Практическое занятие № 5

Тема 5.1. Перцептивная сторона общения

1. Понятие социальной перцепции

2. Эффекты межличностного восприятия

3. Эмоциональная сторона межличностного восприятия

Вопросы для изучения

1. Что понимается под социальной перцепцией?

2. Определите роль установки при формировании первого впечатления о человеке.

3. От чего зависит точность межличностного оценивания?

4. Покажите на примере, что социальное восприятие избирательно.

5. Назовите механизмы социальной перцепции.

6. Чем отличается эмпатия от идентификации? Определите роль эмпатии в процессах идентификации и рефлексии?

7. Какие факторы способствуют возникновению и усилению аттракции? Какие факторы способствуют усилению аттракции?

8. Раскройте содержание и значение процесса стереотипизации в межличностном восприятии.

9. Приведите примеры эффектов общения.

10. Опишите феномен социальной атрибуции. Перечислите основные ошибки каузальной атрибуции. Приведите примеры. Какие из них люди совершают особенно часто? От чего зависит мера и степень атрибуции?

11. В чем психологический смысл процесса управления впечатлениями? Ка­кими видами самопрезентации он реализуется?

12. Какой человеческий тип уче­ные относят к категории социальных хамелеонов?

Задания для дискуссии.

Какие стереотипные механизмы воздействия людей друг на друга проявляются в повседневных ситуациях общения?

1. Служащий узнает, что его начальник терпеть не может наполненную мусорную корзинку, и именно поэтому она всегда переполнена.

2. Если завтра контрольная работа по математике, школьник, чьи успехи в ней весьма посредственны, жалуется на жар, тошноту и боли в животе.

3. Если в нашей машине пустячная поломка, а вам срочно надо ехать в деревню за сыном перед I сентября, то автослесарь наверняка будет морщиться, удрученно качать головой, задумчиво тереть лоб и обязательно предложит вам оставить машину на ремонт недели на две.

4. Когда на ужин приезжает теща, у Игоря всегда совещание, из-за которого он вынужден допоздна задержаться на работе.

5. Если покупательница в магазине колеблется, купить или не купить дорогие и не очень-то нужные ей сейчас туфли, то продавщица по секрету говорит ей, что эта пара – последняя.

6. Если у вас подтекает кран на кухне, у сантехника никогда нет нужной прокладки или гайки подходящего размера.

Литература

1. Андреева, Г.Н. Социальная психология / Г.Н. Андреева. – М. : Наука , 2001. – 345 с.

2. Андриенко, Е.В. Социальная психология / Е.В. Андриенко. – М. : Академия, 2000. – 264 с.

3. Битянова, М.Р. Социальная психология: наука, практика, образ мыслей / М. Р. Битянова. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2001. – 576 с.

4. Жуков, Ю.М. Введение в практическую социальную психологию / Ю.М. Жуков. – M. : Наука, 1999. – 255 с.

5. Киселев, И.Е. Основы социальной психологии / И.Е. Киселев. – Минск :Экоперспектива, 2000. – 214 с.

6. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах : общ.и возраст. особенности : учеб. пособие / Я.Л. Коломинский. – 2-е изд., доп. – Минск : ТетраСистемс, 2000. – 431 с.

7. Немов, Р.С. Социальная психология : учебное пособие / Р.С. Немов, И.Р. Алтунина. – СПб. : Питер, 2010. – 432 с.

8. Семечкин, Н.И. Социальная психология : Учебник для вузов. / – СПб. : Питер, 2004. – 376 с.

9. Психология. Словарь / Под общ.ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского – M. : Политиздат, 1990. – 494 с.

10. Реан, А.А. Социальная педагогическая психология / Я.Л. Коломинский. – СПб. : Питер, 1999. – 416 с.