Практическое задание № 4 Морфемная структура слова

Активизируйте термины: морфема, морф, аффикс, префикс, корень, суффикс, флексия, интерфикс, постфикс, унификс, основа, словоформа.

Теоретические вопросы:

1. Что такое морфема? Чем морфема отличается от морфа?

2. Охарактеризуйте корневую морфему. Чем она отличается от аффиксальной? Какой корень называется связанным?

3. Назовите и охарактеризуйте аффиксальные морфемы.

Практическая часть:

1. Выделите в следующих далее словах окончания и определите, чем они отличаются друг от друга:

1) Ста, оба, города, дитя, вёсла, весла, (острая) пила, пила (воду);

2) Черти, земли, сени, радости, несли.

2. Выделите корень в словах: перегнуть — перегибать, измятый — изомнешь, пришла — ушедший – приходил – пришел, присел — сидел — усаживаться — сесть — сяду, беру — добрать — сборище.

3. Вычлените и отождествите морфы в следующих словоформах:

а) костюмчик, немчик, венчик, птенчик, магазинчик, мизинчик, гостинчик, кувшинчик, червончик, пончик, балкончик, румянчик, купчик, дворянчик, ларчик, заборчик, узорчик, огурчик, кончик;

б) спичка, свечка, почка, землячка, сибирячка, чашечка, скамеечка, получка;

в) вазочка, стеночка, лодочка, ласточка, косточка, палочка, загадочка, зимовочка, бочка, бабочка, ночка, точка, ошибочка, скобочка, юбочка, улыбочка, лавочка, галочка, булочка;

г) воробей, грей, коней, милей, полей, сыновей, пашней, щей, мышей, статей, друзей, елей, зверей, князей.

4. Определите значение суффиксов в следующих словах:

а) -к- (уменьшительность, отвлеченное действие, женский пол, конкретный предмет): армянка, печка, выпечка, блондинка, кладовка, переписка, торговка, пятидневка, перекличка, грузинка, канавка, заготовка;

б) -тель- (действующее лицо, предмет): грабитель, числитель, глушитель, вредитель, истребитель, двигатель, мечтатель, делитель;

в) -ин-: развалина, лососина, хозяин, трещина, конина, глубина, грузин, ширина, седина, свинина, лепнина, домина, осетрина, горошина, холодина, баранина, тканина, картофелина.

5. Приведите примеры слов, структура которых отвечает моделям: R, R-f, pr-R-f, R-s-f, R-s-s-f, pr-R-s-s-f, R-pt, pr-R-pt, pr-R-f-pt, pr-pr-R-f-pt, R-i-R-f, R-i-R-s-f, где R – корень, f – флексия (окончание), pr- префикс (приставка), s- суффикс, pt- постфикс, i- интерфикс.

6. Подберите слова, морфемная структура которых соответствует предложенным схемам:

- корень, суффикс ат, окончание ый;

- корень, суффиксы ив и ость;

- корень, суффиксы ин, н, окончание ый;

- корень, суффиксы а, лк, окончание а;

- корень, суффиксы ар, н, окончание ый.

Основная литература:

Богачев, Ю. П. Русский язык с основами языкознания : учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю. П. Богачев. – М., 2006. – С. 109-113.

Кодухов, В. И. Введение в языкознание / В. И. Кодухов. – М., 1987. – С. 211-214.

Кузнецова, А. И., Ефремова, Т. Ф. Словарь морфем русского языка / А. И. Кузнецова, Т. Ф. Ефремова. – Л., 1974.

Немченко, Б. Н. Основные понятия морфемики в терминах / Б. Н. Немченко. – Красноярск, 1985.

Реформатский, А. А. Введение в языкознание / А. А. Реформатский. – М., 2001. – С. 264-270.

Чиркина, И. П. Современный русский язык в таблицах и схемах / И. П. Чиркина. Ч. 1. Морфемный состав слова. Словообразование. – М., 1979. – С. 5-27.

Дополнительная литература:

Балакай, А. Г. Некоторые спорные вопросы морфемного анализа в вузе и в школе / А. Г. Балакай // Русский язык в школе. – 1990. – № 4.

Баранов, М. Г. Суффикс или окончание –ть /-ти в инфинитиве? / М. Г. Баранов // Русский язык в школе. – 1972. – № 2.

Иштван, Пете. Чередования гласных звуков в корневых морфемах / Пете Иштван // Русский язык в школе. – 1962. – № 5.

Потиха, З. А. Как сделаны слова в русском языке / З. А. Потиха. – Л., 1974.

Потиха, З. А. Современное русское словообразование / З. А. Потиха. – М., 1970.

Рацибургская, Л. В. Уникальные морфемы в современном русском языке / Л. В. Рацибургская // Русский язык в школе. – 1998. – № 4.

Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 2. Словообразование. Морфология / Н. М. Шанский, А. Н. Тихонов. – М., 1987. – С. 17-61.

Современный русский язык: теория. Анализ языковых единиц: В 2 ч. – Ч. 1. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование / Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткина, Н. А. Николина, И. И. Щеболева; под ред. Е. И. Дибровой. – М., 2001. – С. 442-486.

Шанский, Н. М. Жизнь русского слова / Н. М. Шанский. – М., 2006. – 399 с. (раздел по морфемике С. 19-59) или другие книги Шанского Н.М. (Русский язык на «отлично», Лингвистические детективы, В мире слов, Снова в мире слов).

Шанский, Н. М. Почему -ся не частица? / Н. М. Шанский // Русский язык в школе. – 1972. – № 5.