- •Mark Worden, Ph.D.
- •____________________________________________________________________________
- •Глава 3. Соглашение: установление терапевтических границ 64
- •Глава 4. Оценка: диагностика и системные модели..............................................103
- •5. Оценка: процесс идентификации семейных паттернов.....................................13!
- •6. Изменение и сопротивление 173
- •7. Техники изменения , 201
- •8. Завершение терапии 239
- •9. Эпилог ;..... 252
- •1 Переход
- •2 Первое интервью:
- •Глава2. Первое интервью: начало оценки и соглашение
- •Глава 4. Оценка: диагностика и системные модели
- •Глава 5. Оценка: процесс идентификации семейных паттернов
- •1. Треугольник, включающий Синди, ее отца и мачеху
- •2. Треугольник, включающий Синди и ее родителей
- •3. Супружеские отношения
- •4. Влияние расширенной семьи
- •1. Эксплорлция при открытых дверях
- •2. Уважайте закрытые двери
- •3. Предоставляйте членам семьи возможность выбора
- •4. Уважайте решения членов семьи
- •2. Прогнозирование следующего шага
- •3. Побуждение к следующему шагу непосредственно перед тем, как наступит очередь его совершить
- •4. Остановка последовательности
- •5. Размышление о чужих мотивах
- •1. Продвижение последовательности на шаг вперед
- •2. Направление послания подходящему реципиенту
- •1. Эксплорация функции семейных норм
- •2. Вопросы о том, как обстоят дела
- •3. Оспаривание желания каждого члена семьи изменяться
- •4. Поиск альтернатив
- •1. Кларификация границы между семьями
- •3. Разграничение родительской и детской субсистем
- •4. Обозначение границ расширенной семьи
- •1. Переопределение
- •2. Предписания
- •3. Ограничения
- •1. Проведение инвентаризации
- •2. Объяснения психотерапевта
- •3. Размышление о будущем
- •4. Извлечение обратной связи
- •5. Предоставление возможности для контактов в будущем
1. Эксплорлция при открытых дверях
Питер (в ответ на требование супруги быть с Синди построже): Ты говоришь точно так же, как и моя бывшая жена. Донна: Как ты смеешь меня в этом обвинять!
В этот момент у психотерапевта есть выбор: продолжить обсуждение разногласий между Донной и Питером или исследовать только что возникший биографический вопрос. Полагая, что тема разногласий может быть поднята в любое время, психотерапевт использует замечание Питера для эксплорации биографических тем:
Психотерапевт: Питер, я не понял, что вы имели в виду, когда сравнили высказывание Донны со словами вашей бывшей жены. Какие темы, актуальные для вашего первого брака, были сейчас подняты?
В этом примере психотерапевт касается темы, которая ранее на сессиях не упоминалась. Используя спонтанно возникшую ситуацию, он исследует побочные вопросы, связанные с нынешними супружескими отношениями:
Психотерапевт: Питер, оглянувшись назад, перечислите, пожалуйста, какие вопросы вызывали разногласия в вашем первом браке и какие из них повторяются в Отношениях с Донной?
Психотерапевт может не только пользоваться для эксплорации биографических тем спонтанно возникшей ситуацией, но и сам создавать удобный повод заняться этим:
Психотерапевт: Поскольку разница в ваших стилях воспитания настолько очевидна, я попросил бы рассказать, как воспитывали вас самих. Какой стиль воспитания был характерен для ваших родителей?
Или психотерапевт может задать такой вопрос:
Психотерапевт: Что из предыдущего брака каждый из вас хотел бы повторить или чего избежать?
2. Уважайте закрытые двери
Дверь в прошлое может захлопнуться так же быстро, как и отвориться. Например:
( ' •
Питер: Я не знаю, какая связь между моими отношениями с бывшей
женой и ссорами с Донной.
Психотерапевт: Возможно, никакой связи нет, а возможно и есть. Важно поговорить о том, что имеет для вас значение, а потому давайте вернемся к обсуждению разногласий с Донной.
В этом высказывании психотерапевт не отрицает возможную связь между прошлым опытом Питера и его отношениями со второй женой, но в то же время не настаивает на обсуждении этой темы.
Основная идея заключается в том, что когда в процессе терапии возникнет необходимость обратиться к паттернам поведения Питера в первом браке, эта тема проявится вновь. Ответ Питера четко указывает на то, что обсуждение его первого брака в настоящее время представляет для него слишком большую угрозу. Поэтому, обозначив эту тему, психотерапевт переключает внимание на другие вопросы.
3. Предоставляйте членам семьи возможность выбора
Поднимая биографические вопросы, психотерапевт стремится повысить
осознанность паттернов поведения. Он связывает темы из прошлого с текущей динамикой и рассматривает вместе с членами семьи альтернативные варианты поведения.
Психотерапевт: Питер, вам не нужно отвечать Донне так же, как вашей бывшей жене. У вас есть выбор! Как можно иначе отреагировать на слова Донны?
Психотерапевт опирается на предыдущие ответы Питера и оспаривает паттерны, побуждая его к мозговому штурму при рассмотрении альтернатив.