- •1.4 Организационно-методический план
- •Структура и содержание дисциплины
- •Тематический план для офо
- •Содержание теоретических разделов дисциплины Критерии оценки студентов на семинарских занятиях.
- •3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемая литература:
- •3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемая литература:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Предисловие
- •Пояснительная записка
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника - актуальность введения учебной дисциплины;
- •- Роль и место дисциплины в структуре учебного плана, связь данной учебной дисциплины с другими дисциплинами;
- •- Соответствие рп учебной дисциплины требованиям к уровню профессиональной компетенции, предъявляемым гос впо (гос спо);
- •- Принципы отбора содержания и организации учебного материала;
- •- Особенности изучения учебной дисциплины.
- •Организационно-методический план по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» для студентов офо
- •Организационно-методический план по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» для студентов зфо
- •Структура и содержание дисциплины
- •Тематический план для офо
- •Тематический план для зфо
- •Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Раздел I. .
- •Тема 1. Конституционное право зарубежных стран как наука, учебная дисциплина и отрасль права.
- •Тема 2. Развития конституционализма в зарубежных странах.
- •Тема 3. Конституция – основной источник национального права.
- •Раздел II. .
- •Тема 1. Конституционный статус личности в зарубежных странах.
- •Тема 2. Политические партии и политические режимы в зарубежных странах.
- •Тема 3. Избирательное право и избирательная система зарубежных стран.
- •Тема 4. Формы правления, формы государственно территориального устройства зарубежных стран.
- •Тема 5. Высшие органы государственной власти и управления в зарубежных странах.
- •Тема 6. Муниципальные системы зарубежных стран.
- •Раздел III. .
- •Тема 1. Конституционные основы организации и деятельности правоохранительных органов зарубежных стран.
- •Тема 2. Основные черты конституционного строя сша.
- •Тема 3. Основные черты конституционного строя Соединенного королевства Великобритании и Северной Ирландии.
- •Тема 4. Основы конституционного права Французской Республики.
- •Тема 14. Основные государственного права Федеративной Республики Германии.
- •Тема 15. Основные черты конституционного строя Японии. .
- •Тема 16. Основные черты конституционного строя Казахстана. .
- •Тема 17. . Основные черты конституционного строя Азербайджана, Киргизии, Туркменистана, Узбекистана. .
- •Тема 18. Основные черты конституционного строя Турции..
- •Тема 19. Основные черты конституционного строя Китая
- •Тема 20. .Основные черты конституционного строя Индии.
- •Содержание практических разделов дисциплины Планы семинарских занятий. Семинар № 1.Конституционое право зарубежных стран как наука, учебная дисциплина и отрасль права.
- •Семинар № 2. Развития конституционализма в зарубежных странах.
- •Семинар № 3. Конституция – основной источник национального права .
- •Семинар № 4. Конституционный статус личности в зарубежных странах.
- •Семинар № 5. Политические партии и политические режимы в зарубежных странах.
- •Семинар № 6.Избирательное право и избирательная система зарубежных стран.
- •Семинар № 7. Формы современных зарубежных стран.
- •Семинар № 8. Высшие органы государственной власти и управления в зарубежных странах.
- •Семинар № 9. Муниципальные системы зарубежных стран.
- •Семинар № 10.Конституционные основы организации и деятельности правоохранительных органов зарубежных стран.
- •Семинар № 11.Основные черты конституционного строя сша.
- •Семинар № 12.Основные черты конституционного строя Великобритании.
- •Семинар № 13.Основные черты конституционного строя Франции.
- •Семинар № 14.Основные черты государственного строя Германии.
- •Семинар № 15. Основные черты конституционного строя Японии.
- •Семинар № 16. Основные черты конституционного строя Казахстана.
- •Семинар № 17. Основные черты конституционного строя Азербайджана, Кыргызстана, Туркменистана, Узбекистана .
- •Семинар № 18. Основные черты конституционного строя Турции.
- •Семинар № 19. Основные черты конституционного строя Китая.
- •Семинар № 20. Основные черты конституционного строя Индии.
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Модульно-рейтинговая карта дисциплины «Конституционное право зарубежных стран»
- •Рейтинг- карта студента по изучению дисциплины «Конституционное право зарубежных стран»
- •Контрольные материалы Вопросы к зачету по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
- •Примерные тестовые задания по дисциплине
- •Примерные темы дипломных работ по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Оглавление
- •Содержание самостоятельной работы студентов Тема № 1. Конституционное право зарубежных стран как наука, учебная дисциплина и отрасль права.
- •Тема 1. Конституционное право зарубежных стран как наука, учебная дисциплина и отрасль права.
- •1. Составление аннатированного списка источников по теме за последние пять лет
- •2. Составление 5-ти тестовых заданий по теме
- •Тема № 2. Развития конституционализма в зарубежных странах.
- •Тема № 3. Конституция – основной источник национального права..
- •Тема № 4.Конституционный статус личности в зарубежных странах.
- •Тема 4.Конституционный статус личности в зарубежных странах.
- •Конституционный статус личности в зарубежных странах
- •Тема № 5. Политические партии и политические режимы в зарубежных странах.
- •Тема 6.Политические партии и политические режимы в зарубежных странах.
- •Политические партии и политические режимы в зарубежных странах
- •Тема № 6. Избирательное право и избирательная система зарубежных стран.
- •Тема6. Избирательное право и избирательная система в зарубежных странах.
- •Избирательное право и избирательная система.
- •Примерный перечень нпа:
- •Литература:
- •Формы правления и форма государственно-территориального устройства.
- •Литература
- •Муниципальные системы зарубежных стран
- •Тема № 10. Конституционные основы организации и деятельности правоохранительных органов зарубежных стран.
- •Тема 10. Конституционные основы организации и деятельности правоохранительных органов зарубежных стран.
- •Тема № 11. Основные черты конституционного строя сша.
- •Тема 11. Основные черты конституционного строя сша.
- •Тема № 12. Основные черты конституционного строя Великобритании.
- •Тема 12. Основные черты конституционного строя Великобритании.
- •Тема № 13. Основные черты конституционного строя Франции.
- •Литература:
- •Тема № 14. Основные черты государственного строя Германии.
- •Тема 14. Основные черты конституционного строя Германии.
- •Примерный перечень нпа:
- •Литература:
- •Тема № 15. Основные черты конституционного строя Японии.
- •Тема 15. Основные черты конституционного строя Японии.
- •Тема № 16. Основные черты конституционного строя Казахстана.
- •Тема 16. Основные черты конституционного строя Казахстана.
- •Тема № 17. Основные черты конституционного строя Азербайджана, Кыргызстана, Туркменистана, Узбекистана.
- •Тема № 19. Основные черты конституционного строя Китая.
- •Тема 19. Основные черты конституционного строя Великобритании.
- •Тема № 20. Основные черты конституционного строя Индии.
- •Тема 20. Основные черты конституционного строя Индии.
- •Методика подсчета баллов по дисциплине «конституционное право зарубежных стран»
- •1. Текущая аттестация (максимум 100 баллов).
- •2. Итоговая аттестация – зачет (максимум 41 балл).
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена для студентов 2 курса ОФО и 3 курса ЗФО, обучающихся специальности 521400 «Юриспруденция». Дисциплина «Конституционное прав зарубежных стран» представляет собой курс, который включает в себя целостную систему теоретического, законодательного материала, раскрывающего основу всего устройства общества и государства и непосредственно связаны с осуществлением публичной, главным образом государственной, власти.
Курс государственно-правовой направленности «Конституционное право зарубежных стран» знакомит студентов с основными научно-методическими и практически значимыми правилами юридической (государственной) деятельности в области взаимодействия между человеком, обществом и государством, определяющий устройство государство и его функционирование.
Содержание рассматриваемой учебной дисциплины максимально приближено к потребностям современного конституционного развития зарубежных стран и учитывает последние существенные изменения в законодательной базе курса, а также законопроектные работы.
Целью изучения данной дисциплины является познание конституционного устройства зарубежных стран, особенностей развития их конституционного права. В рамках данной дисциплины студентам позволяет познать особенности деятельности государственных органов зарубежных стран, формы их взаимодействия между собой, с населением, проблемы народного представительства, сущность государственного суверенитета, формы государственного и территориального устройства, правового статуса личности, прав человека и гражданина взаимосвязи государства и личности, конституционных основ организации гражданского общества и правового государства
Исходя из указанной цели, курсом поставлены следующие задачи:
выработать систему знаний о современном состоянии конституционного законодательства сфере регулирования конституционно правовых отношений;
научить использовать теоретические знания при разрешении конкретных ситуаций;
определить проблемные вопросы теории и практики в области конституционного права;
критически осмыслить сложные положения теории и практики, сформулировать свою позицию и дать ей теоретическое обоснование.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
В результате изучения настоящего курса «Конституционное право зарубежных стран» студент-юрист должен обладать следующими компетенциями:
а) универсальные:
- общенаучные:
- способность применять знания Конституционное право зарубежных странв профессиональной деятельности;
- инструментальные:
- способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями (ИК-1);
- социально-личностные и общекультурные (СЛК):
- способность ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, происходящих в обществе (СЛК-1);
- готовность к осмыслению жизненных явлений, самостоятельному поиску истины, к решению мировоззренческих проблем, вопросов ценностно-мотивационной ориентации, к осознанию себя и своего места в современном обществе (СЛК-2);
- готовность к выполнению профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики (СЛК-3);
- готовность к общению, позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами и с различными категориями граждан, способность предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности (СЛК-4);
- способность творчески решать профессиональные задачи, адаптироваться к меняющимся условиям окружающей действительности, профессиональной деятельности, самосовершенствоваться, приобретать новые знания используя современные образовательные и информационные технологии, повышать уровень своей профессиональной квалификации и общей культуры (СЛК-5);
б) профессиональные:
- правоприменительная деятельность:
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6);
- способность юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-7);
- способность разрабатывать юридические документы (ПК-8)
- экспертно-консультационная деятельность:
- способность толковать различные правовые акты (ПК-9);
- правоохранительная деятельность:
- готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-12);
- готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13);
- готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-14);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-15);
- организационно-управленческая деятельность:
- готовность к организационно-управленческой работе с малыми коллективами (ПК-16);
- способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-17);
- способность планировать, осуществлять контроль и учет результатов деятельности исполнителей, оценивать эффективность служебной деятельности подчиненных коллектива в целом (ПК-18);
- готовность организовывать собственную работу и работу исполнителей на основе современных представлений о научной организации труда (ПК-19);
- научно-исследовательская деятельность:
- способность анализировать конституционное развитие в странах с устойчивой демократией, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-21);
- готовность к применению методов проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-22);
- способность обобщать и формулировать выводы по теме исследования, составлять справки, обзоры, готовить научные публикации (ПК-23);
- способность разрабатывать методические рекомендации и другие материалы внедрения результатов исследований (ПК-24);
В результате изучения настоящего спецкурса студенты должны:
Иметь представление:
- о качественных особенностях конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств ( США, Япония, Великобритания, Франция, Германия КНР Италия, Турция, Индия и др.);
- о правовом положении личности в зарубежных странах и основных тенденциях развития конституционного права;
- о конституционном праве России и смежных отраслях права.
Знать:
- об избирательном праве граждан зарубежных стран и их избирательных системах;
- систему доктринальных общепризнанных (господствующих) и полемических конституционно-правовых суждений о содержании основных институтов конституционного права, относящихся к Общей и Особенной части, образующих конституционно-правовую науку, отраженную в публикациях, рекомендованных настоящей Программой;
- методические приемы работы с конституционно-правовой информацией и решения конституционно-правовых задач, сопоставлении конституции того или иного государства с его законами;
- знать основное содержание методологических и логических аспектов конституционного права.
Уметь:
- применять логические понятия, категории и правила при рассмотрении того или иного закона в ракурсе конституции страны;
- применять основные правила: конституция – основной источник национального права.
Студенты должны овладеть:
- навыками поиска и освоения информации, выработки суждений по методическим и практическим вопросам правоприменения, обоснования этих суждений в рамках, конституции;
- навыками и умениями определения конституционно-правовых проблемных ситуаций и реагирования на них;
- умениями в профессиональной деятельности обеспечивать соблюдение действующей Конституции и законодательства и тем самым правопорядка и безопасности.