- •Глава 1. Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в античном мире.1
- •1.2. Воспитание и обучение в древнейших цивилизациях Ближнего и Дальнего Востока.
- •1.3.Воспитание и школа в античном мире.
- •1.4.Философы и писатели античности о педагогике.
- •1.5.Христианство и его концепция идеала человека.
- •Глава 2. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху европейского Средневековья.
- •2.1. Педагогическая мысль в эпоху становления европейской цивилизации.
- •2.2.Церковные и светские школы.
- •2.3.Схоластика и педагогическая мысль.
- •Глава 3. Развитие педагогической мысли и школа в эпоху Возрождения и Реформации
- •3.1. Педагогические идеи Возрождения
- •3. 2.Педагогическая мысль в эпоху Реформации.
- •3.3.Контрреформация и практика воспитания в иезуитских школах.
- •3.4. Развитие школьного образования в XV — начале XVII вв.
- •Глава 4.Становление педагогики как науки в Западной Европе и Северной Америке (XVII – XVIII вв.)
- •4.1. Педагогическая мысль начала Нового времени.
- •4.3. Педагогические идеи Просвещения
- •4.5. Педагогические идеи и проекты Французской Революции
- •4.6.Тенденции развития образования.
- •Глава 5. Педагогическая мысль и школа в Киевской Руси и Русском государстве (до хviii в.)
- •5.1.Крещение Руси, его влияние на воспитание и обучение детей и юношества.
- •5.3.Педагогические идеи в памятниках древнерусской культуры.
- •5.4.Педагогическая мысль и школа в Московской Руси.
- •5.1.Школа и педагогическая мысль в хvii.
- •Глава 6 Школа и педагогическая мысль в России XVIII в.
- •6.1.Просветительские реформы первой четверти XVIII в.
- •6.2. Педагогическая мысль и школа второй половины XVIII.
- •Глава 7. Педагогика и образование в странах Западной Европы и сша в XIX веке
- •7.1 Педагогические идеи в философии.
- •7. 2. Классики педагогики XIX столетия.
- •7.3. Возникновение дефектологии как отрасли педагогического знания
- •7. 4.Тенденции развития и проблемы общего образования.
- •Глава 8. Педагогическая мысль и школа в России в первой половине хiх в.
- •8.2.Государственная политика в сфере образования во второй четверти хiх в.
- •8.3. Общественно – педагогическая мысль первой половины хiх века.
- •Глава 9. Образование в России во второй половине XIX в.
- •9.1.Реформы в сфере образования.
- •9.2.Развитие системы образования.
- •10.2.Социльно – педагогическое направление.
- •10.3. К.Д.Ушинский - великий русский педагог.
- •10.4.Демократическое направление в педагогике.
- •10.5.Консервативно - педагогическое направление.
- •Глава 8 Зарубежная педагогика и школа в первой половине XX в.
- •11.3. Модернизация учебно-воспитательного процесса в новых школах.
- •Глава 12. Просвещение, школа и педагогика России в конце XIX – начале хх века (до 1917 г.)
- •12.1. Общественная и частная инициатива в области образования.
- •12.2. Проекты реформы средней школы.
- •12.3. Развитие педагогической науки.
- •12.4.Проблемы воспитания в трудах русских философов.
- •Глава 13. Развитие школы и педагогики в рсфср (1917 – конец 20 - х годов)
- •13.1.Трансформация системы образования.
- •13.3.Поиски новых методов и форм обучения.
- •Глава 14. Школа и педагогическая наука в ссср в 1930-е гг.
- •14.1.Развитие общеобразовательной школы.
- •14.2.Внеучебная деятельность учащихся.
- •14.3. Педагогическая наука в 1920 –е -30 –е годы.
- •Глава 15. Видные советские педагоги 1920 – х - 30 – х годов
- •Глава 16. Педагогическая мысль русской эмиграции
- •Глава 17. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны
- •Глава 18. Педагогика и школа за рубежом во второй половине хх века
- •18.1.Основные педагогические парадигмы.
- •18.2. Актуальные проблемы теории и практики воспитания и образования.
- •18.3. Организация и практика общего образования.
- •18. 4. Высшая школа.
- •Глава 19. Школа и педагогика в ссср и России во второй половине хх века
- •19.1. Развитие общеобразовательной школы во второй половине 1940 – х -50 – е годы.
- •19.2. Развитие школы и педагогической науки в 1960 - е - 70 – е годы.
- •19.3. Педагогическая система в.А.Сухомлинского.
- •19.4. Школа и педагогика в 1980 – годы.
- •19.5. Развитие системы образования в Российской Федерации.
- •Глава 1. Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в античном мире
- •Глава 2. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху европейского Средневековья
- •Глава 3. Развитие педагогической мысли в эпоху Возрождения и Реформации
- •Глава 4. Становление педагогики как науки в Западной Европе и Северной Америке
- •Глава 5.Педагогическая мысль и школа в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII в)
- •Глава 6. Школа и педагогическая мысль в России XVIII в
- •Глава 7. Педагогика и образование в странах Западной Европы
- •Глава 8. Педагогическая мысль и школа в России
- •Глава 9. Образование в России во второй половине XIX в
- •Глава 10.Общественно-педагогическая мысль и педагогическая наука в России второй половины XIX в
- •Глава 11. Зарубежная педагогика и школа в первой половине XX в
- •Глава12. Просвещение, школа и педагогика в России в конце XIX – начале XX вв. (до 1917г)
- •Глава 13. Развитие школы и педагогики в рсфср
- •Глава 14. Школа и педагогическая наука в ссср в 1930-е годы
- •Глава 15. Видные советские педагоги 1920-х - 30-х годов
- •Глава 16. Педагогическая мысль русской эмиграции
- •Глава17. Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны
- •Глава 18. Педагогика и школа за рубежом во второй половине XX в.
- •Глава 19. Школа и педагогика в ссср и России во второй половине XX
- •Глава 1. Зарождение педагогической мысли в условиях древнейших цивилизаций Востока и в античном мире……………………………………..11
Глава 10.Общественно-педагогическая мысль и педагогическая наука в России второй половины XIX в
Антология педагогической мысли в России второй половины XIХ в. – началаХХ вв./ Сост. П.А. Лебедев. М.,1987
Блинов В.И.Развитие теории и практики образования в России ХVIII –ХХ века под влиянием изменений ценностных ориентаций, представлений об идеале человека и целях его воспитания. М.,2001.
.
Богуславский М.В.Образование // Россия: Энциклопедический справочник. - М., 1998.
Богуславский М.В.Очерки истории отечественного образования XIX-XX веков. - М., 2002.
Богуславский М.В.Педагогическая наука // Россия. - М.: Российская энциклопедия, 2004.
Богуславский М.В.Подвижники и реформаторы российского образования : Историко-биографические очерки. М., 2005.
Бунаков Н.Ф.Избранные педагогические сочинения. – М.: АПН РСФСР, 1953. ‑ 412 с.
Вахтеров В.П.Избранные педагогические сочинения. М., 1987.
Добролюбов Н.А.Избранные педагогические сочинения. – М., 1986.
Егоров С.Ф.История педагогики в России: хрестоматия. М.,1999.
Императорский лицей в память Цесаревича Николая /Сост. М.В.Богуславский. М., 2001. КаптеревП.Ф.Задачи семейного воспитания. Избранное /Сост. М.В.Богуславский, К.Е. Сумнительный. М., 2005.
Каптерев П.Ф.Избранные педагогические сочинения. М., 1982.
Каптерев П.Ф.История русской педагогии. М. 2004.
Каптерев П.Ф.О природе детей. Избранное. /Сост. М.В.Богуславский, К.Е. Сумнительный – М., 2005.
Лебедев П.А.К.Д. Ушинский. М., 1999.
Лейкина-Свирская В. Р. Интеллигенция в России во второй половинеXIXв. М., 1971
Милюков П.Н.Очерки по истории русской культуры. Т.2, ч. 2 М.,1994.
Острогорский А.Н.Избранные педагогические сочинения. – М., 1985.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР(вторая половина XIXв.)./Под ред. А.И.Пискунова. М., 1976.
Пирогов Н.И.Избранные педагогические сочинения.М.,1985.
Писарев Д.И. Избранные педагогические сочинения. – М., 1984.
Толстой Л.Н.Воспитание в свободе: Избранные педагогические статьи. Сост. М.В.Богуславский, К.Е. Сумнительный. М., 2005.
Толстой Л.Н.Педагогические сочинения. – М., 1989.
Ушинский К.Д.Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. – М., 1974
Ушинский К.Д.Педагогические сочинения: В 6т. М., 1988 - 1990.
Чернышевский Н.Г.Избранные педагогические сочинения. – М., 1983.
Глава 11. Зарубежная педагогика и школа в первой половине XX в
Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале двадцатого века. М., 1994.
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. М.,1998.
Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. М., 2003, 2004.
Джуринский А.Н. История педагогики. М., 1999, 2000.
Джуринский А.Н. Педагогика: история педагогических идей. М., 2000.
Дьюи Д.Демократия и образование. – М., 2000.
Корчак. Антология гуманной педагогики. М., 1998.
Корчак Я.Педагогическое наследие.М.,1991.
Монтессори.Антология гуманной педагогики / Сост. М.В.Богуславский, Г.Б. Корнетов. М., 1999.
Очерки истории школы и педагогики за рубежом (1917-1939) / Под ред. К.И.Салимовой и Б.М.Бим-Бада. М.,1982.
Очерки истории школы и педагогики за рубежом ( с начала ХХ века до наших дней).Ч.1 -2. / Под ред. К.И.Салимовой .М.,1989.
Певзнер М.Н.Реформаторское движение в педагогике Западной Европы конца ХIХ-начала ХХв.Новгород,1996.
Френе.Антология гуманной педагогики. / Сост.Б.Л.Вульфсон. М.,1997.
Экспериментальные учебно-воспитательные учреждения Западной Европы и США / Под ред. А.И.Пискунова и А.Н.Джуринского. М.,1989.