Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗФ 2курс ПДП контрольная.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
22.02.2015
Размер:
523.26 Кб
Скачать

Тема: «острая хирургическая инфекция».

МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ

Инфекция, включая внутрибольничную, занимает одно из основных мест в хирургической клинике. Около половины случаев летальных исходов после операции обусловлено гнойно-септическими осложнениями. Использование мощных антибактериальных средств не позволило решить проблемы внутрибольничной инфекции в хирургии. Важными узловыми мероприятиями, способствующими снижению внутрибольничной инфекции, являются: профилактика; раннее распознавание; своевременное и качественное оказание медицинской помощи; должный санитарный режим.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Студент должен знать:

– местные признаки воспаления;

– классификацию острых хирургических инфекций;

– основные виды местных гнойных заболеваний;

– определения понятий «фурункул, карбункул, гидраденит, панариций, бурсит, абсцесс, флегмона, флебит, лимфаденит, рожистое воспаление»;

– причины возникновения фурункула, карбункула, гидраденита, панариция, бурсита, абсцесса, флегмоны, флебита, лимфаденита, рожистого воспаления;

– основные клинические признаки фурункула, карбункула, гидраденита, панариция, бурсита, абсцесса, флегмоны, флебита, лимфаденита, рожистого воспаления;

– признаки общей гнойной инфекции (сепсиса);

– признаки анаэробной инфекции (газовой гангрены);

– признаки острой специфической инфекции (столбняка);

– объем оказания первой медицинской и доврачебной помощи при острой хирургической инфекции;

– современное содержание понятия «внутрибольничная» инфекция.

Студент должен уметь:

– предположить наличие острой хирургической инфекции у больных;

– оценивать общее состояние больных с острой хирургической инфекцией;

– различать местные проявления гнойной инфекции: фурункул, карбункул, гидраденит, панариций, бурсит, абсцесс, флегмона, флебит, лимфаденит, рожистое воспаление;

– определять возникновение «внутрибольничной» инфекции.

Студент должен приобрести навыки:

– оказания первой медицинской и доврачебной помощи при острой хирургической инфекции.

Студент должен получить представление:

– об основных аспектах анатомии и физиологии мягких тканей и костно-суставного аппарата человека;

– об аэробной и анаэробной инфекции;

– о серопрофилактике столбняка;

– о профилактике острой хирургической и внутрибольничной инфекции;

– об общих принципах лечения больных с острой хирургической инфекцией.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

3. – С. 55-59; 4. – С. 192-209; 5. –С. 215-294; 9.

Тема: «острые хирургические заболевания органов брюшной полости».

МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ ЗАНЯТИЯ

Среди всех больных хирургического профиля половину составляют больные с острыми заболеваниями органов брюшной полости – острым аппендицитом, острым холециститом, острым панкреатитом, прободной язвой желудка, двенадцатиперстной кишки, осложненной кисты яичника. Исходы лечения при этих заболеваниях во многом зависят от своевременности диагностики, сроков начала лечения,что начинается с квалифицированной первой медицинской и доврачебной помощи.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

Студент должен знать:

– общую классификацию острых хирургических заболеваний органов брюшной полости;

– основные симптомы острого аппендицита, острого холецистита, острого панкреатита, прободной язвы желудка и двенадцатиперстной кишки, осложненной кисты яичника;

– клинические проявления почечной и печеночной колики;

– симптомы желудочно-кишечного кровотечения и объем неотложной доврачебной помощи;

– принципы оказания первой медицинской и доврачебной помощи при острых хирургических заболеваниях брюшной полости;

– основные правила транспортировки больных с острыми хирургическими заболеваниями брюшной полости.

Студент должен уметь:

– предположить наличие острого хирургического заболевания органов брюшной полости;

– оценивать общее состояние больных с острыми заболеваниями органов брюшной полости;

– показать технику определения симптома Щеткина-Блюмберга.

Студент должен приобрести навыки:

– оказания первой медицинской и доврачебной помощи при острых хирургических заболеваниях брюшной полости.

Студент должен получить представление:

– о причинах и клинических проявлениях перитонита;

– о видах и клинических проявлениях кишечной непроходимости;

– об объеме оказания первой медицинской и доврачебной помощи при перитоните;

– об объеме оказания первой медицинской и доврачебной помощи при кишечной непроходимости;

– о диагностике острых хирургических заболеваний органов брюшной полости;

– об основных принципах лечения острых хирургических заболеваний органов брюшной полости.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

3. – С. 168-171; 4. – С. 223-238. 9. – II.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]