Рекомендуемая литература (основная)

1. История и философия науки: учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – М.: Академический Проект, 2007. – Тема 2. – С. 109-147.

2. Лешкевич, Т.Г. Философия науки: учебное пособие/ Т.Г. Лешкевич. – М.: ИНФРА-М, 2005. – Гл. 1. – С. 3-42.

3. Философия науки в вопросах и ответах: учебное пособие для аспирантов / В.П. Кохановский [и др.]. – 2-е. изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – Раздел 1. – С. 5-51.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. Касавин, И.Т. Конструктивизм: заявленные программы и нерешенные проблемы / И.Т. Касавин // Эпистемология & философия науки. – 2008. – Т. XV. – № 1. – C. 5-15.

2. Колчинский, Э.И. Наука, власть и общество в периоды кризисов: историко-сравнительный анализ / Э.И. Колчинский // Эпистемология & философия науки. – 2008. – Т. XV. – № 1. – С. 132-149.

3. Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун; пер. с англ. И.З. Налетова. – М.: Прогресс, 1977. – 300с.

4. Лакатос, И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос; пер. с англ. // Структура научных революций / сост. В.Ю. Кузнецов. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001. – С. 269-455.

5. Леглер, В.А. Наука, квазинаука, лженаука / В.А. Леглер // Вопросы философии. – 1993. – № 2. – С. 49-56.

6. Степин, В.С. Философская антропология и философия науки / В.С. Степин. – М.: Высшая школа, 1992. – 191 с.

7. Степин, В.С. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность / В.С. Степин // Вопросы философии. – 2003. – № 8. – С. 5-18.

Тема 2. Наука в системе мировоззренческой ориентации

Занятие 1. Наука в системе мировоззренческой ориентации

1. Отношение к науке как ключевой вопрос современной мировоззренческой ориентации. Противостояние сциентизма и антисциентизма как двух типов социокультурной ориентации.

2. Мировоззрение сциентизма и его разновидности: социологический, культурологический, методологический сциентизм. Влияние НТП на социальную эволюцию. Наука и другие формы духовного освоения мира человеком, их общие основания и различия.

3. Антисциентизм как социокультурная ориентация, ее истоки и основания. Антисциентизм и наукофобия.

Основные понятия: сциентизм, антисциентизм, интернализм, экстернализм, технологический детерминизм, футурология.

Рекомендуемая литература (основная)

1. Лешкевич, Т.Г. Философия науки: учебное пособие / Т.Г. Лешкевич. – М.: ИНФРА-М, 2005. – Гл. 6. – С. 169-233.

2. Никифоров, А.Л. Философия науки: История и теория (учебное пособие) / А.Л. Никифоров. – М.: Идея-Пресс, 2006. – Гл. 1. – С. 14-44.

3. Пружинин, Б.И. Ratio serviens? Контуры культурно-исторической эпистемологии / Б.И. Пружинин. – М.: РОССПЭН, 2009. – 423 с.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

1. Микешина, Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учебное пособие / Л.А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – 464 с.

2. Миронов, В.В. Образы науки в современной культуре и философии / В.В. Миронов. – М., 1997.

3. Познание в социальном контексте. М.: ИФ РАН, 1994. – 174 с.

4. Тлостанова, М.В. Деколониальность знания и преодоление дисциплинарного декаданса / М.В. Тлостанова // Эпистемология & философия науки. – 2011. – Т. XXVII. – № 1. – С. 84-101.

Занятие 2. Особенности современного этапа развития науки

1. Основные характеристики классической и неклассической науки.

2. Основные характеристики постнеклассической науки. Социальная ответственность ученого и объективная логика развития научного знания.

3. Глобальный эволюционизм и синергетика.

4. Социальные последствия НТР.

Основные понятия: классическая и неклассическая наука, постнеклассическая наука, этос науки, глобальный эволюционизм, синергетика.