- •Mark Worden, Ph.D.
- •____________________________________________________________________________
- •Глава 3. Соглашение: установление терапевтических границ 64
- •Глава 4. Оценка: диагностика и системные модели..............................................103
- •5. Оценка: процесс идентификации семейных паттернов.....................................13!
- •6. Изменение и сопротивление 173
- •7. Техники изменения , 201
- •8. Завершение терапии 239
- •9. Эпилог ;..... 252
- •1 Переход
- •2 Первое интервью:
- •Глава2. Первое интервью: начало оценки и соглашение
- •Глава 4. Оценка: диагностика и системные модели
- •Глава 5. Оценка: процесс идентификации семейных паттернов
- •1. Треугольник, включающий Синди, ее отца и мачеху
- •2. Треугольник, включающий Синди и ее родителей
- •3. Супружеские отношения
- •4. Влияние расширенной семьи
- •1. Эксплорлция при открытых дверях
- •2. Уважайте закрытые двери
- •3. Предоставляйте членам семьи возможность выбора
- •4. Уважайте решения членов семьи
- •2. Прогнозирование следующего шага
- •3. Побуждение к следующему шагу непосредственно перед тем, как наступит очередь его совершить
- •4. Остановка последовательности
- •5. Размышление о чужих мотивах
- •1. Продвижение последовательности на шаг вперед
- •2. Направление послания подходящему реципиенту
- •1. Эксплорация функции семейных норм
- •2. Вопросы о том, как обстоят дела
- •3. Оспаривание желания каждого члена семьи изменяться
- •4. Поиск альтернатив
- •1. Кларификация границы между семьями
- •3. Разграничение родительской и детской субсистем
- •4. Обозначение границ расширенной семьи
- •1. Переопределение
- •2. Предписания
- •3. Ограничения
- •1. Проведение инвентаризации
- •2. Объяснения психотерапевта
- •3. Размышление о будущем
- •4. Извлечение обратной связи
- •5. Предоставление возможности для контактов в будущем
Глава 3. Соглашение: установление терапевтических границ 64
Терапевтический альянс: концептуальные замечания 66
Информация о семье 66
Тендер 66
Интимность 67
Общение 68
Конфликт 69
Власть.... '. 70
Этническая принадлежность семьи и мульти культурализм..............................71
Жизненный цикл семьи.........,........................................•................73
Информация о психотерапевте.....................................................75
Теория и подготовка..................................................................75
Влияние тендерной принадлежности....................................,............;.....................76
Родная семья психотерапевта и жизненный цикл.................................79
Роль психотерапевта................,.............................................................................. 80
Терапевтические заметки....................................................... 85
. Терапевтический альянс........................................................................................85
Признание хрупкости новоявленной комбинированной семьи.............85
Избегание тендерных предубеждений и поиска «козла отпущения..........86
Изучение семейной истории.............................................................................. 87
Терапевтические границы.............................,..................................,.................87
Формирование границ с семьей.............:.........................................................90
Нарушение границ......................................,....................................................... 92
Вопрос посещения сессий.....,.........................................92
Временные границы.............................................................................................. 94
Телефонные звонки......................................................................... 95
Использование психотерапевтом своего Я...................i......................................96
Самораскрытие психотерапевта..........,............................................................ 96
Использование личных реакций......................................................................97
Резюме.................................................................................................................... 100
Глоссарий...................................................:.........................:................................ 102
Глава 4. Оценка: диагностика и системные модели..............................................103
Оценка: диагностические и системные модели................................................. 104
Резюме................................................................................................................... 106
Модели оценки систем............,............,.,............................................................. 107
Циркумплексная модель семейных систем....................................................... 108
Семьи полярного типа,.................................................;.,................................ 111
Клинические гипотезы и цели.........................................................;..............112
Резюме.........................,.......................„........:.......................,............................... 1П
Системная модель семейного функционирования Биверса............................. Ш
Клинические задачи и выводы .............s.....,.................................................... 121
Резюме.................i............................................................................................ 12:
Семейный подход МакМастера......,.......,........................................................... 12j
Подход к лечению семьи................................................................................. 12?
Резюме.............................................................................................................. 12(
Какая модель лучше?........................................................................................... 12"
Рекомендации по оценке..................................:......:............................................ 121
Интерперсональные границы.............................................................................12!
Стабильность и изменение.................................................................................. 12'
Эмоциональный настрой.............................:..............:....................................... 13(
Лидерство..........................................!.........................'...:..................................... 1з:
Решение проблем и преодоление конфликта.........:.......................................... 13!
Коммуникация..................................................................................................... 13'
Резюме............................................................................................................. 13'
Глоссарий.......:..........:......................................................:..................................... 13: