- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Кемерово 2014г. Содержание
- •Цель и задачи дисциплины:
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Форма обучения – очная
- •4.2. Форма обучения – заочная (основная программа)
- •4.3. Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины Общая часть
- •Тема 1. Понятие, система и значение уголовного права рф
- •Тема 2. Понятие уголовного законодательства, его система, задачи и принципы
- •Тема 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •Тема 4. Понятие преступления, его признаки и категории
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы. Множественность преступлений
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний
- •Тема 10. Назначение наказания
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Особенная часть Тема 13. Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. Квалификация преступлений
- •Раздел: Преступления против личности
- •Тема 14. Преступления против жизни
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел: Преступления в сфере экономики
- •Тема 19. Преступления против собственности
- •Тема 20. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 21. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Раздел: Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 22. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 24. Экологические преступления
- •Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 26. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Раздел: Преступления против государственной власти
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 28. Преступления против правосудия
- •Тема 29. Преступления против порядка управления
- •Тема 30. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплин и виды занятий Форма обучения – очная
- •Форма обучения – заочная (основная программа)
- •Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •6.Перечень практических (семинарских) занятий Форма обучения – очная
- •Форма обучения – заочная (основная программа)
- •Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •7. Темы курсовых работ и рефератов для студентов всех форм обучения
- •Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Образовательные технологии
- •11. Оценочные средства (ос)
- •11.1. Оценочные средства для входного контроля Тестовые задания:
- •11.2. Оценочные средства текущего контроля
- •Задача 3
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы
- •Задача 6
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 10. Назначение наказания Вопросы к теме
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних Вопросы к теме:
- •Уголовное право - Особенная часть
- •Тема 13. Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. Квалификация преступлений Вопросы к теме:
- •Тема 14. Преступления против жизни Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы по теме:
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности Вопросы к теме:
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности Вопросы к теме:
- •Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних Вопросы к теме:
- •Тема 19. Преступления против собственности Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Занятие №3 Вопросы к теме:
- •Занятие №4 Вопросы к теме:
- •Тема 20. Преступления в сфере экономической деятельности Занятие №1 Вопросы по теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 21. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Занятие №3 Вопросы к теме:
- •Занятие №4 Вопросы к теме:
- •Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности Вопросы к теме:
- •Тема 24. Экологические преступления Вопросы к теме:
- •Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта Вопросы к теме:
- •Тема 26. Преступления в сфере компьютерной информации Вопросы к теме:
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 28. Преступления против правосудия Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 29. Преступления против порядка управления Вопросы к теме:
- •Тема 30. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства Вопросы к теме:
- •11.3. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •Тестовые задания
- •Уголовное право – Общая часть
- •Тема 1. Понятие, система и значение уголовного права рф
- •Тема 2. Понятие уголовного законодательства, его система, задачи и принципы
- •Тема 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •Тема 4. Понятие преступления, его признаки и категории
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы. Множественность преступлений
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний
- •Тема 10. Назначение наказания
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Уголовное право – Особенная часть
- •Тема 14. Преступления против жизни
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 19. Преступления против собственности
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •11.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф Занятие №1 Вопросы к теме:
1. Понятие здоровья. Понятие и виды преступлений против здоровья.
2. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью. Характеристика признаков тяжкого вреда здоровью. Квалифицированные виды причинения тяжкого вреда здоровью. Отличие тяжкого вреда здоровью, повлекшего смерть потерпевшего, от убийства и от причинения смерти по неосторожности.
Задачи
Огурцов и Мохова проживали одной семьей в квартире Огурцова. Оба злоупотребляли спиртными напитками. Мохова нигде не работала, встречалась с другими мужчинами, в связи с чем в семье неоднократно возникали скандалы. После совместного распития спиртного и очередной ссоры Огурцов нанес Моховой два удара по голове ломиком (длиной 50 см), а когда она упала на пол, облил ее нитроэмалью и бросил на нижнюю часть тела горящую спичку. В результате Моховой был причинен тяжкий, опасный для жизни, вред здоровью в виде ожогов лица, груди и живота, обеих рук и ног, покрывшие 70 % поверхности тела. Ожоги повлекли за собой воспаление легких, печени, мягкой оболочки мозга, необходимость ампутации ног. На десятый день после случившегося потерпевшая скончалась. Квалифицируйте действия Огурцова.
Амрахов и Мурадов, соседи и родственники, были в хороших отношениях. Находясь в буфете, они выпили много вина, потом пошли домой. В пути Амрахов сильно опьянел, отказался идти домой и попросил Мурадова оставить его на дороге. Однако Мурадов, желая доставить Амрахова домой, взял его под руки, тащил на себе, волочил по земле. На этой почве между ними возникла ссора, во время которой Амрахов достал из кармана перочинный нож и нанес Мурадову два удара в грудь и один в руку. Потерпевшему были причинен тяжкий вред здоровью, но, благодаря своевременно оказанной помощи, жизнь Мурадова была спасена. Суд осудил Амрахова по ст.30 и п. «и» ч.2 ст.105. Судебная коллегия областного суда переквалифицировала его действия на ч.1 ст.111 УК РФ. Какую квалификацию следует считать правильной?
Вишневский находился во дворе своего дома и заметил на крыше сарая группу подростков, рвавших ягоду с дерева шелковицы. Намереваясь прогнать их, он бросил в подростков деревянную палку и попал в голову 15-летнего Володи Рыжова. Тот спрыгнул с сарая, отбежал около 40 м, упал и скончался от полученного удара в голову. Квалифицируйте действия Вишневского.
Хасанов, увидев свою дочь с Габидовым в кабине автомобиля, стал приставать к Габидову, отобрал у него ключ зажигания, не желая, чтобы его дочь каталась с Габидовым на машине. Когда Габидов пытался отнять у него ключ зажигания, Хасанов нанес ему несколько ударов палкой по голове и, оставив в бессознательном состоянии, ушел домой. Габидову был причинен перелом костей основания черепа. Квалифицируйте действия Хасанова.
Романов, на почве ссоры с соседкой Павлиной, нанес ей гаечным ключом удар по лицу и выбил левый глаз. По делу установлено, что левый глаз Павлиной незрячий, но в результате нанесенного повреждения содержимое глаза вытекло, и он был удален. В связи с операцией Павлина более месяца лечилась в больнице. Квалифицируйте действия Романова.
Воронцов, Гайсин и Шмарина сидели на скамейке во дворе дома. Воронцов стал приставать к Гайсину под предлогом того, что тот на него подозрительно посмотрел, не дал сигарету. Воронцов пытался столкнуть Гайсина со скамейки и ударить кулаком, но Гайсин увернулся, и Воронцов, не удержавшись на ногах, упал. Поднявшись, Воронцов ударил Гайсина в живот заостренным концом металлической расчески, которую носил в кармане. Гайсину причинен тяжкий вред здоровью. Дайте квалификацию действиям Воронцова.
Долина, будучи беременной, стояла в очереди магазина промтоваров. Одна из женщин, известная пьяница и скандалистка Редькина, хотела купить товар без очереди, против чего Долина стала возражать. В ответ на это, в ходе словесной «перепалки», Редькина нанесла удар кулаком Долиной по животу. В результате удара у Долиной через несколько часов начались преждевременные роды. Ребенок родился с травмой и через час умер. Квалифицируйте действия Редькиной.
Серпов, находясь в неприязненных отношениях с Кротовым, решил отомстить ему за все обиды. Выследив, когда Кротов в состоянии сильного опьянения возвращался домой, Серпов затащил его за сарай, сорвал с него рубашку, свалил на землю, связал и в течение получаса избивал потерпевшего по обнаженной спине березовыми прутьями, вымоченными в соленой воде. Как квалифицировать действия Серпова?
9. Суд осудил Осокину за покушение на убийство по ст.30, ч.1 ст.105 УК РФ, признав ее виновной в том, что она из неприязненных отношений во время ссоры, угрожая убийством, ударила своего отца по голове молотком и причинила ему тяжкий вред здоровью. Прокурор не согласился с такой квалификацией действий Осокиной и указал в своем протесте: «… осужденная отказалась от нанесения второго удара потерпевшему, это свидетельствует о наличии добровольного отказа от убийства, поэтому ее действия следует квалифицировать по наступившим последствиям, т.е. как нанесение тяжкого вреда здоровью». Можно ли согласиться с доводами прокурора?
10. Колпин, отбывавший наказание в ИК строгого режима, нецензурно выругал осужденного Бодашко за нечестную игру в карты, а затем нанес ему удар по лицу. В ответ на это Бодашко вытолкал Колпина за дверь барака. Стоя за дверью, Колпин стал угрожать Бодашко расправой. Услышав угрозы, Бодашко подошел к Колпину, сзади заложил подмышки Колпину свои руки, соединил кисти в области шеи и с силой нагнул голову (прием борьбы), в результате чего у Колпина наступила травма шейного отдела позвоночника. На третьи сутки он скончался. Смерть наступила от кровоизлияния в центральном канале головного мозга. Квалифицируйте действия Бодашко.