- •Экономика Лекция 1. Предмет и метод экономической теории
- •Вопрос 1. Экономическая теория: ее возникновение и развитие.
- •Вопрос 2. Предмет экономической теории. Основные методы исследования.
- •Лекция 2. Экономические блага, потребности и ресурсы. Производственные возможности.
- •Вопрос 1. Эволюция экономических систем: от традиционной до постиндустриальной экономики.
- •Вопрос 2. Потребности, блага, ресурсы.
- •Вопрос 3. Проблема выбора – основная проблема экономики. Кривая производственных возможностей.
- •Лекция 3. Рыночная система: спрос и предложение.
- •Вопрос 1. Понятие рынка и его функции. Типы и структура рынка.
- •Вопрос 3. Рыночное равновесие.
- •Вопрос 4. Эластичность спроса и предложения.
- •Вопрос 5. Вмешательство государства в механизм спроса и предложения.
- •Лекция 4. Теории потребительского поведения.
- •Вопрос 1. Понятие полезности. Закон убывающей предельной полезности. Правило максимизации полезности.
- •Потребительский спрос
- •Вопрос 2. Кривые безразличия. Предельная норма замещения. Бюджетная линия. Графическое изображение равновесия потребителя.
- •Вопрос 3. Эффект дохода, эффект замещения. Феномен Гиффена.
- •Лекция 5. Производство экономических благ
- •Вопрос 1. Фирма и ее основные формы.
- •Вопрос 2. Оптимальная комбинация факторов.
- •Лекция 6. Издержки производства.
- •Вопрос 1. Экономические издержки: понятие, виды. Прибыль.
- •Вопрос 2. Экономические издержки в краткосрочном периоде.
- •Вопрос 3.Экономические издержки в долгосрочном периоде. Положительный, отрицательный и постоянный эффект масштаба производства.
- •Вопрос 4. Выручка и прибыль. Трансакционные издержки
- •Лекция 7. Фирма как совершенный конкурент. Особенности рынка совершенной конкуренции.
- •Вопрос 1. Характеристика спроса в условиях чистой конкуренции. Валовой, средний, предельный доход.
- •Вопрос 2. Поведение фирмы на рынке чистой конкуренции в краткосрочном периоде.
- •Вопрос 3. Кривая предложения фирмы и отрасли в краткосрочном периоде.
- •Вопрос 4. Равновесие фирмы и отрасли в долгосрочном периоде. Нулевая экономическая прибыль. Кривая предложения отрасли с постоянными, возрастающими и убывающими издержками.
- •Вопрос 5. Эффективность рынка совершенной конкуренции.
- •Лекция 8. Типы рыночных структур. Рынок несовершенной конкуренции Монополия
- •Вопрос 1. Кривая спроса чистого монополиста.
- •Вопрос 2. Определение цены и объема производства в краткосрочном периоде: максимизация прибыли, минимизация убытков.
- •Монополистическая конкуренция
- •Вопрос 1. Рынок монополистической конкуренции: кривая спроса фирмы - монополистического конкурента.
- •Вопрос 2. Максимизация прибыли и минимизация убытков в краткосрочном периоде.
- •Вопрос 3. Тенденция к безубыточности в долгосрочном периоде.
- •Вопрос 4. Эффективность рынка монополистической конкуренции.
- •Вопрос 5. Неценовая конкуренция.
- •Олигополия.
- •Вопрос 1 Основные признаки олигополии. Особенности ценового поведения фирмы-олигополиста.
- •Основанная на тайном сговоре олигополия
- •Лидерство в ценах
- •IV Ценообразование по принципу «издержки плюс»
- •VМодель Курно
- •Вопрос 3. Роль неценовой конкуренции. Экономическая эффективность олигополии.
- •Лекция 9. Рынки факторов производства.
- •Вопрос 1. Рынок факторов производства и его структура.
- •Вопрос 2. Спрос фирмы на факторы производства.
- •Рынок капитала.
- •Вопрос1. Основной и оборотный капитал.
- •Вопрос 2. Равновесие на рынке услуг капитала. Дисконтирование.
- •Рынок труда.
- •Вопрос 1. Равновесие на рынке труда.
- •Вопрос 2. Рынок труда и профсоюзы.
- •Рынок земли. Рентные отношения.
- •Вопрос 1. Рынок земли.
- •Вопрос 2. Рентные отношения.
- •Лекция 10. Воспроизводство. Система национальных счетов.
- •Вопрос 1. Макроэкономика, ее понятие и цели.
- •Вопрос 2. Национальный объем производства и методы его измерения.
- •Вопрос 3. Модель макроэкономического кругооборота.
- •Лекция 11. Макроэкономическое равновесие. Классическая модель общего экономического равновесия.
- •Вопрос 1. Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса. Неценовые детерминанты совокупного спроса.
- •Вопрос 2. Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения. Неценовые детерминанты совокупного предложения.
- •Вопрос 3. Макроэкономическое равновесие. Изменения в макроэкономическом равновесии. Эффект «храповика».
- •Кейнсианская модель общего макроэкономического равновесия.
- •Вопрос 1.Основные посылки кейнсианской теории равновесия.
- •Вопрос 2. Потребление и сбережения. Инвестиции.
- •Вопрос 3. Фактические и планируемые расходы. Крест Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства.
- •Вопрос 4. Колебания равновесного уровня выпуска вокруг экономического потенциала. Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрывы.
- •Вопрос 5. Парадокс бережливости. Взаимосвязь модели ad-as и Кейнсианского креста
- •Лекция 12. Денежно-кредитная система и политика. Деньги.
- •Банки и банковская система.
- •Лекция 13. Циклическое развитие экономики.
- •Вопрос 1. Цикличность как закономерность экономического развития.
- •Вопрос 2. Причины и механизм экономических циклов.
- •Лекция 14. Рынок труда, занятость, безработица.
- •Лекция 15. Макроэкономическая нестабильность и инфляция.
- •Вопрос 1. Инфляция.
- •Лекция 16. Экономический рост.
- •Вопрос 1. Экономический рост и его факторы.
- •Вопрос 2. Модели экономического роста.
- •Модель роста Солоу
- •Лекция 18. Государственное регулирование национальной экономики.
- •Вопрос 1 Фискальная политика государства.
- •Вопрос 2 Государственный бюджет.
- •Лекция 19. Международное разделение труда, мировой рынок, мировое хозяйство.
- •Вопрос 1. Открытая экономика. Мировой рынок. Международная торговля.
- •Вопрос 2. Валюта. Валютные отношения.
- •Вопрос 3. Международное движение факторов производства. Глобализация экономики.
Вопрос 3. Проблема выбора – основная проблема экономики. Кривая производственных возможностей.
Итак, экономические потребности безграничны. Но ни одно общество не может произвести все, что хотелось бы всем его членам. Проблема состоит в том, что все ресурсы, из которых производятся товары, носят ограниченный характер. Это можно назвать основным противоречием экономики: «из ограниченного невозможно произвести безгранично много». Но если невозможно произвести безгранично много, то тогда из ограниченного количества ресурсов необходимо произвести как можно большее количество продуктов – это называется общим понятием эффективности или эффективного производства. Следовательно, чтобы снять основное противоречие экономики необходимо организовать эффективное производство.
При этом ресурсы, которые использованы для производства одного товара, исключаются из производства другого. То есть все имеющиеся ресурсы, в том числе и время, имеют альтернативный характер. Все общество и каждый человек в отдельности вынуждены постоянно выбирать что произвести, на что потратить имеющиеся деньги, как использовать имеющееся время, а от чего отказаться?
Обществу всегда приходится делать выбор между альтернативным использованием ресурсов. В процессе выбора необходимо решить, что производить (какие товары и услуги, в каком количестве), как производить (с помощью каких редких и ограниченных ресурсов и технологических способов производства) и для кого производить. Поэтому проблема выбора – это основная проблема экономики. Следовательно, можно сказать, чтоэкономическая наука – наука об управлении редкими ресурсами, наука изучающая поведение и отношения людей в условиях ограниченности средств, ресурсов, стремящихся удовлетворить свои многочисленные и растущие потребности.
Объективный механизм разрешения проблемы выбора был разработан сторонниками теорииальтернативных затрат. Рассмотрим простейшей модели рассмотрим как решается основная экономическая проблема – проблема выбора.
Данная теория включает:
Понятие альтернативных затрат (или затрат упущенных возможностей). Альтернативные затраты производства товара В – это количество товара А, от которого следует отказаться, чтобы произвести еще одну дополнительную единицу товара В.
Закон возрастания альтернативных затрат – с увеличением производства товара В от все большего количества товара А общество вынуждено отказываться.
Первые два положения реализуются в построении кривой производственных возможностей.
Построим кривую производственных возможностей экономической системы (рис. А), где по оси абсцисс будем откладывать количество предметов потребления (Х), по оси ординат количество индустриальных товаров (Y). Кривая АВСD производственных возможностей, или кривая трансформации, показывающая значения альтернатив максимально возможных объемов производства (в нашем примере предметов потребления и индустриальных товаров) при полном использовании всех имеющихся ресурсов. Вследствие существования альтернативных затрат КПВ имеет отрицательный наклон, вследствие закона возрастания альтернативных затрат кривая выпукла к началу координат.
Каждая точка на этой кривой, например точка С это комбинация товаров (единиц предметов потребления и единиц индустриальных товаров), производство которой является эффективным. В связи с этим можно дать второе определение производственной эффективности. Производственная эффективность имеет место тогда, когда экономика не в состоянии увеличить производство одного товара, не сокращая при этом производство другого товара.Это означает, что экономика находиться на границе производственных возможностей.
Любая точка внутри или вне кривой производственных возможностей свидетельствует либо о неэффективном (точка E), либо недостижимом (точка F) выпуске продукции при сложившихся экономических условиях. При сравнении точек В и С видно, что в точке В отдается предпочтение выпуску большего количества индустриальных товаров, в точке С выпуску предметов потребления.
Граница производственных возможностей показывает, какое максимальное количество продуктов в данной экономической системе может быть произведено при использовании имеющихся факторов производства (ресурсов).
КПВ не является статичной, в связи с:
изменением количества ресурсов, которыми располагает экономика;
качества ресурсов;
технологии производства
изменяется положение кривой производственных возможностей (рис. Б).
Сдвиг КПВ вправо свидетельствует о росте производственных возможностей экономики.
Если расширение границ производственных возможностей связано с 1 фактором, т.е с экстенсивными формами расширения процесса производства, то это экстенсивный путь развития. Он основан на использовании производственного потенциала на старом техническом уровне. Возможности расширения производства в этом варианте будут ограничены или наличием свободной рабочей силы, или запасами полезных ископаемых, или другими факторами производства.
Если рост осуществляется за счет 2 и 3 факторов, то говорят, что экономика развивается интенсивным путем. Например, в 1913 г. Генри Форд, американский автомобильный король, впервые на своем производстве применил конвейерный способ сборки узлов выпускаемых машин. Это позволило ему повысить производительность труда в 34 раза.
Современной разновидностью интенсивного типа роста экономики является инновационный тип экономического роста, который начал формироваться в экономиках развитых стран в конце XXвека. Этот тип развития предполагает, что каждый последующий цикл производства осуществляется на принципиально новой основе.
Экстенсивный и интенсивный пути развития связаны с дополнительными капитальными вложениями, или инвестициями. При интенсивном пути развития дополнительные средства вкладываются в научно-технический прогресс, в разработку новых технологий. При экстенсивном – в расширение действующих предприятий на прежнем техническом уровне.
Расширение границ производственных возможностей связано с экономическим ростом. В нашем примере на рис. Б показан вариант равномерного экономического роста, когда дополнительные факторы производства дают увеличение производимых продуктов одинаковыми темпами и средств производства (по оси Y) и предметов потребления (по оси Х). Но не во всех экономических системах происходит так. Страны Восточной Европы (бывшие социалистические страны) многие годы были ориентированы на развитие отраслей тяжелой промышленности, то есть производство средств производства. Потребительский рынок этих стран страдал дефицитностью. С переходом к рыночным отношениям люди получили возможность выбора – что в первую очередь необходимо произвести, чтобы удовлетворить их насущные потребности? Естественно выбор был сделан в пользу расширения отраслей, связанных с производством предметов потребления (рис. 2)
Однако в любой экономической системе люди понимают, что «одностороннее развитие» ни к чему хорошему не приведет. Рано или поздно для производства новых потребительских товаров необходимы будут новые станки, оборудование, технологии, и работники, способные организовать производство на более высоком уровне. Поэтому в основе экономического роста лежат три взаимосвязанные направления: развитие научно-технического прогресса, совершенствование средств производства и подготовка работников высокой квалификации.