- •Прктические занятия по зарубежной литературе XIX века практическое занятие Повесть о.Бальзака «Гобсек». Роман «Отец Горио»
- •Практическое занятие Роман ч.Диккенса «Приключение Оливера Твиста».
- •Практическое занятие роман э.Т.А.Гофмана «житейские воззрения кота мурра».
- •Практическое занятие Поэмы Байрона (на материале «Дон Жуана»)
- •Практическое занятие Поэма д.Г.Байрона «Паломничество Чайльд Гарольда»
- •Практическое занятие байрон и россия.
- •Практическое занятие Исторические романы в.Гюго (роман «Девяносто третий год»).
- •Практическое занятие ш. Бодлер «цветы зала» ш.Бодлер «Цветы зла»
- •Практическое занятие поэзия и проза Эдгара По.
- •Практическое занятие г.Флобер «Госпожа Бовари».
- •Практическое занятие поэзия г.Гейне
- •Практическое занятие Исторический роман в.Скотта «Айвенго».
- •Исторический роман в.Скотта «Айвенго»
- •Практическое занятие «Пенталогия о Кожаном Чулке д. Ф. Купера »
- •Вопросы по зарубежной литературе XIX века.
- •Часть 1. Романтизм.
- •Часть II
Практическое занятие г.Флобер «Госпожа Бовари».
Флобер и Франция. Философские и политические взгляды писателя.
Эстетические принципы Флобера и реализация в романе «Госпожа Бовари». Теория объективного романа. Бальзак и Флобер.
а) Провинциальные нравы («Госпожа Бовари») и «Лексикон прописных истин». Депоэтизация и дегероизация действительности.
б) Система образов:
двойственность трактовки образа Эммы.
Шарль – Леон – Родольф.
Совершенство формы, стилистическое мастерство. ( Приемы монтажа, импрессионистичность стиля, цвет, музыка).
анализ одного на выбор из эпизодов романа в свете импрессионистичность эстетики.
ЛИТЕРАТУРА:
Флобер Г. Собр. соч. в 10-ти томах. – М - Л., 1938. Т.7.
Реизов В.Г. Творчество Флобера. – М., 1955.
Иващенко А.Ф. Гюстав Флобер: Из истории реализма во Франции. – М., 1955.
Моруа А. Литературные портреты.
Моэм У.С. Подводя итоги: (очерки, эссе) – М., 1991. С.356-380.
Андреев Л.Г. Импрессионизм. – М., 1973.
Практическое занятие поэзия г.Гейне
Творчество Г.Гейне как новый этап в развитии немецкой романтической поэзии.
«Книга песен».
-тематическое и интонационное своеобразие циклов;
-лирический герой;
-романтическая ирония;
-особенности художественной формы;
Проза Гейне.
Письменный анализ одного стихотворения.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Гиждеу С.П. Генрих Гейне. – М., 1964.
2. Гиждеу С.П. Лирика Генриха Гейне. – М., 1983.
3. Дейч А. Поэтический мир Генриха Гейне. – М., 1963.
4. Дмитриев А.С. Генрих Гейне. – М., 1952.
5. Стадников Г.В. Генрих Гейне. – М., Книга для учащихся. – М., 1984.
6. Шиллер Ф.П. Генрих Гейне. – М., 1962.
7. Гордон Я.И. Гейне в России. В 3 т. – Душанбе, 1973 – 1983.
8. Копелев Л. Поэт с берегов Рейна. – М., 2003.
Практическое занятие Исторический роман в.Скотта «Айвенго».
Вопросы к занятию см. «Практические занятия по зарубежной литературе». М., 1981.
ЛИТЕРАТУРА: (дополнительная)
Дайчес Д. Сэр Вальтер Скотт и его мир – М., Радуга, 1987.
Пирсон Х. Вальтер Скотт – М., 1983.
Бельский А.А. Вальтер Скотт. Очерк. Творчество – М., 1988.
Долинин А. История, одетая в роман – М., 1988.
Альтшуллер Н. Эпоха Вальтера Скотта в России. – СПб., 1996.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Исторический роман в.Скотта «Айвенго»
«В наш век невозможно поэту не отозваться Байроном, как романисту не отозваться Вальтером Скоттом»
(П.А.Вяземский)
Открытие и воплощение чувства истории.
Особенности историзма В.Скотта.
особенности композиции и сюжетостроения романа В.Скотта «Айвенго»
Образы средневековой Англии (тематика и проблематика романа).
Система образов в романе
«Колорит места» и «колорит времени».
Поэтика В.Скотта (художественные приемы, стиль, язык).
ЛИТЕРАТУРА:
Бельский А.А. Вальтер Скотт. – М., 1983.
Дайчес Д. Сэр Вальтер Скотт и его мир. – М., 1987.
Долинин А. История, одетая в роман. – М., 1988.
Орлов С.А. Исторический роман Вальтера Скотта. Любое издание.
Практические занятия по зарубежной литературе. – М., 1981. С.122-127.
Реизов Б.Г. Творчество Вальтера Скотта. М.-Л., 1965.
Пирсон Х. Вальтер Скотт. – М., 1983.
Практическое занятие «Пенталогия о Кожаном Чулке д. Ф. Купера »
История создания пенталогии (последовательность создания романов и история судьбы главного героя от 40-х г.г. XVIII века до начала XIX века).
Национальная история в романах о Кожаном Чулке.
Проблема взаимоотношений белых пришельцев с индейцами.
Проблема взаимодействия человека и природы.
Нравственные идеалы Купера.
Образ Натти Бампо.
Художественное мастерство Купера-романиста.
ЛИТЕРАТУРА:
Боброва М.Н. Джеймс Фенимор Купер. Очерк жизни и творчества. – Саратов, 1967.
Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе XIX века. – М., 1972.
Иванько С.С. Джеймс Фенимор Купер. (1789 – 1851) // Д.Ф.Купер. Собрание сочинений. В 7 т. – М., 1982. – Т. 1.
Иванько С.С. Фенимор Купер. – М., 1990 (ЖЗЛ).
Елистратова А.А. Джеймс Фенимор Купер. // Д.Ф.Купер. Избранные сочинения. В 6 т. – М., 1961. – Т. 1.
Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. – М.,1968.
Самохвалов Н.И. Американская литература XIX века. – М., 1964.
Саруханян А. Америка Купера и Кервуда // Купер Д.Ф. Последний из могикан. – М., 1990.
Шейнкер В.Н. Исторический роман Джеймса Фенимора Купера и проблемы развития американской литературы первой половины XIX века. – Л., 1971.
Шейнкер В.Н. Функции имени заглавного героя в романе Джеймса Фенимора Купера «Зверобой» // Автор. Текст. Эпоха. – СПб.,1995.
Эрштейн М.О. Художественное воплощение образа фронтисмена в американской литературе эпохи романтизма // Образование, язык, культура на рубеже XX – XXI веков. – Уфа, 1998. – Ч. 3.
Ф.Купер. Пенталогия о Кожаном Чулке
1823 «Пионеры» 1740 Северо-восток
США «Зверобой» 1826 «Последний
из
могикан» 1757 Регион
реки Гудзон «Последний
из могикан» 1827 «Прерия» Конец
50-х
гг. XVIII
в. Озеро
Онтарио «Следопыт» 1840 «Следопыт» 1793 Освоение
западных земель «Пионеры» 1841 «Зверобой» 1805 Прерия
к западу от Миссисипи «Прерия»