Контрольные вопросы по теме:

1. В чем сходство и различие исторического и сравнительно-исторического методов?

2. Как в рамках сравнительно-исторического метода используются методики глоттохронологии и лингвистической географии?

3. Чем отличается типологический метод от сравнительно-исторического?

4. Что такое лингвистическая универсалия? Как соотносится она с термином «понятийная категория»?

5. Чем обусловлено активное проникновение в лингвистику математических методов?

6. В чем заключается целесообразность непосредственно составляющих методики и в чем ее недостатки?

7. Какие приемы и правила трансформационной методики используются в школе при изучении синтаксиса?

8. Почему именно в стилистике количественная методика в различных ее вариантах используется наиболее активно?

9. Как связаны между собой понятия «прагматика», «коммуникация», «когнитивный аспект исследования языка»?

Семинарское занятие № 4. Современная лингвистика в свете смены научных парадигм

I. Понятие научной парадигмы. Системоцентрическая и антропологическая парадигмы в лингвистике (общая характеристика).

1. Факторы, определяющие смену парадигм в науке.

Антропоцентрические тенденции в лингвистике ХIХ века. Структурализм как наиболее последовательное проявление системоцентризма в лингвистике. Разработка более строгих и объективных методов описания языка, сближение языкознания с точными науками, последовательный подход к языку как к структурированной системе знаков – основные достижения структурной лингвистики первой половины ХХ века. Замкнутость лингвистики в себе, сужение предмета науки как следствие приоритета внутренней лингвистики над внешней, разрыв с гуманитарными науками и, как результат, «обесчеловечение» науки о языке – главные недостатки крайнего системоцентризма, стимулировавшие поворот к антропоцентризму.

2. Уровень развития знаний и достижения других наук. Формирование наук, опосредованно связанных с языком (семиотика, информатика, теория коммуникации, культурология), развитие традиционных «партнеров» лингвистики – логики, психологии, социологии; новые технические возможности сбора больших массивов языкового материала (базы данных) и их последующей машинной обработки; усовершенствование метода статистической обработки репрезентативного множества фактов; появление эффективных способов фиксации устной речи; широкое распространение экспериментальных методик в гуманитарных науках (выход на информанта).

3. Прагматические нужды общества. Задача сохранения равновесия тенденций культурно-языковой интеграции и национального «самосознания»; необходимость защитить личность в условиях стандартизации культуры; проблемы гармонизации общения, в том числе и в ситуациях многоязычия и полиглоссии; задачи регуляции ситуативно дифференцированного речевого поведения; оптимизация методик преподавания языка, родного и иностранного; обслуживание новой сферы общения «человек – ЭВМ»; создание искусственного интеллекта.

II. Формирование современной антропоцентрической парадигмы в лингвистике как системы ориентированных на человека собственно лингвистических и гибридных дисциплин: функциональной лингвистики, социолингвистики, этнолингвистики, прагматики языка, коммуникативной лингвистики, теории языковой личности. Влияние новых антропоцентрических подходов на традиционные лингвистические направления и лингвистические дисциплины (грамматическую теорию, семасиологию, лексикографию, сравнительно-историческое и типологическое языкознание).

III. Функциональное направление. Становление понятия «функция» как одного из фундаментальных понятий современной лингвистики (внутри дихотомии «система –функция»). Функционализм Пражской школы. Язык как функциональная система и как совокупность функциональных подсистем; формирование функциональной стилистики. Изучение функций языка/речи в психолингвистической концепции речевой деятельности.

Функция как семантическая категория. Первичные и вторичные функции языкового знака. Функция – центральное понятие функциональной грамматики (школа А. В. Бондарко). Функция-потенция и функция-реализация. Функция и функционирование в среде. Актуализация языкового знака.

Функция и коммуникация. Функционально-семантический треугольник К. Бюллера – соединение когнитивного (функция знака по отношению к общему) и коммуникативно-прагматического аспектов (функции знака для говорящего и слушающего). Английский функционализм: понятие функциональной перспективы предложения и текстовой функции. Концепция функционально-коммуникативной грамматики Г. А. Золотовой: языковая система как средство осуществления коммуникативной деятельности человека в высшей речевой форме – текстах.

Принципиальная обусловленная объектом связь функционального и коммуникативного подходов к языку: от функционального синтаксиса к коммуникативному синтаксису, от функциональной стилистики к социокоммуникативной стилистике.

IV. Коммуникативно-прагматическое направление. Теория речевой деятельности в психолингвистике и прагматике. Понятие коммуникации, коммуникативного (речевого) акта, коммуникативной ситуации. Прагматическая структура речевого акта (речевого действия): локутивный, иллокутивный и перлокутивный акты.

Субъектная организация высказывания. Эгоцентризм речи. Грамматика говорящего. Локационный (дейктический) аспект речи: песональный, пространственный и временной дейксис («я – здесь – сейчас») в дискурсе. Категория модуса и модальный план высказывания. «Я» и «другой» в структуре высказывания; «чужая речь». Проблема диалогичности текста, интертекстовость.

Коммуникативные интересы собеседников. Речевое сотрудничество. Фактор адресата в коммуникации. Коммуникативные стратегии и интенции говорящего. Понимание как интерпретационная деятельность. Коммуникативный контекст – естественное бытие языка. Понятие пресуппозиции. Грамматика говорящего.

Речевое поведение. Условия успешности речевого акта, максима Грайса. Коммуникативные неудачи (причины, типология); речевая конфликтология. Коммуникативно-прагматическая компетенция носителя языка. Коммуникативно-прагматические нормы: репродуктивный и перцептивный аспекты.

Прагматическая функция языка и сопоставительный аспект семантики языковых единиц. Оценочность, эмотивность, образность, экспрессивность как антропоцентрические прагматические категории. Прагмема и прагматическое поле языка.

V. Теория языковой личности. Место теории языковой личности в антропоцентрической лингвистике. Структура языковой личности: взаимодействие лексикона, тезауруса и прагматикона языковой личности. Методы изучении языковой личности. Трихотомическая модель «система – ассоциативно-вербальная сеть – речь». Динамика языковой личности (сравнительно-диахронический аспект ее изучения). Универсальное, национальное, социально-групповое и индивидуальное в языковой личности.

VI. Когнитивная лингвистика. Современные аспекты взаимодействия логики и лингвистики. Логический анализ языка. Лингвистическая философия как один из истоков когнитивной лингвистики. Отражательная (эпистемическая) и познавательная (когнитивная) функции языка в их отношении к речевой деятельности. Номинативный аспект речевой деятельности; теория номинации. Семасиологический аспект речевой деятельности. Сигнификативная, интенсиональная и денотативная семантика. Референциальная деятельность говорящего и слушающего. Теория пропозиций. Логика оценок и аксиологический аспект речи.

Тезаурус языковой личности. Фреймы и С-модели – коммуникативно ориентированные модели фрагментов тезауруса и их роль в процессе организации высказывания и его понимании.

VII. Этнолингвистика конца ХХ века. Узкое и широкое понимание этнолингвистики. Язык: этнос, язык, культура. Научная и «наивная» (языковая) картина мира в их соотношении. Моделирование языковой картины мира. Культурные концепты в языковой картине мира. Диахроническая этнолингвистика и реконструкция духовной культуры народа и народов.

VIII. Сопоставительное и типологическое изучение языков. Языковые универсалии и понятийные категории как основы сопоставления языков. Понятие типа языка. Типологическая классификация языков. Многообразие оснований типологии языков в современной лингвистике. Функциональная, ареальная и структурная типология. Формальная и содержательная (контенсивная) типологии. Языковое сопоставление и контрастивная грамматика.

IХ. Расширение предмета лингвистки и приближение его к реальному объекту. Преодоление абстрактного уровневого представления языковой структуры, выход на механизмы лексико-грамматической интеграции в концепциях функционально-семантического поля, модели «Смысл Текст», интегративного словаря, номинативного и коммуникативного синтаксиса.

Литература

Статьи

1. Анисимова, Е. Е. Коммуникативно-прагматические нормы / Е. Е. Анисимова // Филологические науки. – 1988. – № 6.

2. Апресян, В. Ю. «Природные процессы» в сфере человека / В. Ю. Апресян // Логический анализ языка. Модели действия / РАН Ин-т языкознания; отв. ред. Н. Д. Арутюнова, Н. К. Рябцева. – М. : Наука, 1992. – С 17–43.

3. Апресян, Ю. Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира / Ю. Д. Апресян // Избр. тр. Т. II : Интегральное описание языка и системная лексикография. – М. : Школа «Языки русской культуры», 1995. – 670 с.

4. Арутюнова, Н. Д. Понятие пресуппозиции в лингвистике / Н. Д. Арутюнова // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. , 1973. – Т. 32. – № 1.

5. Арутюнова, Н. Д. «Пропозиция». «Факт». «Событие» (Опыт концептуального анализа) / Н. Д. Арутюнова // Изв. ОЛЯ АН СССР. Сер. лит. и яз. Т. 46. – 1987. – № 6. – С. 529–546.

6. Арутюнова, Н. Д. Фактор адресата / Н. Д. Арутюнова // Изв. ОЛЯ АН СССР. Сер. лит и яз. Т.40. – 1981.– № 4. – С. 356–367.

7. Арутюнова, Н. Д. Аномалии и язык (к проблеме языковой картины мира) / Н. Д. Арутюнова // Вопросы языкознания. – 1987. – № 3.

8. Арутюнова, Н. Д. Истоки, проблемы и категории прагматики / Н. Д. Арутюнова, Е. В. Падучева // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. ХVII : Теория речевых актов. – М. : Прогресс, 1985. – С. 8–42.

9. Бодуэн де Куртенэ, И. А. Языкознание, или лингвистика, ХIХ века / И. А. Бодуэн де Куртенэ // Хрестоматия по истории русского языкознания / сост. Ф. М. Березин. – М. : Высшая школа, 1973. – С. 389–397.

10. Бондарко, А. В. Опыт лингвистической интерпретации соотношения системы и среды / А. В. Бондарко // Вопросы языкознания. – 1985. – № 1.

11. Вежбицкая, А. Речевые акты / А. Вежбицкая // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI : Лингвистическая прагматика. – М. : Прогресс, 1985. – С. 251–275.

12. Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения / Т. Г. Винокур. – М. : Наука, 1993. – 172 с.

13. Гак, В. Г. К типологии форм языковой политики / В. Г. Гак // Вопросы языкознания. – 1989. – № 5.

14. Демьянков, В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода / В. З. Демьянков // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4.

15. Демьянков, В. З. Доминирующие лингвистические теории в конце ХХ века / В. З. Демьянков // Язык и наука конца ХХ века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – С. 239–320 с.

16. Залевская, А. А. Информационный тезаурус человека как база речемыслительной деятельности / А. А. Залевская // Исследования речевого мышления в психолингвистике. – М. : Наука, 1985. – С. 150–171.

17. Золотова, Г. А. «Коммуникативная грамматика»: идеи и результаты / Г. А. Золотова // Русистика сегодня. – 1994. – № 3.

18. Караулов, Ю. Н. О некоторых особенностях современного состояния русского языка и науки о нем / Ю. Н. Караулов // Русистика сегодня. – 1995. – № 1.

19. Караулов, Ю. Н. Русская языковая личность и задачи ее изучения / Ю. Н. Караулов // Язык и личность : сб. статей. – М. : Наука, 1989. – С. 3–10.

20. Караулов, Ю. Н. Языковая способность в зеркале ассоциативного поля / Ю. Н. Караулов, М. М. Коробова // Известия РАН. Сер. лит. и яз. Т. 52. – 1993. – № 2. – С. 16–32.

21. Кацнельсон, С. Д. Речемыслительные процессы / С. Д. Кацнельсон // Вопросы языкознания. – 1984. – № 4.

22. Кибрик, А. Г. Типология: таксономическая или объяснительная, статическая или динамическая / А. Г. Кибрик // Вопросы языкознания. – 1989. – № 1.

23. Кривоносов, А. Т. Мышление – без языка? / А. Т. Кривоносов // Вопросы языкознания. – 1992. – № 2.

24. Кубрякова, Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика – психология – когнитивная наука / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. – 1994. – № 4.

25. Кубрякова, Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа) / Е. С. Кубрякова // Язык и наук конца ХХ века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – С. 144–238.

26. Кубрякова, Е. С. Языковая картина мира как особый способ репрезентации образа мира в сознании человека / Е. С. Кубрякова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – №4 (38).

27. Крысин, Л. Н. Владение разными подсистемами языка как явление диглоссии / Л. Н. Крысин // Социально-лингвистические исследования : сб. статей / под ред. Л. П. Крысина и Д. Н. Шмелева. – М. : Наука, 1976. – С. 62–69.

28. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. – М. : Сов. энциклопедия, 1990. – 685 с.

29. Петров, В. В. Язык и логическая теория: в поисках новой парадигмы / В. В. Петров // Вопросы языкознания. – 1988. – № 2.

30. Николаева, Т. М. Лингвистика начала ХХI века: попытка прогнозирования / Т. М. Николаева // Лингвистика на исходе ХХ века: итоги и перспективы: Тезисы международной конференции. Т. 1. – М. : Изд. МГУ, 1995. – С. 379–382.

31. Степанов, Ю. С. Некоторые соображения о проступающих контурах новой парадигмы / Ю. С. Степанова // Лингвистика: взаимодействие концепций и парадигм : матер. межведом. научно-теорет. конф. – Вып. 1. – Ч. 1. – Харьков : Вища школа, 1991. – С. 9–10.

32. Степанов, Ю. С. Смена «культурных парадигм » и ее внутренние механизмы / Ю. С. Степанов, С. Г. Проскурин // Философия языка: в границах и вне границ. – Вып. 1. – Харьков : Вища школа, 1993.– С. 13–36.

33. Степанов, Ю. С. Изменчивый «образ языка» в науке XX века / Ю. С. Степанов // Язык и наук конца ХХ века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – С. 7–34.

34. Степанов, Ю. С. Альтернативный мир. Дискурс, факт и принцип Причинности / Ю. С. Степанов // Язык и наук конца ХХ века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – С. 35–73.

35. Фрумкина, Р. М. Есть ли у современной лингвистики своя эпистемология? / Р. М. Фрумкина // Язык и наук конца ХХ века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – С. 74–117.

36. Шаховский, В. И. Отражение эмоций в семантике слова / В. И. Шаховский // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. Т.46. – 1987. – № 3.– С. 237–243.

37. Ярцева, В. Н. Сопоставительно-контрастивная лингвистика в СССР: итоги и перспективы развития / В. Н. Ярцева // Филологические науки. – 1987. – № 5.

Монографии

1. Апресян, Ю. Д. Избранные труды Т. II : Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю. Д. Апресян. – М. : Школа «Языки русской культуры», 1995. – 766 с.

2. Арутюнова, Н. Д. Предложение и его смысл: Логико-семантические проблемы / Н. Д. Арутюнова. – М. : Наука, 1976. – 383 с.

3. Арутюнова, Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н. Д. Арутюнова. – М. : Наука, 1988. – 341 с.

4. Аспекты речевой конфликтологии : сб. статей / под ред. С. Г. Ильенко. – СПб. : РПГУ им. А. И. Герцена, 1996. – 340 с.

5. Баранов, А. Н. Категории искусственного интеллекта в лингвистической семантике. Фреймы и сценарии / А. Н. Баранов, П. И. Паршин. – М. : ИНИОН, 1987. – 54 с.

6. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. – М. : Прогресс, 1974. – 407 с.

7. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая ; отв. ред. М. А. Кронгауз, вступ. ст. Е. В. Падучевой. – М. : Русские словари, 1996. – 416 с.

8. Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – №4(38). (Материалы конференции «Язык, литература, культура: диалог поколений».)

9. Вольф, Е. М. Функциональная семантика оценки / Е. М. Вольф. – М. : Наука, 1985. – 228 с.

10. Гаспаров, Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования / Б. М. Гаспаров. – М. : «Новое литературное обозрение», 1996. – 352 с.

11. Гийом, Густав. Принципы теоретической лингвистики / Г. Гийом. – М. : Прогресс, 1992. – 224 с.

12. Дейк, Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация / Т. А. ван Дейк. – М., 1989.

13. Дридзе, Т. М. текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации / Т. М. Дридзе. – М. : Наука, 1984. – 272 с.

14. Жинкин, Н. И. речь как проводник информации / Н. И. Жинкин. – М. : Наука, 1982. – 160 с.

15. Жоль, К. К. Язык как практическое сознание (философский анализ) / К. К. Жоль. – Киев : Выщ. шк., 1990. – 236 с.

16. Залевская, А. А. Слово в лексиконе человека: Психолингвистическое исследование / А. А. Залевская. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1990. –206 с.

17. Земская, Е. А. Городская устная речь и задачи ее изучения / Е. А. Земская // Разновидности городской устной речи / отв. ред. Д. Н. Шмелёв, Е. А. Земская. – М. : Наука, 1988. – С. 5–44.

18. Золотова, Г. А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса / Г. А. Золотова. – М. : Наука, 1982. – 365 с.

19. Земская, Г. А. Коммуникативная грамматика русского языка / Г. А. Земская, Н. К. Онипенко, М. Ю. Сидорова. – М. : Изд-во МГУ, 1998. – 528 с.

20. Иванов, Вяч. Вс. Славянские моделирующие системы / Вяч. Вс. Иванов, В. Н. Топоров. – М. : Наука, 1965. – 246 с.

21. Каменская, О. Л. Текст и коммуникация / О. Л. Каменская. – М. : Высшая школа, 1990. – 152 с.

22. Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. – М. : Наука, 1987. – 264 с.

23. Караулов, Ю. Н. Ассоциативная грамматика русского языка / Ю. Н. Караулов. – Изд. 2. – М. : УРСС, 2010.– 328 с.

24. Караулов, Ю. Н. Словарь Пушкина и эволюция русской языковой способности / Ю. Н. Караулов. – М. : Наука, 1992. – 168 с.

25. Кацнельсон, С. Д. Типология языка и речевое мышление / С. Д. Кацнельсон. – 3-е изд. – М. : Едиториал УРСС , 2004. – 224 с.

26. Климов, Г. А. Принципы контенсивной типологии / Г. А. Климов. – 2-е изд. – М., 1983. – 224 с.

27. Кубрякова, Е. С. (ред.) Человеческий фактор в языке: Язык и порождение речи / Е. С. Кубрякова, А. М. Шахнарович, Л. В. Сахарный; АН СССР Ин-т языкознания; отв. ред. Е. С. Кубрякова. – М. : Наука, 1991. – 239 с.

28. Лайонз, Дж. Введение в теоретическую лингвистику / пер. с англ. В. А. Звегинцева; под. ред. В. А. Звегинцева. – М. : Прогресс, 1978. – 544 с.

29. Лангаккер, Р. У. Когнитивная грамматика / Р. У. Лангаккер. – М. : ИНИОН РАН, 1992. – 56 с.

30. Лингвистика на исходе ХХ века: итоги и перспективы: Тезисы международной конференции. Т. 1–2. / отв. ред. И. М. Кобозева. – М. : Филология, 1995. – 606 с.

31. Логический анализ языка: Ментальные действия / РАН, Ин-т языковедения; отв. ред.: Н. Д. Арутюнова, Н.К. Рябцева. – М.: Наука, 1993. – 176 с.

32. Мельчук, И. А. Опыт теории моделей «Смысл / Текст» / И. А. Мельчук. – М. : Наука, 1974. – 314 с.

33. Мурзин, Л. Н. Текст и его восприятие / Л. Н. Мурзин, А. С. Штерн. – Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1991. – 172 с.

34. Национально-культурная специфика речевого поведения / под ред. А. А. Леонтьева, Ю. А. Сорокина, Е. Ф. Тарасова. – М., 1977. – 270 с.

35. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. VII : Социолингвистика. – М. : Прогресс, 1975. – 620 с.

36. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. Х : Когнитивные аспекты. – М. : Прогресс, 1980. – 567 с.

37. Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII : Теория речевых актов. –М. : Прогресс, 1986. – 422 с.

38. Норман, Б. Ю. Грамматика говорящего / Б. Ю. Норман. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1994 . – 229 с.

39. Падучева, Е. В. Семантические исследования (семантика времени и вида в русском языке; семантика нарратива) / Е. В. Падучева. – М. : Школа «Языки русской культуры», 1996. – 464 с.

40. Русский язык и его функционирование. Коммуникативно-прагматический аспект / Т. Г. Винокур, М. Я. Гловинская, Е. И. Голанова и др. – М. : Наука, 1993. – 224 с.

41. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир. – М. : Прогресс, 1993. – 656 с.

42. Серио, П. В поисках четвертой парадигмы / П. Серио // Философия языка: в границах и вне границ. Вып. 1. – Харьков : Око, 1993. – С. 83–100.

43. Слобин, Д. Психолингвистика / Д. Слобин, Дж. Грин. – М. : Прогресс, 1976. – 350 с.

44. Степанов, Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики / Ю. С. Степанов. – М. : Наука, 1975. – 313 с.

45. Степанов, Ю. С. В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства / Ю. С. Степанов. – М. : Наука, 1985. – 332 с.

46. Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры / Ю. С. Степанов. – М. : Школа «Языки русской культуры», 1997. – 824 с.

47. Степанов, Ю. С. Язык и метод. К современной философии языка / Ю. С. Степанов. – М. : Языки русской культуры, 1998. – 674 с.

48. Текст в коммуникации : сб. науч. трудов. – М., 1991.

49. Текст как психолингвистическая реальность : сб. ст. / отв. ред. Ю. А. Сорокин. – М.: ИЯЗ, 1982. – 146 с.

50. Текст, контекст, подтекст : сб. ст. / АН СССР, Ин-т языкознания, ВЦП ; сост. и отв. ред. Ю. В. Ванников, Ю. А. Сорокин. – М. : ИЯЗ, 1986. – 170 с.

51. Толстой, Н. И. Язык и народная культура: Очерки по славянской мифологии и этнолингвистике / Н. И. Толстой; отв. ред. А. Ф. Журавлев. – 2-е изд. – М. : Индрик, 1995. – 512 с.

52. Философия языка : в границах и вне границ. Международная серия монографий. Т. 1 / коллект. автор. Ю. С. Степанов, П. Серио, Д. И. Руденко, С. Г . Проскурин и др. – Харьков : Око, 1993. – 186 с.

53. Философия. Логика. Язык : сб. ст. / под ред. Д. П. Горского, В. В. Петрова. – М. : Прогресс, 1987. – 336 с.

54. Человеческий фактор в языке: Язык и порождение речи / АН СССР. Ин-т языкознания; отв. ред. Е. С. Кубрякова. — М. : Наука, 1991. — 239 с.

55. Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности / отв. ред. В.Н.Телия. – М. : Наука, 1991. – 214 с.

56. Человеческий фактор в языке: Коммуникация, модальность, дейксис / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. – М. Наука, 1992. – 280 с.

57. Чейф, У. Л. Значение и структура языка / пер. с англ. Г. С. Щура. – М. : Прогресс, 1975. – 432 с.

58. Шахнарович, А. М. Проблемы психолингвистики / А. М. Шахнарович, Н. М. Юрьева. – М. : Ин-т нац. проблем образования МО РФ, 1993. – 127 с.

59. Язык и личность. – М. : Наука, 1989. – 216 с.

60. Язык и интеллект : сборник / пер. с англ. и нем. В. В. Петрова. – М. : Прогресс, 1995. – 416 с.

61. Язык и наука конца XX века : сб. статей. – М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 1995. – 432 с.

62. Яковлева, Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия) / Е. С. Яковлева. – М. : Гнозис, 1994. – 344 с.