Практическое занятие № 2

Тема 2.1. Методологические основы социальной психологии

1. Основные методы социально-психологического исследования

2. Программа социально-психологического исследования

Вопросы для изучения

1. В чем заключаются специфические особенности проведения социально-психологического исследования? Какие требования предъявляются к научному исследованию в социальной психологии?

2. Что понимается под спецификой эмпирических данных в социально-психологическом исследовании? Как обеспечивается надежность и обоснованность данных?

3. Поясните значение методологических принципов российской психологической школы для социально-психологических исследований (принцип единства сознания и деятельности, принцип историзма, принцип детерминизма, единства диагностики и коррекции).

4. Укажите методы социально-психологического исследования: общие для всех психологических наук и специальные (собственно социально-психологические).

5. Обозначьте последовательность действий при проведении социально-психологического исследования. Какие задачи решаются на эмпирическом, теоретическом и методологическом уровнях социально-психологического исследования?

6. Опишите условия применения метода наблюдения, его виды и их специфику.

7. Укажите условия применения опросных методов, их виды и специфику.

8. Что представляет собой метод анализ продуктов деятельности? Где он применяется в социальной психологии?

9. Опишите условия применения тестов в социальной психологии, их виды и специфику. Какие тесты наиболее часто используется при изучении межличност­ных отношений?

10. Обоснуйте возможности использования эксперимента в социальной психологии.

11. Что изучает социометрия? Опишите процедуру социометрического исследования.

12. Где используется метод групповой оценки личности, в чем его специфика?

13. Какие методы в социальной психологии относятся к аппаратурным?

14. Опишите методы социально-психологического воздействия.

15. Дайте определение программы социально-психологического исследования.

16. Программа социально-психологического исследования представляет собой теоретико-методологическую основу психологических процедур исследования. Какова логика (этапность) этой программы? Как определяются объект и предмет исследования, формулируются задачи и гипотеза. Как осуществляется выбор стратегии исследования?

Литература

1. Андреева, Г.Н. Социальная психология / Г.Н. Андреева. – М. : Наука , 2001. – 345 с.

2. Андриенко, Е.В. Социальная психология / Е.В. Андриенко. – М. : Академия, 2000. – 264 с.

3. Битянова, М.Р. Социальная психология: наука, практика, образ мыслей / М. Р. Битянова. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.

4. Дыгун, М.А. Опоры по социальной психологии: основные понятия, персоналии, блок-схемы / М.А. Дыгун. – Мозырь : Белый Ветер, 2002. – 108 с.

5. Киселев, И.Е. Основы социальной психологии / И.Е. Киселев. – Минск :Экоперспектива, 2000. – 214 с.

6. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах : общ.и возраст. особенности : учеб. пособие / Я.Л. Коломинский. – 2-е изд., доп. – Минск : ТетраСистемс, 2000. – 431 с.

7. Немов, Р.С. Социальная психология : учебное пособие / Р.С. Немов, И.Р. Алтунина. – СПб. : Питер, 2010. – 432 с.