- •А.В. Тютякин, о.А. Воронина введение в специальность
- •Печатается по решению редакционно - издательского совета фгбоу впо «Госуниверситет-унпк» Орел 2011
- •Практическое занятие №1 Изучение принципов числового представления информации
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Варианты заданий
- •Практическое занятие №2 Изучение основ двоичной системы счисления
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Практическое занятие №3 Изучение основ представления двоичных данных сигналами – носителями
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №4 Изучение принципов реализации элементарных функциональных узлов электронных устройств связи
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Практическое занятие №5 Изучение примеров компактного кодирования данных в каналах связи
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №6 Изучение примеров помехоустойчивых кодов
- •Краткие теоретические сведения
- •Окончание таблицы 6.1
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №7 Изучение примеров криптографического кодирования
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Задачи для решения
- •Практические занятия №№8, 9 Исследование структуры прохождения информации по узлу связи
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Практические занятия №№10, 11 Исследование типовой реализации атс
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Практические занятия №№12, 13 Исследование типовой организации системы сотовой связи
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Практические занятия №№14, 15 Исследование типовых структурно-архитектурных решений вычислительных сетей
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Практические занятий №№16, 17 Исследование основ контроля использования радиочастотных ресурсов
- •Краткие теоретические сведения
- •Порядок выполнения практического занятия
- •Список рекомендуемой литературы
Порядок выполнения практического занятия
Выполнение практического занятия состоит в решении студентами задач в режиме интерактивного взаимодействия с преподавателем и с коллегами по группе, с анализом полученных результатов.
Задачи для решения
5.1. Алфавит некоторого сообщения включает в себя 4 символа, которые обозначим s1,s2,s3 иs4соответственно. При этом:
p(s1) = 0.75;
p(s2) =p(s3) = 0.1;
p(s4) = 0.05.
Источник сообщения памятью не обладает. Выполните кодирование символов s1-s4методом Хаффмана. Вычислите среднюю разрядность кода символа и эффективность сжатия.
5.2. Реализуйте кодирование по Хаффману символов сообщений, алфавит источника которых включает в себя 4 символа, причем вероятность появления одного из них в 3 раза выше, чем каждого из остальных (обозначив при этом символ с более высокой вероятностью появления как s1, а остальные – какs2,s3иs4). Рассчитайте среднюю разрядность кода символа и эффективность сжатия.
5.3. Выполните кодирование по Хаффману символов сообщений, алфавит источника которых состоит из 7-ми символов, один из которых встречается в 10 раз чаще, чем каждый из остальных (обозначив символ с большей вероятностью появления как s1, а остальные – какs2-s7). Рассчитайте среднюю разрядность кода символа и эффективность сжатия.
5.4. Методом Хаффмана без Марковского прогнозирования осуществите кодирование символов сообщения:
419560, 419550, 419803, 419871, 419876, 419848, 419844, 419889.
Вычислите среднюю разрядность кода символа, а также эффективность сжатия относительно априорной энтропии, рассчитанной на базе предположения:
1) об отсутствии памяти у источника сообщения;
2) о наличии у источника сообщения памяти 1-го порядка.
5.5. Выполните кодирование символов сообщения, приведенного в условиях предыдущей задачи, методом Хаффмана с Марковским прогнозированием 1-го порядка. Рассчитайте среднюю разрядность кода символа, а также эффективность сжатия относительно априорной энтропии сообщения, вычисленной на основе предположения о наличии у его источника памяти 1-го порядка.
5.6. Методом Хаффмана без Марковского прогнозирования осуществите кодирование символов сообщения:
1.0000 V
1.0000 V
0.9999 V
1.0000 V
1.0001 V
1.0002 V
1.0001 V
1.0000 V
1.0000 V
0.9999 V
Вычислите среднюю разрядность кода символа, а также эффективность сжатия по отношению к априорной ИЭ данного сообщения, рассчитанной в предположении:
об отсутствии памяти у его источника;
о наличии у него памяти 1-го порядка.
5.7. Реализуйте кодирование символов сообщения, приведенного в условиях предыдущей задачи, методом Хаффмана с Марковским прогнозированием 1-го порядка. Рассчитайте среднюю разрядность кода символа и эффективность сжатия относительно априорной энтропии сообщения, вычисленной в предположении о наличии у его источника памяти 1-го порядка.
5.8. Определите длину (в битах) текста телеграммы “meet me tomorrow”после его сжатия методом Хаффмана без Марковского прогнозирования.
5.9. Реализуйте кодирование методом Хаффмана без Марковского прогнозирования следующей английской пословицы:
A FRIEND IN NEED IS A FRIEND INDEED.
5.10. Реализуйте кодирование символов сообщения, приведенного в условиях предыдущей задачи, методом Хаффмана с Марковским прогнозированием 1-го порядка.