственной сим-карты.

Чтобы не ошибиться с выбором,

изучите отзывы покупателей и посмотрите, за какой срок продавец обещает доставить посылку, когда будете оформлять свой заказ.

Льется

Уберите сложные слова и причастия.

Тогда текст будет легче читать.

«Самсунг» сделал смарт-часы со встроенным телефоном. Вставляешь сим-карту и звонишь.

Когда будете заказывать, проверьте две вещи: отзывы и сроки доставки.

176

Чтобы получился хороший синтаксис, нужно

делать две вещи:

1.Читать текст вслух по многу раз.

2.Переписывать все, на чем спотыкаешься.

177

Возьмем текст с плохим синтаксисом. Это фрагмент черновика статьи

отом, как научить ребенка копить карманные деньги:

Атеперь давайте обманем и перехитрим этот мозг: мы не будем покупать игрушку прямо сейчас, в тот же день, а вместо этого предложим ребенку запомнить ее и занести в собственный список желаний. Здесь фокус в том, что дофамин выделяется и усваивается мозгом даже в тот момент, когда мы еще только планируем долгожданную покупку или мечтаем о ней. Можно даже предположить, что предвкушение слаще и приятнее, чем сама покупка.

Прочитаем вслух. Везде, где спотыкаемся или теряем суть, следует упростить и переписать. Сделаем это один раз, потом второй. Третий подход к редактуре выглядит так:

Давайте перехитрим мозг: не будем покупать игрушку в тот же день, а

предложим ребенку занести ее в список желаний. Фокус в том, что дофамин вырабатывается даже тогда, когда мы планируем долгожданную покупку или мечтаем о ней. Можно даже предположить, что предвкушение слаще, чем сама покупка.

Сделаем еще два подхода: читаем вслух и исправляем. Результат

пятого подхода:

Давайте перехитрим мозг. Не будем покупать игрушку сразу. Пусть ребенок запишет ее в список желаний, а купим как-нибудь потом. Фокус в том, что дофамин вырабатывается не от самой покупки, а когда мы ее ожидаем. Можно даже предположить, что предвкушение - самая приятная часть процесса.

Мы постепенно развязываем сложные узлы и удаляем лишнее. Читать текст всё легче. И хотя его можно было понять уже в первом варианте,

к концу редактуры он становится энергичным.

Эту статью написала Лена Глубко в «Тинькав-журнале». Главред - Максим Ильяхов.

Статья после редактуры: journal.tinkoff.ru/crafting/

178

Чтобы в тексте был энергичный синтаксис, нужно, чтобы он был энергичным в каждом предложении - или хотя бы во многих из них.

Давайте еще пример.

Представьте себе ситуацию: вы получаете зарплату и сразу начинаете тратить ее на раздавание долгов, покупку накопившихся нужд, встречи с друзьями в баре. Первую неделю вы чувствуете себя отлично, поскольку денег пока на всё хватает, можно ни о чем не беспокоиться. Но уже со следующей недели вы начинаете экономить, так как видно, что деньги уходят, причем непонятно куда.

Читать тяжело, язык спотыкается. Отрежем лишнее:

Представьте ситуацию: вы получаете зарплату и начинаете раздавать долги,

делать покупки, ходить с друзьями в бар. Первую неделю денег хватает, вы чувствуете себя хорошо. Но уже со следующей недели вы замечаете, что деньги уходят. Куда - непонятно.

Читать стало проще. Но хочется пойти дальше:

Вот человеку выдали зарплату. После такого он чувствует себя богачом: долги раздал, продуктов накупил, деньги вроде не потратил. Но через неделю от зарплаты остается меньше половины. Теперь пора экономить.

Мы развязали узлы, выстроили порядок, отрезали лишнее. Получилось кратко и сильно.

Здесь была еще проблема - в начальном варианте последняя фраза нелогичная. Как это неясно, куда уходят деньги, если накупил продуктов и раздал долги? Как только упростили синтаксис, сразу проявились проблемы со смыслом.

179