Социальная психология: содержание практики

В жизни человека всегда есть что изменить, улучшить, усовершенствовать. Прежде всего, это касается его собственных пониманий, умений и действований. Психолог – это смотритель того, что принято именовать человеческим капиталом бизнеса, психологическим ресурсом организации. Именно он отвечает за качество использования работниками собственных способностей наиболее гармоничным и эффективным образом. Именно психолог ведает обучением персонала аутоменеджменту и самоорганизации, без которых рано или поздно любое развитие организации непременно зайдет в тупик. Не следует думать, что одна только примитивно механическая политика кнута и пряника и создание условий жесткого конкурирования на рынке рабочей силы заставят людей развиваться и научат их вполне осознанно актуализировать собственные потенциалы.

Необходимо исследовать возможности человека, организовать его мотивацию и научить искусству психодизайна – конструирования собственной судьбы. Без такого "исследования-заинтересовывания-обучения" человек склонен будет оставаться в сетованиях на окружающих и жалобах на трудности жизни, даже не пытаясь сделать с не нравящимися ему обстоятельствами что-либо самостоятельно. Получается, что задачи психолога столь важны и серьезны, что отказываться от его услуг может лишь агрессивно необразованный руководитель.

Психолог занимается в организации не дрессурой персонала, не выработкой десятка примитивных навыков вроде "Мой лоб прохладен – я успокаиваюсь" и не играет роль этакой "жилетки", в которой иногда нуждаются особо сентиментальные члены команд. Психолог обучает работников искусству раскрепощения собственных глубинных творческих ресурсов и мастерству практического использования в выстраивании ими собственной жизни всего того богатейшего спектра уникальных возможностей, которым от рождения обладает каждый индивидуум. Фактически подавляющее большинство людей использует собственные возможности на несколько процентов и удивляется тому, что порой жизнь не ладится, дела не клеятся, а отношения ухудшаются по не зависящим от их участников причинам. Человек вправе играть гораздо более активную роль в организации своей собственной жизни, и тому, как именно это нужно делать, и учит профессиональный психолог.

Метафоры деятельности психолога в организации могут быть самыми различными, и каждая из них своим особенным светом оттеняет многогранные функциональные обязанности и роли психолога. Работа психолога ближе садовничеству, воспитанию и наставничеству в мастерстве.

Выполняя таким образом свою миссию психолог содействует эффективному развитию коллектива, который без его поддержки оказывается обедненным и частично дезориентированным.

Цель практики: практическая подготовка студентов для сопровождения управления человеческими ресурсами в организации и продвижения организации на рынке.

Задачи практики:

1. Освоение и применение конкретных психодиагностических методик в профессиональном отборе будущих сотрудников организации.

2. Освоение и применение методов и приемов по регуляции межличностных отношений в производственном коллективе.

3. Информирование сотрудников различных подразделений о достижениях современной психологии в обеспечении динамического и эффективного развития организации.

4. Повышение эффективности деятельности сотрудников различных подразделений с помощью специально организованных занятий.

Базы проведения практики: организации производственной сферы (ЧУП «АНРЭКС» ООО, ЧУП по оказанию услуг «Нью-Тон», войсковая часть 2187, УВД Брестского облисполкома и др.)

Содержание практики

В ходе прохождения преддипломной практики студенту-практиканту необходимо выполнить задания, представленные следующими блоками:

1. Кадровый менеджмент.

2. Диагностический блок: обследование рабочих коллективов, административной группы.

3. Информационный блок.

4. Тренинго-развивающий блок (тренинги сензитивности, коммуникативной компетентности, лидерства, уверенности в себе и др.).

5. Маркетинговая деятельность психолога в организации.