- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Кемерово 2014г. Содержание
- •Цель и задачи дисциплины:
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Форма обучения – очная
- •4.2. Форма обучения – заочная (основная программа)
- •4.3. Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины Общая часть
- •Тема 1. Понятие, система и значение уголовного права рф
- •Тема 2. Понятие уголовного законодательства, его система, задачи и принципы
- •Тема 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •Тема 4. Понятие преступления, его признаки и категории
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы. Множественность преступлений
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний
- •Тема 10. Назначение наказания
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Особенная часть Тема 13. Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. Квалификация преступлений
- •Раздел: Преступления против личности
- •Тема 14. Преступления против жизни
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел: Преступления в сфере экономики
- •Тема 19. Преступления против собственности
- •Тема 20. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 21. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Раздел: Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 22. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 24. Экологические преступления
- •Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 26. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Раздел: Преступления против государственной власти
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 28. Преступления против правосудия
- •Тема 29. Преступления против порядка управления
- •Тема 30. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплин и виды занятий Форма обучения – очная
- •Форма обучения – заочная (основная программа)
- •Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •6.Перечень практических (семинарских) занятий Форма обучения – очная
- •Форма обучения – заочная (основная программа)
- •Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •7. Темы курсовых работ и рефератов для студентов всех форм обучения
- •Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Образовательные технологии
- •11. Оценочные средства (ос)
- •11.1. Оценочные средства для входного контроля Тестовые задания:
- •11.2. Оценочные средства текущего контроля
- •Задача 3
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы
- •Задача 6
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 10. Назначение наказания Вопросы к теме
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних Вопросы к теме:
- •Уголовное право - Особенная часть
- •Тема 13. Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. Квалификация преступлений Вопросы к теме:
- •Тема 14. Преступления против жизни Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы по теме:
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности Вопросы к теме:
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности Вопросы к теме:
- •Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних Вопросы к теме:
- •Тема 19. Преступления против собственности Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Занятие №3 Вопросы к теме:
- •Занятие №4 Вопросы к теме:
- •Тема 20. Преступления в сфере экономической деятельности Занятие №1 Вопросы по теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 21. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Занятие №3 Вопросы к теме:
- •Занятие №4 Вопросы к теме:
- •Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности Вопросы к теме:
- •Тема 24. Экологические преступления Вопросы к теме:
- •Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта Вопросы к теме:
- •Тема 26. Преступления в сфере компьютерной информации Вопросы к теме:
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 28. Преступления против правосудия Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 29. Преступления против порядка управления Вопросы к теме:
- •Тема 30. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства Вопросы к теме:
- •11.3. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •Тестовые задания
- •Уголовное право – Общая часть
- •Тема 1. Понятие, система и значение уголовного права рф
- •Тема 2. Понятие уголовного законодательства, его система, задачи и принципы
- •Тема 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •Тема 4. Понятие преступления, его признаки и категории
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы. Множественность преступлений
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний
- •Тема 10. Назначение наказания
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Уголовное право – Особенная часть
- •Тема 14. Преступления против жизни
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 19. Преступления против собственности
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •11.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности Вопросы к теме:
1.Преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ.
2.Выпуск или продажа товаров, выполнение работ или оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности.
3.Преступления против общественной нравственности.
Задачи
Лисицын украл у Пояркова чемодан, в котором, помимо прочих вещей, обнаружил килограмм анаши. Он разделил анашу на небольшие порции и стал ее продавать. Он знакомился с подростками, сначала давал покурить бесплатно, а потом требовал деньги за каждую порцию. Таким образом он приучил к систематическому курению анаши двух 15-летних и одного 17-летнего школьника. Эти ребята стали совершать кражи денег и вещей у родителей и знакомых для покупки наркотиков.
Решите вопрос об ответственности виновных лиц.
Серебряков незаконно приобрел у цыганки пять пакетиков марихуаны общим весом 38,6 грамма. При задержании он пояснил, что приобрел марихуану для собственного потребления.
Решите Вопрос об ответственности Серебрякова.
Во время обыска по обвинению в краже чужого имущества у Иволгина было обнаружено шесть пакетиков высушенной маковой соломки по 30 граммов в каждом пакете, 2 пакета ацетилированного опия по 3 грамма и 72 ампулы раствора морфия. Иволгин пояснил, что хранил наркотики для себя.
Решите вопрос об ответственности Иволгина.
Медсестра Кошкарева, в нарушение предписаний врача, не выдавала больным лекарства, содержащие наркотические вещества, а заменяла их другими. Сэкономленные таким образом лекарственные препараты Кошкарева продавала.
Квалифицируйте действия Кошкаревой. Изменится ли квалификация, если будет установлено, что Кошкарева действовала по сговору с врачом Мироновым?
Пенсионеры Саларгалиев и Клюшкин все свободное время проводили в тайге. В глухих местах на небольших полянах они возделывали почву и сажали манчжурскую и южночуйскую коноплю. По мере созревания конопли, они собирали ее и передавали Насрединову, который вместе с сестрой изготавливал из нее наркотические средства. Наркотики сбывались в городе Павловым и Менгелем. Полученные деньги делились между всеми названными лицами.
Квалифицируйте их действия.
17-летние Рыбаков и Печенкин потребовали у 13-летнего Фокина 4 ампулы реланиума. Боясь, что сына будут бить, его мать, работавшая в аптеке, принесла требуемое, которое сын передал Рыбакову.
Квалифицируйте действия виновных лиц.
Уезжая в 6-месячную загранкомандировку, Рябков на время своего отсутствия сдал квартиру Сереброву, сказав, что тот «может делать все, что угодно, но чтобы мебель и вещи были целы». Серебров устроил в квартире притон для потребления наркотиков и занятия азартными играми.
Решите вопрос об ответственности виновных лиц.
Костенко и Хаджиев в колхозном поле, засеянном подсолнечником, нашли спрятанные 4 мешка с коробочками мака, общим весом 13 кг 400 г, содержащими алколлоиды группы опия и являющиеся наркотическим средством. Мешки они принесли в деревню и спрятали на чердаке пустующего дома. Через два дня Костенко и Хаджиев подъехали к этому дому на тракторе, погрузили мешки в тракторную тележку, однако в пути следования были задержаны.
Квалифицируйте их действия.
Директор магазина Пильщикова закупила у торгово-закупочного кооператива 6 тонн мясных продуктов. Все закупленные продукты положили на хранение в холодильник магазина, однако через несколько дней холодильник вышел из строя. Часть продуктов испортилась, но по распоряжению Пильщиковой, они были расфасованы в целлофановые пакеты и проданы. В результате употребления недоброкачественных продуктов семь человек получили пищевые отравления, двое из них умерли.
Есть ли состав преступления в действиях Пильщиковой и иных работников магазина?
Семенова, продавец муниципального магазина, осуществляя торговлю на улице, продавала красную икру с просроченным сроком потребления, уменьшив цену каждой банки на 5 рублей.
Содержится ли в ее действиях состав преступления?
Воеводин и его двоюродный брат Кульков арендовали полуподвальное помещение, отремонтировали и оборудовали в нем сауну. Затем они привлекли Амосову, Елисееву, Демченко, предложив им участвовать в работе «массажного салона». Объявления о привлечении клиентов давались Воеводиным через ряд газет. Девушки по желанию посетителей сауны вступали с ними в половые отношения, регулярно получая за это от Кулькова деньги.
Квалифицируйте действия виновных лиц.
Топорков организовал на территории своей усадьбы петушинные бои и взимал плату за их просмотр и за возможность выставить для участия в бою собственную птицу. При этом, по установленным правилам, птица, откровенно избегающая сражения и спасающаяся бегством от более сильного противника, демонстративно обезглавливалась на глазах многочисленных зрителей, среди которых были и дети, в том числе дети Топоркова 10 и 12 лет.
Содержится ли в действиях Топоркова состав преступления?
Формируемые компетенции: ПК-5, ПК-6.