Учебно-метадическое пособие по культурологии

61

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и

демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП

ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

владение целостной системой научных знаний об окружающем мире,

способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры

(ОК-1);

способность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни (ОК-2);

готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде,

основные закономерности и формы регуляции социального поведения,

права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-3);

способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности,

владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);

способность самостоятельно применять методы и средства познания,

обучения и самоконтроля, выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования,

способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами (ОК-8);

способность приобретения с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий (ОК-7);

62

целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9);

Входе освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

современные теоретические положения и методы культурологии (ОК- 1, 7, 9);

историю социокультурных и цивилизационных процессов от истоков до современности (ОК-1, 7, 9);

причины появления, закономерности развития и функционирования культур (ОК- 1, 7);

многообразие духовных, нравственных и эстетических различий в системах различных культур (ОК- 1, 2, 7);

важнейшие функции искусства в культуре (ОК-1, 2, 7, 9)

основные памятники отечественной и мировой художественной культуры (ОК-1,2, 7 9)

типологическую характеристику культуры России (ОК -1, 7, 9)

этнические, национальные и религиозные различия культур народов России (ОК-1, 2, 7)

особенности мировых религий (ОК-1,7)

многообразие тенденций и направлений современной культуры (ОК-1, 2, 3, 7,8)

закономерности развития массовой культуры; особенности культуры потребления (ОК-1, 3, 7,8,9).

Студент должен уметь:

63

управлять информацией в современной системе культурных коммуникаций (ОК-11, 14);

применять на практике, в том числе и в профессиональной деятельности, знание основ теории и истории культуры (ОК-1, 2, 3, 6,9);

использовать подходы и методы критического анализа применительно

кразличным культурным формам и процессам современной жизни общества (ОК-1, 6,9);

представлять освоенное гуманитарное знание в контексте профессиональной культуры (ОК-1,6,9);

интерпретировать экспертную оценку результатов, получаемых в профессиональной и культурной среде (ОК-1, 8,9 );

собирать и анализировать социально-культурную информацию,

необходимую для реализации профессиональной деятельности (ОК-1, 6, 8, 9 );

взаимодействовать и сотрудничать в профессиональном сообществе с представителями различных культур (ОК-1, 3, 6, 7,9 ).

Студент должен владеть:

понятийным инструментарием дисциплины (культура и цивилизация,

морфология и структура культуры, новация и традиция и др. (ОК-1, 6, 9);

навыком устно и письменно излагать результаты своей учебной и исследовательской работы (ОК-2, 7, 9);

этикой межличностных отношений в многонациональной культурной среде (ОК-3,8).

220400 Управление в технических системах

64

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении

ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения (ОК–1);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

использовать основные положения и методы социальных,

гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-9);

способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-17);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-18).

65

В результате освоения дисциплины «Культурология» обучающийся должен

демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

современные теоретические положения и методы культурологии

(ОК-1, 2, 9, 17, 18);

историю социокультурных и цивилизационных процессов от истоков до современности (ОК-1, 9, 17, 18);

причины появления, закономерности развития и функционирования культур (ОК- 1, 9, 17, 18);

многообразие духовных, нравственных и эстетических различий в системах различных культур (ОК- 1, 17, 18);

важнейшие функции искусства в культуре (ОК-1, 17, 18);

основные памятники отечественной и мировой художественной культуры (ОК-1, 12, 13, 17, 18)

типологическую характеристику культуры России (ОК -1, 9, 17, 18);

этнические, национальные и религиозные различия культур народов России (ОК-1, 9, 17,18)

особенности мировых религий (ОК-1, 9, 17, 18);

многообразие тенденций и направлений современной культуры

(ОК-1, 9, 12, 13, 17, 18);

закономерности развития массовой культуры; особенности культуры потребления (ОК-1, 9, 17,18).

Студент должен уметь:

управлять информацией в современной системе культурных коммуникаций (ОК-1, 9, 12, 13, 17, 18);

66

применять на практике, в том числе и в профессиональной деятельности, знание основ теории и истории культуры (ОК-1, 2, 9, 12, 13, 17, 18);

использовать подходы и методы критического анализа применительно к различным культурным формам и процессам современной жизни общества (ОК-1, 2, 9, 12, 13, 17, 18);

представлять освоенное гуманитарное знание в контексте профессиональной культуры (ОК-1, 2, 9, 12, 13, 17, 18);

интерпретировать экспертную оценку результатов, получаемых в профессиональной и культурной среде (ОК-1, 2, 9, 12, 13, 17, 18);

собирать и анализировать социально-культурную информацию,

необходимую для реализации профессиональной деятельности (ОК- 1, 2, 9, 12, 13, 17, 18);

взаимодействовать и сотрудничать в профессиональном сообществе с представителями различных культур (ОК-1, 2, 9, 12, 13, 17, 18).

Студент должен владеть:

понятийным инструментарием дисциплины (культура и цивилизация, морфология и структура культуры, новация и традиция, объекты и коммуникативные средства культуры и др.) (ОК-1, 2, 9);

навыком устно и письменно излагать результаты своей учебной и исследовательской работы (ОК-1, 2, 9);

этикой межличностных отношений в многонациональной культурной среде (ОК-1, 2, 9, 17, 18).

240100 - Химическая технология

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ

67

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении

ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:

культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способен в письменной и устной речи правильно

(логически) оформить результаты мышления (ОК-2);

использовать основные положения и методы социальных,

гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, способностью и готовностью к решению мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем (ОК-10);

работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Врезультате освоения дисциплины «Культурология» обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

современные теоретические положения и методы культурологии (ОК- 1, 2, 10, 12);

историю социокультурных и цивилизационных процессов от истоков до современности (ОК-1, 2, 10, 12);

причины появления, закономерности развития и функционирования культур (ОК-1, 2, 10, 12);

68

многообразие духовных, нравственных и эстетических различий в системах различных культур (ОК-1, 2, 10, 12);

важнейшие функции искусства в культуре (ОК-1, 2, 10, 12);

основные памятники отечественной и мировой художественной культуры (ОК-1, 2, 10, 12);

типологическую характеристику культуры России (ОК-1, 2, 10, 12);

Студент должен уметь:

управлять информацией в современной системе культурных коммуникаций (ОК-1, 2, 10, 12);

применять на практике, в том числе и в профессиональной деятельности, знание основ теории и истории культуры (ОК-1, 2, 10, 12);

использовать подходы и методы критического анализа применительно к различным культурным формам и процессам современной жизни общества (ОК-1, 2, 10, 12);

представлять освоенное гуманитарное знание в контексте профессиональной культуры (ОК-1, 2, 10, 12);

интерпретировать экспертную оценку результатов, получаемых в профессиональной и культурной среде (ОК-1, 2, 10, 12);

собирать и анализировать социально-культурную информацию,

необходимую для реализации профессиональной деятельности (ОК-1, 2, 10, 12);

взаимодействовать и сотрудничать в профессиональном сообществе с представителями различных культур (ОК-1, 2, 10, 12).

Студент должен владеть:

69

понятийным инструментарием дисциплины (культура и цивилизация,

морфология и структура культуры, новация и традиция, объекты и коммуникативные средства культуры и др.) (ОК-1, 2, 10, 12);

навыком устно и письменно излагать результаты своей учебной и исследовательской работы (ОК-1, 2, 10, 12);

этикой межличностных отношений в многонациональной культурной среде (ОК-1, 2, 10, 12).

Правила рейтинговой оценки

70

по дисциплине

Культурология

для всех направлений

Объем курса – 34 часов:

Лекции – 16 часов.

Практические занятия - 18 часов Итоговая аттестация – зачет

Для положительной аттестации и получения зачета студент должен набрать семестрового рейтинга не менее 52 балла.

Дисциплина делится на 2 модуля. За каждый модуль студент должен заработать не менее 26 баллов, включая итоговый контроль в конце каждого модуля. Для набора необходимого количество баллов студентам предлагается несколько видов работы в каждом модуле. Вопрос или тема,

выбранная для конкретного вида работы, может быть использована только раз одним и тем же студентом.

1.За посещение каждого практического занятия в течение модуля

начисляется 1 балл. За пропуск по неуважительной причине вычитаются штрафные баллы (см. ниже)

2.За модуль студент должен устно ответить не менее 2 раз. Каждый ответ оценивается в 0-5 балла:

0 баллов – чтение с листка, отсутствие владение информацией,

неумение структурировать информацию и делать логические выводы.

2 балла – пришел устно отвечать во внеурочное время, на консультациях и отработках

3 балл – рассказ выбранного вопроса или темы с недочетами и ошибками

4балла – рассказ выбранного вопроса или темы с небольшими недочетами

5балла – логичный, полный рассказ выбранного вопроса или темы,

умение делать выводы и выводить причинно-следственные связи.