- •Введение
- •Раздел 1
- •ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Задание 1. Подготовка эссе
- •Задание 2. Разработка проекта
- •Задание 3. Решение задач
- •Системы счисления и действия в них
- •Задание 1. Подготовка реферата
- •Задание 2. Решение задач
- •КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
- •Теоретическая информатика
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Теоретическая информатика
- •Раздел 2
- •ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Задание 1. Подготовка конспекта
- •Задание 2. Подготовка реферата
- •Задание 3. Создание презентации
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Раздел 3
- •ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Текстовый редактор Microsoft Word
- •Задание 1. Создание таблиц в документе
- •Задание 2. Работа с формулами
- •Задание 3. Работа с документом в режиме записи исправлений
- •Задание 4. Создание форм
- •Задание 5. Слияние документов
- •Электронный процессор Microsoft Excel
- •Задание 1. Использование стандартных функций
- •Задание 2. Использование функций даты и времени
- •Задание 3. Работа с текстовыми функциями
- •Задание 4. Условное форматирование
- •Задание 5. Фильтрация данных
- •Задание 6. Защита информации
- •СУБД Microsoft Access
- •Задание 1. Разработка таблиц реляционной базы данных
- •Задание 2. Заполнение таблиц данными
- •Задание 3. Связывание таблиц базы данных
- •Задание 4. Схема данных
- •Графический редактор CorelDRAW
- •Задание 1. Работа с примитивами в CorelDRAW
- •Задание 2. Заливки и формы в CorelDRAW
- •Задание 3. Работа с текстом в CorelDRAW
- •Графический редактор Photoshop
- •Задание 1. Работа с инструментами рисования в Photoshop
- •Задание 2. Компьютерное ретуширование фотоизображения
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Раздел 4
- •МОДЕЛИРОВАНИЕ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Моделирование
- •Раздел 5
- •АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
- •Задание 4. Решение задач с использованием массивов
- •Задание 5. Решение задач с использованием подпрограмм
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Алгоритмизация и программирование
- •Раздел 6
- •КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Классификация компьютерных сетей (см. Прил. 1, таблица 12).
- •Адресация в компьютерных сетях (см. Прил. 1, схема 25).
- •ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
- •Компьютерные сети
- •ПРИЛОЖЕНИЯ
- •Приложение 1
- •Схема 1
- •Информация
- •Таблица 2
- •Свойства информации
- •Свойство
- •Описание
- •Точность (адекватность)
- •Достоверность
- •Достаточность (полнота)
- •Доступность
- •Мера возможности получить ту или иную информацию
- •Актуальность
- •Важность информации для настоящего времени, ее злободневность, насущность
- •Репрезентативность
- •Правильность отбора информации в целях адекватного отражения источника информации
- •Содержательность
- •Устойчивость
- •Схема 2
- •Измерение информации
- •Схема 3
- •Представление текстовой информации в ЭВМ
- •Схема 4
- •Представление графической информации в ЭВМ
- •Таблица 3
- •Графические форматы
- •Таблица 4
- •Представление чисел в ЭВМ
- •Схема 5
- •Системы счисления
- •Таблица 5
- •Таблица 6
- •Поколения ЭВМ
- •Схема 7
- •Классификация ЭВМ по назначению
- •Таблица 7
- •Классификация ЭВМ по назначению
- •Схема 8
- •Основные принципы функционирования ПК
- •Схема 9
- •Классификация программного обеспечения ЭВМ по сфере его использования
- •Схема 10
- •Типология системного программного обеспечения по назначению программных продуктов
- •Схема 11
- •Операционные системы
- •Схема 12
- •Файлы
- •Схема 13
- •Файловая система
- •Схема 14
- •Схема 15
- •Программирование
- •Схема 16
- •Схема 17
- •Понятия «модель» и «моделирование»
- •Схема 18
- •Обобщенная схема процесса моделирования
- •Таблица 8
- •Классификация моделей
- •Схема 19
- •Формы представления информационных моделей
- •Схема 20
- •Алгоритм
- •Таблица 9
- •Основные виды блоков, используемые в графической записи алгоритма (ГОСТ 19.003-80)
- •Схема 21
- •Таблица 10
- •Эволюция языков программирования
- •Название языка
- •Где, кем, когда создан, назначение
- •Ассемблер
- •Фортран
- •Кобол
- •1959 г. Появился при поддержке фирмы IBM. Ориентирован на решение экономических задач
- •Алгол
- •Лисп
- •Бейсик
- •Паскаль
- •Пролог
- •Схема 22
- •Простые типы данных языка Паскаль
- •Таблица 11
- •Запись арифметических операций и математических функций на языке Паскаль
- •Схема 23
- •Общая характеристика сетей
- •Схема 24
- •Компоненты аппаратного и программного обеспечения компьютерных сетей
- •Таблица 12
- •Классификация компьютерных сетей
- •Схема 25
- •Адресация в компьютерных сетях
- •Схема 26
- •Основные способы подключения и Интернету
- •Таблица 13
- •Типизация сайтов в Интернете по категории решаемых задач
- •Приложение 2
- •Требования к оформлению и содержанию реферата
- •Приложение 3
- •Требования к оформлению презентации
19.Мыши и трекболы.
20.Графические планшеты.
21.MIDI-клавиатуры.
22.Модемы.
23.Web-камеры.
24.USB-устройства.
25.Беспроводное подключение устройств к ПК.
Задание 3. Создание презентации
В программе Microsoft Office PowerPoint подготовьте презентацию по теме реферата. Требования к оформлению презентации приведены в Прил. 3.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕСТ
Технические средства реализации информационных процессов
1.Среди предложенных ниже определений выберите наиболее полное определение понятия «компьютер»:
1)компьютер – комплекс технических средств, предназначенных для автоматической обработки информации в процессе решения вычислительных и информационных задач;
2)компьютер – цифровое устройство, предназначенное для автоматической обработки информации в процессе решения вычислительных и информационных задач;
3)компьютер – электронно-вычислительная машина, предназначенная для автоматической обработки информации и решения задач пользователя;
4)компьютер – комплекс технических средств, предназначенных для использования прикладного программного обеспечения в процессе решения задач.
2.В минимальную комплектацию ПК входят:
1)мышь, монитор, клавиатура;
25
2)монитор, клавиатура, принтер;
3)монитор, системный блок, клавиатура;
4)системный блок, клавиатура, мышь.
3.Элементарной базой третьего поколения ЭВМ являлись:
1)транзисторы;
2)большие интегральные схемы;
3)электронные лампы;
4)интегральные схемы.
4.Выберите, к какому из предложенных ниже типов относятся персональные компьютеры:
1)супер-компьютеры;
2)большие компьютеры;
3)мини-ЭВМ;
4)микро-ЭВМ.
5.Какое устройство в компьютере служит для обработки информации:
1)RAM;
2)CPU;
3)CMOS RAM;
4)HDD.
6.Какие устройства размещаются на материнской плате компью-
тера:
1)дисковод для гибких дисков, процессор, контроллеры;
2)внутренняя память, процессор, слоты;
3)контроллеры, ОЗУ, винчестер;
4)жесткий диск, порты, блок питания.
7.Среди предложенных ниже определений выберите наиболее полное определение понятия «тактовая частота процессора»:
1)тактовая частота процессора – число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени;
26
2)тактовая частота процессора – число возможных обращений процессора к операционной памяти в единицу времени;
3)тактовая частота процессора – скорость обмена информацией между процессором и ПЗУ;
4)тактовая частота процессора – количество синхронизирующих
тактов, поступающих извне на вход схемы за одну секунду.
8.Магистрально-модульный принцип архитектуры компьютера подразумевает логическую организацию его аппаратных компонентов по принципу:
1)каждое устройство связывается с другими напрямую, а также посредством магистрали;
2)устройства связываются друг с другом через магистраль;
3)устройства связываются друг с другом в определенной фиксированной последовательности кольцом, называемым магистралью;
4)связь устройств друг с другом осуществляется через центральный процессор, к которому они все подключаются магистралями.
9.АЛУ является составной частью:
1)ОП;
2)МП;
3)НЖМД;
4)ГТИ.
10.Быстродействие процессора характеризуется:
1)количеством операций в секунду;
2)количеством выполняемых одновременно программ;
3)временем организации связи между АЛУ и ОЗУ;
4)динамическими характеристиками устройств ввода-вывода.
11.Принцип программного управления работой компьютера предполагает:
1)двоичное представление данных в компьютере;
2)необходимость использования операционной системы для синхронной работы аппаратных средств;
27
3)моделирование информационной деятельности человека при управлении компьютером;
4)возможность выполнения без внешнего вмешательства целой серии команд.
12.Постоянное запоминающее устройство служит для:
1)сохранения документов пользователя во время работы с прикладными программами;
2)записи и архивирования особо ценных прикладных программ и документов;
3)сохранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов;
4)хранения постоянно используемых программ для увеличения скорости их загрузки.
13.Среди перечисленных ниже вариантов выберите энергонезависимые виды памяти:
1)ПЗУ;
2)оперативная память;
3)внешняя память;
4)ОЗУ.
14.ОЗУ – это память, в которой:
1)хранится исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;
2)хранится информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере;
3)хранится информация, независимо от электропитания ЭВМ;
4)хранятся программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ.
15.Что хранится в ПЗУ, когда компьютер выключен?
1)неизменяемая программная и справочная информация;
2)операционная система;
3)наиболее часто используемые приложения;
4)Ничего, так как компьютер выключен.
28
16.Среди предложенных ниже определений выберите наиболее полное определение понятия «Кэш-память»:
1)память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени;
2)память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того работает ЭВМ или нет;
3)сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти;
4)память, в которой хранятся системные файлы операционной системы для первоначальной загрузки компьютера.
17.Что позволяет подключать внешнее устройство к магистрали:
1)регистр;
2)плоттер;
3)контроллер;
4)модем.
18.Среди предложенных ниже вариантов выберите устройства, относящиеся к внешней памяти компьютера:
1)Flash накопители;
2)лазерный оптический диск;
3)жесткий магнитный диск;
4)постоянное запоминающее устройство.
19.Чтение с оптического диска происходит с помощью:
1)лазерного луча;
2)магнитной головки;
3)мини-сканера;
4)системы магнитно-оптических контроллеров.
20.Что не размещается на материнской плате:
1)процессор;
2)накопитель на жестких магнитных дисках;
3)постоянное запоминающее устройство;
4)оперативная память.
29
21.Среди предложенных ниже вариантов выберите обозначения портов:
1) COM;
2) PS/2;
3) CPU;
4) USB.
22.При отключении какого из ниже перечисленных устройств персональный компьютер не сможет функционировать:
1) жесткий диск;
2) оперативная память;
3) мышь;
4) принтер.
23.Укажите лишнее устройство:
1)жесткий диск;
2)монитор;
3)оптический диск;
4)магнитная лента.
24.Устройство для ввода с листа бумаги документов называется:
1)драйвер;
2)плоттер;
3)стример;
4)сканер.
25.В каких принтерах используется чернильная печатающая головка, которая под давлением выбрасывает чернила из ряда мельчайших отверстий на бумагу:
1)матричных;
2)струйных;
3)лазерных;
4)чернильных.
30