- •Английский язык лексика Модуль 2
- •Оглавление
- •Module 2 unit 5. My family
- •1. Synonyms.Найдите синонимы к данным словам в тексте:
- •2.Antonyms.Найдите антонимы к данным словам и выражениям в тексте:
- •3.Переведите предложения с русского на английский язык, употребив активную лексику урока.
- •4. Используйте лексику текста в данных предложениях.
- •5.Ответьте на вопросы по тексту:
- •12. The Family and Relationships.Определите, какой тип отношений описывают данные выражения (хорошие или плохие отношения между людьми):
- •13. Writing. The Family and Relationships.Напишите сочинение о семейной жизни, используя приведенный ниже план:
- •Unit 6. Appearance
- •1. Synonyms.Найдите синонимы к данным словам в тексте:
- •2. Antonyms.Найдите антонимы к данным словам в тексте:
- •3.После ознакомления с текстом, согласитесь или не согласитесь со следующими утверждениями (True or False Statements):
- •4. Используйте лексику текста в данных предложениях:
- •5. Ответьте на вопросы по тексту:
- •6.Переведите предложения с русского на английский язык, употребив активную лексику урока:
- •7. Appearance of people and things.Заполните пропуски в предложениях, выбрав из предложенных слов и выражений подходящие по смыслу:
- •8. Speaking 1. Обсудитевпарепословицу:“You should not judge people by the clothes they wear.” Найдитерусскиеэквивалентыпословицы.
- •9. Speaking 2. Опишитесвою внешность. Используйте активный словарь в конце учебника.
- •10. Speaking 3. Опишитедвух своих друзей, сравните их внешность. Используйте активный словарь в конце учебника и данный план.
- •Unit 7. Character
- •1. Используйте лексику текста в данных предложениях:
- •2.После ознакомления с текстом, согласитесь или не согласитесь со следующими утверждениями (True or False Statements):
- •3. Ответьте на вопросы по тексту:
- •4. Совместите слова и выражения из левой колонки их переводом в правой колонке:
- •6. Descriptions.Заполните пропуски в предложениях, выбрав из предложенных слов и выражений подходящие по смыслу:
- •8. Character and reputation.Заполните пропуски в предложениях, выбрав из предложенных слов и выражений подходящие по смыслу:
- •9. Speaking 1. Best friend.Согласитесь или не согласитесь со следующими утверждениями:
- •10. Переведите предложения с русского на английский язык, употребив активную лексику урока:
- •11 . Case study. Friendship.Прочитайтеисториидружбыребят:
- •Теперь прочитайте, как комментирует эти ситуации психолог. Проверьте правильное понимание текста, выбрав лучший ответ (a, b, c or d) на вопросы, приведенные ниже:
- •1. The psychologist comments that
- •Unit 6. Appearance
- •Unit 7. Character
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова»
(ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова»)
Кафедра иностранных языков №1
Английский язык лексика Модуль 2
Учебно-методическое пособие
для дистанционной формы обучения
Москва
ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова»
2014
УДК 811(075.8)
ББК 81.2я73
М545
Составители:
|
К.В. Тростина О.Б. Марнат
|
Материалы печатаются в авторской редакции
Английский язык. Лексика. Модуль 2: учебно-методической пособие для дистанционной формы обучения / сост.: К.В. Тростина, О.Б. Марнат – Москва: ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2014. – 48 с.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Иностранный язык» (английский язык) 2 модуля 1 семестра 1 курса бакалавриата
Данный материал предназначен для студентов первого курса бакалавриата дистанционной формы обучения.
© ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2014
Оглавление
Оглавление 3
MODULE 2 4
VOCABULARY. MODULE 2 16
Module 2 unit 5. My family
I am Ivan Sviridov. I am 26. I am single but I am going to get married this winter. I am a computer programmer. My fiancée is an accountant. I hope when we get married we’ll be happy together. Our family is neither large nor small. There are four of us: my Mum, my Dad, my younger brother and me. It’s an average Russian family.
My father is 46. My Dad works for a large building company as an economist. He is always busy but he likes his job, as there are chances of promotion there. He is very experienced. He is very handy with many things and can repair everything. He is a very even-tempered person and he is practically always in a good mood.
My Mum is 46 too. She is a house-wife. She keeps house and takes care of everybody in the family. She is clever with her hands and she is good at cooking. She is very kind and patient. My Dad and I try to help her round the house. I wash the dishes, go shopping and Dad tidies the flat. My brother is a post-graduate student of the Faculty of Finance. I think he took after our Dad. He is fond of going in for sports. He is very smart but a little bit lazy. My grandparents retired last year. They don’t live with us. They come to see us and we call them very often. I have got a lot of relatives: aunts, uncles, cousins, nephews and nieces. We like family feasts very much. We are deeply attached to each other and we get on very well.
1. Synonyms.Найдите синонимы к данным словам в тексте:
1) big;
2) father;
3) high spirits;
4) to run the house;
5) to wash up;
6) to clean the flat;
7) to resemble smb;
8) clever;
9) to become a pensioner;
10) to phone smb, to ring smb up.
2.Antonyms.Найдите антонимы к данным словам и выражениям в тексте:
1) married;
2) to divorce;
3) to be sad;
4) elder;
5) free;
6) to break;
7) nervous;
8) impatient;
9) to hate;
10) hard-working.
3.Переведите предложения с русского на английский язык, употребив активную лексику урока.
1. Мой дедушка ушел на пенсию 2 года назад.
2. Наша семья очень дружная, мы очень хорошо ладим.
3. Когда мама занята, мы помогаем ей по дому.
4. Я люблю готовить.
5. Мой двоюродный брат никогда не бывает в плохом настроении.
6. Где живут твои дядя с тетей?
7. Почему Вы любите семейные праздники?
8. Моя бабушка хорошо вяжет.
9. Моя мама с папой ровесники (одного возраста).
10. Я пошел характером в маму.