- •79 См. Прим. 36.
- •Чужак Социально-психологический очерк*
- •Примечания
- •Этюд о социальных отношениях*
- •Примечания
- •Примечания
- •Социального мира* Введение
- •I. Социальный мир, принимаемый как данность, и его структурирование
- •II. Понятие равенства и структура релевантности
- •III. Различные интерпретации мира, принимаемого как данность
- •1. Самоинтерпретация мира, принимаемого как данность, мы-группой
- •2. Интерпретация мира, принимаемого мы-группой как данность, они-группой
- •3. Интерпретация порядка релевантностей социальным ученым
- •4. Интерпретация порядка релевантностей с философской, мифологической и теологической базисных позиций
- •IV. Субъективная и объективная интерпретация
- •1. Субъективный смысл групповой принадлежности
- •2. Объективный смысл групповой принадлежности
- •1. Субъективное и объективное конституирование гомогенных областей релевантности
- •2. Дискриминация и права меньшинств с субъективной и объективной точки зрения
- •3. Порядок областей релевантностей в субъективной и объективной его интерпретации
- •4. Равенство как цель и равенство как то, что должно быть даровано
- •Примечания
- •Будущих событий*
- •Примечания
- •Социального мира* Предисловие
- •Первая часть Вводные изыскания
- •§ 1. Предварительные замечания к постановке проблемы
- •§ 2. Понятие осмысленной деятельности у Макса Вебера
- •§ 3. Заданность alter ego и постулат постижения субъективного смысла
- •§ 4. Критика понятия «актуальное» и «мотивационное» понимание у Макса Вебера
- •§ 5. Субъективный и объективный смысл
- •§ 6. Переход к анализу конституирования. Разбор понятия «смысл, связанный с некоторым действием»
- •Примечание
- •Вторая часть
- •§ 7. Феномен внутренней длительности. Удержание и воспроизведение
- •§ 8. «Задающие смысл переживания сознания» у Гуссерля и понятие собственного поведения
- •§ 9. Понятие деятельности
- •§ 10. «Сознательная» деятельность и ее очевидность
- •§ 11. Произвольная деятельность и проблема выбора/произвола
- •§ 12. Резюме: Прояснение первого и изначального понятия смысла
- •§ 13. Расширение первого понятия смысла: а. Модификации смысла, относящиеся к области внимания
- •§ 14. Продолжение: b. Связный контекст переживаний. Смысловой контекст и контекст опыта
- •§ 15. Структура мира опыта и его подведение под схемы
- •§ 16. Схемы опыта как схемы интерпретации. Самоистолкование и интерпретация. Проблема и интерес
- •§ 17. Мотивационный контекст как смысловой контекст. А. Мотив «Для того, чтобы»
- •§ 18. Продолжение: в. Подлинный мотив-потому-что
- •801Третья часть
- •§ 19. Основоположение alter ego в естественных представлениях
- •§ 20. Продолжение: Синхронность чужого потока переживаний
- •§ 21. Неоднозначность расхожего понятия понимания Чужого. Обоснование понимания Чужого в актах самоистолкования
- •§ 22. Переход к пониманию Чужого в подлинном смысле
- •§ 23. Выразительное движение и выразительное действие
- •§ 24. Знак и знаковая система
- •§ 25. Полагание смысла и толкование смысла
- •§ 26. Смысловой контекст процесса сообщения. Резюме
- •§ 27. Субъективный и объективный смысл. Порождение и свидетельство
- •§ 28. Экскурс в некоторые приложения теории субъективного и объективного смысла в гуманитарных науках
- •Четвертая часть
- •§ 30. Понятие «социальной деятельности» у Макса Вебера
- •§ 31. Понятие социального отношения у Вебера. Отношение установки и отношение воздействия
- •§ 32. Мотивационный контекст отношения воздействия
- •§ 33. Ближайшее социальное окружение и мы-отношение
- •§ 34. Анализ социальных отношений ближайшего окружения
- •§ 35. Наблюдение в ближайшем окружении
- •§ 36. Переход к проблеме более широкого социального окружения. Непрерывные социальные отношения
- •§ 37. Alter ego в более широком окружении как идеальный тип. Я-отношение
- •§ 38. Конституирование идеально-типической интерпретативной схемы
- •§ 39. Анонимность более широкого окружения и содержательная наполненность идеального типа
- •§ 40. Социальное отношение более широкого окружения и наблюдение в более широком окружении
- •§ 41. Проблема прошлого в социальном мире
- •Пятая часть
- •§ 42. Обзор достигнутых результатов
- •§ 43. Наблюдение в более широком окружении и проблема социальных наук
- •§ 44. Функция идеального типа в социологии м. Вебера
- •§ 45. Каузальная адекватность
- •§ 46. Смысловая адекватность
- •§ 47. Объективный и субъективный шанс
- •§ 48. Предпочтение рациональных типов деятельности понимающей социологией
- •§ 49. Объективный и субъективный смысл в социальных науках
- •§ 50. Заключение: перспектива дальнейших проблем
- •Примечания
- •Примечания
- •Содержание
- •Альфред Шюц
- •117393, Москва, ул. Профсоюзная, д. 82.
§ 22. Переход к пониманию Чужого в подлинном смысле
Если в предыдущем параграфе мы убедились, что всякое подлинное понимание Чужого основано на актах самоистолкования, то теперь нам предстоит подвергнуть более точному анализу само это подлинное понимание Чужого. Уже из наших примеров следует, что анализ этот должен двигаться в двух направлениях. Нам следует прежде исследовать подлинное понимание чужой человеческой деятельности без коммуникативного намерения (пример лесоруба) и потом – проанализировать понимание чужой коммуникативной деятельности, включающей в себя новое и еще недостаточно изученное измерение создания и толкования знаков с целью сообщения (пример: понимание слова говорящего на немецком языке).
Сначала мы обратимся к первой группе примеров; мы будем, следовательно, наблюдать за существующим в нашем непосредственном окружении человеком в ходе выполнения некоторого действия, например рубки леса, и сосредоточим свое внимание на потоке переживаний в сознании наблюдаемого. При этом мы сразу же исключаем возможность выспросить этого человека относительно переживаний его сознания; ведь
820
821
чтобы его выспросить, мы должны вступить с ним в определенные социальные отношения, а возможность таких отношений предполагает, в свою очередь, что мы понимаем определенные процессы сознания Другого с помощью определенных знаков, например языка, точно так же, как и он в состоянии понять некоторые используемые нами знаки как знаки процессов нашего сознания172. Однако эту ситуацию можно прояснить лишь в рамках анализа деятельности по обмену сообщениями, т.е. в пределах упомянутой второй группы примеров, которая будет исследована нами отдельно.
В качестве второй предпосылки мы будем считать, что не знаем о наблюдаемом ничего, кроме воспринимаемых нами процессов, которые мы уже проинтерпретировали в ходе самоистолкования как события внешнего мира. Поэтому в нашем примере мы знаем в силу уже прошедшего самоистолкования только то, что наблюдаемый – человек, находящийся в нашем непосредственном окружении, что его телодвижения означают некоторую деятельность, а именно, деятельность, опознаваемую нами как «лесоповал», а кроме этого мы не располагаем об этом человеке никаким «предварительным знанием».
Как же мы улавливаем протекание переживаний в сознании наблюдаемого? Мы восприняли и проинтерпретировали действие Другого как процесс внешнего мира. Исходя из этого действия, мы можем при участии воображения воспроизвести ряд переживаний сознания, в которых действие конституировалось для действующего, замышляя воспринятое и проинтерпретированное действие так, как если бы нам предстояло его реализовать, а затем воображая исполнение действия и интенционально фиксируя наши переживания сознания в ходе ориентированной на этот замысел деятельности. Таким образом, мы намечаем цель чужого действия словно цель собственного действия и силами фантазии представляем себе ход нашей деятельности, ориентированной на этот замысел. При этом мы наблюдаем, что замысел нашей деятельности modo futuri exacti полагает всю деятельность завершившейся, что воображаемое выполнение действия сопровождается удержаниями и воспроизведениями замысла (правда, лишь в модусе воображения), что воображаемое осуществление деятельности соотносится с прежде задуманным действием в модусе выполнения или невыполнения и т.д.
Вместо чистой фантазии собственной воспроизводящей деятельности, шаг за шагом ведущей к достижению цели чужо-
го действия, которое мы в воображении превратили в наш собственный замысел, можно воспользоваться воспроизведением свершившихся переживаний собственной деятельности, которая «в реальности» была ориентирована на задуманную до того цель действия, причем цель, идентичную той, на которую теперь ориентирует свою деятельность наблюдаемый. Отличие между этими двумя случаями заключается в том, что в первом случае мы интенционально фиксируем воображаемый ход наших переживаний согласно воображаемому замыслу цели некоторого действия, как если бы мы «на своем опыте» могли его испытать, если бы занялись действием с той же целью, тогда как во втором случае мы уже «на деле» осуществили «то же» действие, которым наблюдаемый как раз занят и которое мы наглядно представляем себе путем воспроизведения.
Таким образом, мы как бы занимаемся подменой личности, ставя себя на место действующего и отождествляя при этом свои переживания сознания при однотипной с наблюдаемой деятельности с чужими переживаниями сознания. Может показаться, что мы впадаем при этом в то же заблуждение, что и известная «проективная» теория вчувствования. Ведь мы явно подставляем собственные процессы сознания на место процессов, происходящих в чужом сознании, оказываясь в некотором роде жертвой quaternio terminorum, поскольку нам при таком образе действия всегда открывается лишь наше собственное сознание, но не чужое. Однако при более внимательном рассмотрении обнаруживается, что описанная нами ситуация определенно не имеет ничего общего с тем, что имеет в виду теория вчувствования, разве что общее положение о Ты как «чужом Я», гласящее, что всякое Ты как такой же человек, существующий в ближайшем окружении, осуществляет консти-туирование своих переживаний сознания таким же образом, как и я – конституирование моих собственных переживаний. Но и эта общность является на самом деле мнимой: ведь мы берем за исходную точку общее основоположение чужой длительности, тогда как проективная теория вчувствования достигает «слепой веры» в существование других наделенных психикой людей, лишь убедившись в факте вчувствования. То есть мы лишь доводим до эксплицитной ясности то, что имплицитно содержится в выносимом в ходе самоистолкования суждении: «Это такой же человек, как и я, существующий в моем окружении». Нам со всей очевидностью ясно, что переживания, испытываемые alter ego при его деятельности, принципи-
822
823
ально иные, нежели наши переживания нашей деятельности (воображаемой или воспроизведенной) с той же целью, поскольку именно подразумеваемый смысл деятельности, как было показано ранее, принципиально субъективен и доступен только соответствующему сознанию. Ошибки теории вчувствования заключаются, во-первых, в том, что она наивно пытается вывести из вчувствования конституирование alter ego в сознании Я, которое достижимо лишь трансцендентально-феноменологическим путем, поступая так, словно вчувствование представляет собой источник познания существования чужих Я173; во-вторых, что она претендует на выявление гораздо большего, чем констатация структурного тождества процессов чужого сознания с моим собственным, а именно – частных особенностей того, как действует чужое сознание. В то же время все, что мы в состоянии высказать о смысле чужой деятельности без функции сообщения, уже содержится в основоположении чужого Ты.
Если мы попробуем резюмировать итоги проведенного ранее анализа, то окажется, что мы превращаем чужие цели действий, или, как еще можно сказать, чужие мотивы-для в собственные мотивы-для воображаемой деятельности и используем в нейтрализующих положениях как-бы-исполнение ориентированной на этот мотив-для собственной деятельности в качестве интерпретативной схемы для переживаний другого, действующего относительно его реальной деятельности. Однако во избежание недоразумений следует прямо оговорить, что все это представлет собой лишь рефлексивный анализ протекания чужого действия после того, как оно завершилось. Во время переживания текущих событий живая интенциональность движет/захватывает наблюдателя, так что ему нет надобности шаг за шагом обращать рефлексию к воображаемым или имевшим место в прошлом переживаниям. Перед ним происходит пофа-зовое разветывание чужой деятельности. Отождествление ego с alter ego происходит в этом случае не в ходе ретроспекции, от заданной, общей в воображении цели действия к отдельным фазам деятельности. Скорее, речь идет о том, что ego отождествляет себя, двигаясь поступательно вперед, фаза за фазой, с постигаемым во всей полноте потоком переживаний alter ego и сливаясь с ним в едином Мы. Об этом еще предстоит более подробно поговорить далее174.
Все наши рассуждения были ограничены тем условием, что наблюдателю неизвестно о наблюдаемом ничего, кроме той последовательности событий, которая и представлена ему для интер-
претации как чужая деятельность. Достаточно ясно, что это ограничение изолирует наблюдаемое чужое действие, вырывая его из контекста, в котором оно связано с предшествующими и последующими событиями, из контекста, в котором оно находится как для наблюдателя, так и для alter ego как его поток переживаний. Мы как бы делаем моментальный снимок – или несколько моментальных снимков – некоторого предмета внешнего мира, называемого «движущееся чужое тело», однако это лишь малый фрагмент кинопленки, предшествующая и последующая часть которой остается неизвестной наблюдателю. Наш опыт соответствующего Сейчас и Так наблюдаемого события, наша интерпретация фактов наблюдаемого процесса или наблюдаемого телодвижения в ходе самоистолкования действительно позволяет нам вообразить однотипную цель действия. Однако если нам доступны переживания наблюдаемого за пределами соответствующих Сейчас и Так, и, следовательно, нам известна высшая цель действия, в соотнесении с которой «для-того-чтобы» наблюдаемой деятельности – лишь промежуточная цель, или нам по опыту известно о прошедших сериях переживаний наблюдаемого «в аналогичных ситуациях», то в этом случае подлежащая моделированию в воображении деятельность приробретает большую определенность. Если я знаю – возвращаясь к примеру Макса Вебера – что лесоруб занимается своим делом ради заработка, или же это для него только развлечение, то это знание позволяет мне включить его конкретную деятельность, рубку деревьев, в более широкий смысловой и мо-тивационный контекст. В этом случае мое воображение собственных замыслов сможет сконструировать адекватную модель чужих процессов сознания только тогда, когда я включаю деятельность, которую я должен вообразить предметом моего замысла, в смысловой и мотивационный контекст, который также выходит за пределы отмеченных и воспринимаемых в данных Сейчас и Так фактов деятельности. Иными словами: мы уже во время предыдущих рассуждений обнаруживали, что единство деятельности конституируется исключительно в диапазоне замысла. Если я как наблюдатель не знаю о наблюдаемом ничего, кроме внешних фактов его действия, каким я его просто вижу, то в постконституирующей реализации его воображаемых переживаний сознания я могу предполагать следующей предварительному замыслу только ту деятельность, которая привела к наблюдаемому мной действию. Если же я хочу избежать «неадекватности» моей деятельности, воображаемой на осно-
824
825
ве данного замысла как деятельности чужой, то я должен, ретроспективно фантазируя, «усвоить» все смысловые контексты, в которые эта деятельность входит, опираясь на мое предварительное знание о данном alter ego вообще. К этому понятию неадекватности мы еще будем неоднократно возвращаться и познакомимся с его значением для теории понимания Чужого.