- •02 06.Многократное выполнение действия с целью овладения им или повышения его качества составляет основу
- •03_12.Педагогическая деятельность относится в соответствии с классификацией е.А. Климова к группе
- •0403. Склонность объяснять поведение человека на основе тех качеств, которые на наш взгляд, являются у него главными, называются эффектом..
- •3)Диверсификация, гуманитаризация, демократизация, повышение качества образования для всех, вариативность
- •07 03. Тип воспитания, в рамках которого определенная идеология принимается в качестве единственной истины во взаимоотношениях между людьми, называется...
- •08_02.Установите соответствие между типичными ролевыми педагогическими позициями и их характеристиками
- •09 04. Физиологическим аппаратом ощущений является
- •10.03 Идею народности образования обосновал
- •1007. Всеобщее свойство живой материи вступать во взаимодействие с окружающей средой называется..
- •12 02.Целенаправленное формирование мировоззрения и нравственного облика учащегося, развитие его эстетического вкуса и физической культуры составляют сущность процесса
- •15_07.Чувства, связанные с познавательной деятельностью, называются...
- •1901 С позиций теории деятельности и теории интериоризации происхождение психического а.Н. Леонтьев объясняет следующим образом:..
- •19_15.0Сновным заказчиком образовательных учреждений выступает(ют),
- •24.02 Установление перечня профессий и специальностей профессиональной подготовки возлагается на...
- •24._04 Реализация принципа управления придает процессу управленческой
- •24.06 Человек перестает ощущать постоянно звучащий шум, так как происходит
- •2604 Определение стиля жизни человека, уровня его притязаний, жизненныхустремлений относится к функции семьи
- •2606 Опознание предметов и явлений в условиях их повторного восприятия осуществляется благодаря...
- •2609 Основой педагогической направленности является
- •2701 Движущими силами педагогического процесса являются его...
- •29_02Прием воображения, с помощью которого человек выделяет какую-либо часть
- •32_02 В способности человека узнавать предмет по неполному изображению
0403. Склонность объяснять поведение человека на основе тех качеств, которые на наш взгляд, являются у него главными, называются эффектом..
Ореола
Красоты
Первичности
Плацебо
0501. Автором теории оптимизации обучения является
В.В. Краевский Л.С. Выготский И.Я. Лернер Ю.К. Бабанский
05 02. Сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности называется
Анализом Конструированием Целеполаганием Диагностированием
0503. Просьба, совет, намек относятся к
Формам внушения
Косвенным педагогическим требованиям
Прямым педагогическим требованиям
Формам поручения
0505. Направление психологии, основным предметом изучения которого являются целостные образы, -это...
Когнитивная психология Бихевиоризм Психология сознания Гештальтпсихология
1
05 Об .Самопознание субъектом своих внутренних психических актов и состояний называется...
Эмпатией Переживанием Проекцией Рефлексией
0601. Основные тенденции современной системы образования - это
1)Получение образования раз в жизни и навсегда, повышение мастерства в своей области в результате профессиональной деятельности 2)Практицизм, политехнизм в образовании
3)Диверсификация, гуманитаризация, демократизация, повышение качества образования для всех, вариативность
4)Догматизм, конкретность и прагматизм
0602. Форма обучения учащихся за пределами учебного заведения путем обменаучебной информацией с использованием технических средств и специальныхучебных программ и пособий называется обучением
Дистанционным Заочным
Политехническим Элитарным
1
0603. Закономерности воспитания находят свое конкретное выражение в воспитания
Принципах Задачах Целях Формах
0605. Динамика отношений между сознанием и бессознательным впервые стала изучаться...
Аристотелем З.Фрейдом А.Н.Леонтьевым Л.С. Выготским
0607. Отношение педагога к воспитаннику как к субъекту собственного развития составляет основу принципа
Гуманистической направленности Дополнительности Коллективного воспитания Диалогичности
0701. Задание стандартизованной формы, выполнение которого характеризует уровень усвоения учебного материала, называется
Тестом Упражнением Практической работой Диктантом
0702.Формирование морально-ценностных установок учащихся и их мировоззрениясоставляют основу умений педагога
Перцептивных Информационных Коммуникативных Ориентационных
07 03. Тип воспитания, в рамках которого определенная идеология принимается в качестве единственной истины во взаимоотношениях между людьми, называется...
Демократическим воспитанием Либеральным
Авторитарным
Попустительским
07 04. Механизм межличностного восприятия, заключающийся в уподоблении себя другому, называется...
Стереотипизацией Каузальной атрибуцией Идентификацией Рефлексией
07 09.Семья, включающая родителей и трех детей, называется...
Неполной Стандартной Малодетной Нуклеарной
0719. Руководящие идеи, нормативные требования к организации и реализациипроцесса обучения называются обучения
Формами Принципами Методами Средствами
08 01.Формирование эстетических взглядов и чувства прекрасного у учащихся в
процессе изучения учебных предметов эстетического цикла относится к
функции обучения
Компенсаторной Практической Воспитательной Образовательной