Занятие №8 (материаловедение)
ТЕМА: Полимеры и керамические массы. Их состав свойства, назначение и методика работы с ними (практическое занятие). Итоговое.
Место проведения – учебная лаборатория.
2. Научно-практическое обоснование:
Знание состава полимеров и керамических масс, их свойств, назначений и технологий получения изделий из них, необходимо для дальнейшего обучения и клинической работы.
3. Цель занятия:
Изучить состав, химические и физические свойства полимеров и керамических масс, технологию работы с полимерами и керамическими массами. Продемонстрировать студентам технологию получения стоматологических изделий из полимеров и керамических масс. Научить студентов работать с пластмассой.
4. Ответы на вопросы студентов.
5. Контрольные вопросы:
Полимеры для изготовления несъемных конструкций, состав и свойства.
Принцип фиксации акриловых облицовок на металлическом каркасе.
Полимеры для изготовления съемных ортопедических конструкций, состав, свойства.
Режимы полимеризации пластмасс акрилового ряда.
Быстротвердеющие пластмассы, состав, свойства, назначение.
Полимеризация быстротвердеющих пластмасс.
Эластические полимеры, состав, свойства, назначение.
Керамические массы для изготовления несъемных конструкций, состав и свойства.
Технология работы с керамическими массами.
Принцип фиксации керамических облицовок на металлическом каркасе.
Дать сравнительную характеристику пластмассовых и фарфоровых стандартных искусственных зубов.
6. Содержание занятия:
Теоретическая часть.
Преподаватель проводит опрос по теме домашнего задания. Рассматриваются следующие вопросы:
Полимеры. Классификация по происхождению, природе, форме молекул, назначению. История применения базисных материалов. Жесткие базисные полимеры (краткая информация о нейлоне и полиуретане) . Состав. Физико-механические, химические, технологические свойства. Способы полимеризации пластмасс. (на водяной бане, метод литьевого прессования). Правила работы с базисными пластмассами. Стадии и режим полимеризации. Быстротвердеющие пластмассы для реставрации базисов съемных и несъемных протезов. Гидрополимеризатор. Облицовочные полимеры. Цветовая гамма облицовочных пластмасс. Принцип соединения пластмассовой облицовки и металлического каркаса. Искусственные пластмассовые зубы, их виды, цвета и фасоны. Полимеры для временных коронок и для индивидуальных ложек. Эластические базисные полимеры. Пластмассовые заготовки (пластины) для изготовления индивидуальных ложек вакуумным способом.
Керамические массы. Состав. Виды. Физико-механические, физические и оптические свойства фарфора. Форма выпуска. Цветовая гамма. Набор инструментов и оборудования для работы с фарфором. Стандартные фарфоровые зубы и коронки. Металлокерамика. Принцип соединения металла и фарфора. Информация о керамических мостовидных протезах и о системе CEREC.
Практическая часть.
Зубные техники демонстрируют технологию получения конструкций из полимеров и керамики. Студенты проводят моделировку искусственной десны из быстротвердеющей пластмассы и постановку искусственных зубов на ранее изготовленных ими гипсовых блоках для последующей практической работы.
7. Заключительное слово преподавателя:
Преподаватель обобщает информацию о составе, свойствах и технологии получения ортопедических конструкций из полимеров и керамики.
8. Домашнее задание на 9 занятие:
Сплавы металлов. Их виды, состав, свойства, назначение и методика работы с ними.
В тетради написать классификацию металлов, применяемых в стоматологии и их представителей. Написать состав нержавеющей стали, КХС, золота 900 пробы и их свойства и назначение.