Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практические занятия по семейному праву.doc
Скачиваний:
86
Добавлен:
08.03.2015
Размер:
535.55 Кб
Скачать

Нормативно-правовые акты

Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. №5487, ст.35 // Ведомости РФ. 1993. №33. Ст.1318. (в папку)

Постановление пленума Верховного Суда РФ от 25 октября 1996 г. №9 « О применении судами Семейного кодекса РФ при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов» // БВС РФ. 1997. №1. (в папку)

Литература

Афанасьева Е.Г. У истоков человеческой жизни: правовые аспекты. М., 1994.

Матвеева М.В. Судебное рассмотрение дел об установлении отцовства. М.,1992.

Масевич М.Г.,Кузнейова И.М., Марышева Н.И. Новый Семейный кодекс Российской Федерации // Дело и право. 1996. №1.

Нечаева А.М. Новый Семейный кодекс // Государство и право. 1996. №6.

Нечаева А.М. Правонарушения в сфере личных семейных отношений. М.,1991.

Семинарское занятие №7

Права несовершеннолетних детей.

План занятия

  1. Личные права несовершеннолетних детей: право ребенка жить и воспитываться в семье, на общение с родителями и другими родственниками, на защиту, право ребенка выражать свое мнение, право ребенка на имя, отчество и фамилию, изменение имени и фамилии ребенка.

  2. Имущественные права несовершеннолетних детей.

Внимание: по данным вопросам возможна самостоятельная работа.

Контрольные вопросы

  1. До какого возраста дети считаются несовершеннолетними?

  2. С какого момента у несовершеннолетних детей возникает способность иметь права, предусмотренные семейным законодательством?

  3. Каковы личные права несовершеннолетних?

  4. С кем из родителей имеет право проживать ребенок, если его родители живут по разным адресам? Как решается спор между родителями по этому вопросу?

  5. В каком случае ребенок лишается права жить и воспитываться в родительской семье?

  6. В чем состоит право ребенка знать, кто является его родителями? Как оно осуществляется при установлении отцовства?

  7. В чем состоит право ребенка на заботу родителей о нем?

  8. Что означает право ребенка на общение с родителями и другими родственниками? Влияет ли на это право расторжение брака его родителей, признание брака родителей недействительным, раздельное проживание его родителей как внутри страны, так и в разных государствах? Каковы формы общения ребенка с родителями?

  9. В чем состоит право ребенка на общение с родителями и другими родственниками в экстремальной ситуации? Что следует понимать под экстремальной ситуацией?

  10. Как осуществляется право ребенка на совместное пребывание с родителями или лицами, их заменяющими, в случае если эти дети заражены ВИЧ-инфекцией или пребывают в местах лишения свободы?

  11. В чем состоит право ребенка на свою защиту? Кто осуществляет защиту прав и законных интересов ребенка?

  12. В каком возрасте несовершеннолетний ребенок вправе самостоятельно обратиться в суд за защитой своих прав и интересов? Кто вправе совершить такое действие вместо ребенка , но в его интересах?

  13. В каких случаях учитывается мнение несовершеннолетнего?

  14. Каким образом реализуется право ребенка на имя, отчество и фамилию?

  15. Предусмотрены ли в семейном законодательстве обязанности несовершеннолетних по отношению к родителям и родственникам? В чем выражаются эти обязанности?

  16. Как определяется понятие «имущественные права несовершеннолетних детей»? Кто обязан удовлетворять жизненно важные потребности ребенка?

  17. На какое имущество имеет право собственности ребенок, живущий в семье?

  18. В каких случаях родители и дети становятся обладателями общей собственности (долевой или совместной)?

  19. Какие сделки вправе совершать самостоятельно подросток в возрасте от 14 до 18 лет?

  20. Какие сделки вправе совершать несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет?

  21. Какова практика применения судами законодательства при рассмотрении споров, связанных с воспитанием детей? ( см. Постановление Пленума ВС СССР от 7 дек. 1979 г. №9 в списке ниже)

  22. Подготовить сообщение по одной ( по выбору) из статей периодической печати, выделенных в списке литературы,