- •Содержание
- •2. Структура регионального контроля качества образования 6
- •Вступление
- •1. Понятие качества образования.
- •2. Структура регионального контроля качества образования
- •Аттестация
- •Лицензирование
- •3. Функции органов управления образованием, осуществляющих контроль качества образования
- •4. Правовые основы контроля качества образования
- •5. Цели и задачи органов управления, выполняющих функции контроля
- •6. Принципы, методы, способы, виды, инструменты контроля
- •Виды контрольных проверок, реализуемые органами управления образованием
- •7. Этапы контроля
- •1. Предварительный этап:
- •9. Заказ учащихся, их родителей и социума на качество образования
- •10.Факторы, влияющие на качество образования
- •Список рекомендуемой литературы
Список рекомендуемой литературы
Болотов В.А., Сериков В.В. Размышления о педагогическом образовании // Педагогика. 2007. № 9
Гребнев Л.С. Образование: рынок "медвежьих" услуг? // Высшее образование сегодня. 2005. № 3.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М., 2000. – 232 с.
Мозгарев Л.В., Панасюн В.П. Учитель и качество образования // Педагогика. 2007. № 1.
Елисеева Т., Батурин В. Качество образования: методологические основания дискуссии // Высшее образование в России. 2005. № 11
Немов Р.С. Психология: В трех томах. - М., 1999.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. Учебное пособие/Под ред. Смирнова С.А. - М., 1998.
Талызина Н.ФЙ. Педагогическая психология - М., 1998.
Шишов С.Е., Кальней В.А. Школа: мониторинг качества образования. - М., 2000.