- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Кемерово 2014г. Содержание
- •Цель и задачи дисциплины:
- •Задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Форма обучения – очная
- •4.2. Форма обучения – заочная (основная программа)
- •4.3. Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины Общая часть
- •Тема 1. Понятие, система и значение уголовного права рф
- •Тема 2. Понятие уголовного законодательства, его система, задачи и принципы
- •Тема 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •Тема 4. Понятие преступления, его признаки и категории
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы. Множественность преступлений
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний
- •Тема 10. Назначение наказания
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Особенная часть Тема 13. Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. Квалификация преступлений
- •Раздел: Преступления против личности
- •Тема 14. Преступления против жизни
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних
- •Раздел: Преступления в сфере экономики
- •Тема 19. Преступления против собственности
- •Тема 20. Преступления в сфере экономической деятельности
- •Тема 21. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Раздел: Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
- •Тема 22. Преступления против общественной безопасности
- •Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
- •Тема 24. Экологические преступления
- •Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема 26. Преступления в сфере компьютерной информации
- •Раздел: Преступления против государственной власти
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •Тема 28. Преступления против правосудия
- •Тема 29. Преступления против порядка управления
- •Тема 30. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
- •5.2 Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы и темы дисциплин и виды занятий Форма обучения – очная
- •Форма обучения – заочная (основная программа)
- •Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •6.Перечень практических (семинарских) занятий Форма обучения – очная
- •Форма обучения – заочная (основная программа)
- •Форма обучения – заочная (ускоренная программа)
- •7. Темы курсовых работ и рефератов для студентов всех форм обучения
- •Темы рефератов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Образовательные технологии
- •11. Оценочные средства (ос)
- •11.1. Оценочные средства для входного контроля Тестовые задания:
- •11.2. Оценочные средства текущего контроля
- •Задача 3
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы
- •Задача 6
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 10. Назначение наказания Вопросы к теме
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания Вопросы к теме:
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних Вопросы к теме:
- •Уголовное право - Особенная часть
- •Тема 13. Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система. Квалификация преступлений Вопросы к теме:
- •Тема 14. Преступления против жизни Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы по теме:
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности Вопросы к теме:
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности Вопросы к теме:
- •Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних Вопросы к теме:
- •Тема 19. Преступления против собственности Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Занятие №3 Вопросы к теме:
- •Занятие №4 Вопросы к теме:
- •Тема 20. Преступления в сфере экономической деятельности Занятие №1 Вопросы по теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 21. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Занятие №3 Вопросы к теме:
- •Занятие №4 Вопросы к теме:
- •Тема 23. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности Вопросы к теме:
- •Тема 24. Экологические преступления Вопросы к теме:
- •Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта Вопросы к теме:
- •Тема 26. Преступления в сфере компьютерной информации Вопросы к теме:
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 28. Преступления против правосудия Занятие №1 Вопросы к теме:
- •Занятие №2 Вопросы к теме:
- •Тема 29. Преступления против порядка управления Вопросы к теме:
- •Тема 30. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства Вопросы к теме:
- •11.3. Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •Тестовые задания
- •Уголовное право – Общая часть
- •Тема 1. Понятие, система и значение уголовного права рф
- •Тема 2. Понятие уголовного законодательства, его система, задачи и принципы
- •Тема 3. Действие уголовного закона во времени и в пространстве
- •Тема 4. Понятие преступления, его признаки и категории
- •Тема 5. Понятие состава преступления, его признаки
- •Тема 6. Соучастие в преступлении: понятие, виды и формы. Множественность преступлений
- •Тема 7. Неоконченное преступление: понятие и виды
- •Тема 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 9. Понятие наказания и его признаки. Цели наказания. Виды наказаний
- •Тема 10. Назначение наказания
- •Тема 11. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 12. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Уголовное право – Особенная часть
- •Тема 14. Преступления против жизни
- •Тема 15. Преступления против здоровья и их виды. Понятие и классификация вреда здоровью потерпевшего по действующему ук рф
- •Тема 16. Преступления против свободы, чести и достоинства личности
- •Тема 17. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
- •Тема 19. Преступления против собственности
- •Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления
- •11.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации
Тема 18. Преступления против семьи и несовершеннолетних Вопросы к теме:
1.Преступления против интересов несовершеннолетних, их виды.
2.Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления. Характеристика способов вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления.
3.Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий. Понятие и виды антиобщественных действий, вовлечение в совершение которых влечет уголовную ответственность.
4.Торговля несовершеннолетними.
5.Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
6.Преступления против интересов семьи. Подмена ребенка. Незаконное усыновление (удочерение). Разглашение тайны усыновления (удочерения).
7.Злостное уклонение родителя от уплаты средств на содержание несовершеннолетних детей, а равно нетрудоспособных детей, достигших 18-летнего возраста.
8.Злостное уклонение совершеннолетних трудоспособных детей от уплаты средств на содержание нетрудоспособных родителей.
Задачи
Лукин пришел на квартиру Вересовой и, желая ее изнасиловать, стал приставать к ней. Оказывая сопротивление, Вересова сказала, что ей недавно исполнилось 17 лет, хотя ей было уже 18. Угрожая убийством, Лукин зажимал рот рукой Вересовой, когда она кричала, а потом стал душить ее. На шум пришла соседка, которая помешала Лукину довести преступный умысел до конца. С помощью других соседей Лукина связали и вызвали милицию. Квалифицируйте действия Лукина.
Несовершеннолетние Денисов и Антонов, будучи в нетрезвом состоянии, встретили на улице ранее незнакомую Проклову и предложили проводить до дома. Имея умысел на изнасилование, они под предлогом взять у знакомых кассету к видеомагнитофону, пришли во двор дома, зная о наличии там открытого подвала. Взяв Проклову под руки, они повели ее в подвал. Антонов открыл дверь в подвал, а Денисов втолкнул в него Проклову. Антонов шел впереди, освещая подвал спичками. Они завели Проклову в один из отсеков, где Антонов предложил ей совершить с ним половой акт. После отказа Прокловой, с целью подавления сопротивления, Антонов ударил ее кулаком в лицо, сорвал одежду, повалил на пол и совершил насильственный половой акт. Денисов в это время стоял в дверном проеме и курил. Когда Проклова стала кричать, он сказал Антонову: «Заткни ей рот». Антонов после этих слов еще раз ударил потерпевшую кулаком в лицо и предложил Денисову совершить с ней половой акт, но тот отказался, сославшись на плохие условия.
Суд осудил Антонова и Денисова по ч.2 п. «б» ст.131 УК РФ, в кассационной жалобе адвокаты просили переквалифицировать действия Антонова на ч.1 ст.131 УК РФ, а действия Денисова – на ч.5 ст.33 и ч.1 ст.131 УК РФ. Подлежат ли удовлетворению жалобы адвокатов? Какая квалификация является правильной?
Кофанов, познакомившись с Томиной вечером в кафе, пошел провожать ее домой. Решив изнасиловать Томину, Кофанов пытался снять с нее плащ, но Томина оказала сопротивление. Тогда Кофанов, нанося удары, повалил Томину на землю, изнасиловал, а затем, с целью сокрытия преступления, стал ее пинать до тех пор, пока она не перестала стонать. Решив, что Томина мертва, Кофанов скрылся. Однако Томина осталась жива, ей был причинен тяжкий вред здоровью. Квалифицируйте действия Кофанова.
Старчак познакомился на танцах с 17-летней Авосиной, которая рассказала ему, что была замужем и недавно прервала беременность. Поздно вечером Старчак и его приятель Рюмин пригласили Авосину и ее подругу Бортову в квартиру Рюмина, где все выпили водки. После того, как Рюмин и Бортова вышли на кухню, Старчак стал предлагать Авосиной вступить с ним в половую связь. Авосина отказалась, тогда Старчак совершил с ней насильственный половой акт, а потом сказал, что останется с ней до утра. Когда Старчак отлучился из комнаты, Авосина, опасаясь повторного изнасилования, выбежала на балкон и выпрыгнула со второго этажа, при падении разбилась насмерть. Квалифицируйте действия Старчака.
Горлов, работая шофером, посадил в машину 13-летнюю Аню Н., увез в лес и имел с ней интимные отношения. В суде Аня заявила, что о половой жизни ей все известно давно. С Горловым она знакома давно, и он обещал на ней жениться. Имеется ли в действиях Горлова состав преступления? Если да, то какого?
Директор ресторана «Сосновая роща» Айратов, принимая на работу официантками молодых женщин, намекал им, что они должны «отблагодарить» его. Тем, кто отказывался выполнить его требование, он чинил препятствия в оформлении на работу. Так, приказ о принятии на работу Ремининой был подписан только тогда, когда она согласилась вступить с Айратовым в половую связь. Содержится ли в действиях Айратова состав преступления? Если да, то какого?
Суд признал Зверева виновным в понуждении женщин к действиям сексуального характера, совершенном при следующих обстоятельствах. Зверев работал преподавателем в институте. Встретив в учебном корпусе свою студентку, он предложил ей пройтись с ним. Приведя студентку в затемненное место, Зверев склонил ее к половому акту. В приговоре указано: «Хотя Зверев и не высказывал угроз в адрес студентки Нелепиной, однако его служебное положение и психическое воздействие на потерпевшую позволяют признать доказанной его вину в преступлении, предусмотренном ст.133 УК РФ». По делу установлено, что студентка Нелепина была замужем, через год должна была сдавать экзамен Звереву. Правильно ли осужден Зверев?
Жичин в течение двух лет сожительствовал с Прохоренко, имеющей 12-летнюю дочь Ольгу и 7-летнего сына Андрея. Пользуясь отсутствием жены, работавшей посменно, Жичин стал совершать развратные действия в отношении Ольги – раздевал ее, ласкал, трогал половые органы, обнажался сам. Так продолжалось около двух месяцев. В день рождения Ольги, когда ей исполнилось 13 лет, во время отсутствия жены, Жичин стал склонять Ольгу к вступлению в половую связь, обещая накупить ей подарки. Когда Ольга отказалась, Жичин пригрозил ей рассказать матери о том, чем они с ним занимались. Испугавшись этих угроз, Ольга согласилась иметь с отчимом интимные отношения. В последующее время в течение полугода Жичин систематически совершал с ней половые акты. Заключением судмедэкспертизы установлено, что Ольга половой зрелости не достигла. Квалифицируйте действия Жичина. Изменится ли квалификация действий Жичина, если бы Ольге исполнилось 17 лет?
К Карманову и Черткову, которые после распития спиртного сидели на крыльце дома, подошел Ибраев и стал приставать к ним, ударил Карманова клюшкой по спине. Разозлившись, Карманов и Чертков затащили Ибраева во двор дома и стали избивать его. Затем, зная, что Ибраев несовершеннолетний, Карманов и Чертков совершили с потерпевшим акты мужеложства. После этого, видя, что Ибраев жив и что-то бормочет, они положили его у стены дома и ушли. Под утро Ибраев скончался от нанесенных ему ударов. Квалифицируйте действия виновных лиц.
Формируемые компетенции: ПК-5, ПК-6.