Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект лекций.doc
Скачиваний:
98
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
797.18 Кб
Скачать

Контрольные вопросы к разделу 2

  1. В чем суть научно-исследовательских программ?

  2. Каково соотношение между научно-исследовательской программой и научной парадигмой?

  3. Чем отличается программа от гранта?

  4. Какие виды научно-исследовательских программ Вы знаете? Что положено в основу их дифференциации?

  5. Для чего разрабатываются программы? Что закладывается в основу их содержания?

  6. Перечислите и охарактеризуйте основные методы получения информации для социальных исследований.

  7. Из каких источников социальный исследователь получает необходимую для исследований информацию?

  8. Каким требованиям должна соответствовать получаемая в ходе социальных исследований информация?

  9. Что такое социальный факт? В чем его отличие от естественнонаучного аналога?

  10. Каковы способы предоставления фактологической информации?

  11. Каковы основные формы работы с фактологическим материалом?

  12. Какие проблемы являются структурированными?

  13. Что такое типологическая группировка? Приведите возможные основания для классификации предприятий.

  14. С помощью каких способов возможно повышение эффективности невключенного наблюдения?

  15. Чем отличается первичная информация от вторичной? Для каких целей необходимо использование первичной, а для каких — вторичной информации? Составьте таблицу.

  16. Что такое эксперимент? Какие виды экспериментов Вы знаете?

  17. Какие виды интервью Вы можете назвать? В каких случаях их следует использовать?

  18. Что составляет основу организации научно-исследовательской деятельности? Какие функции организации научно-исследовательской деятельности Вы можете назвать?

  19. Для чего необходимо планировать научно-исследовательскую деятельность?

  20. С помощью каких методов возможно контролировать деятельность членов рабочей группы?

  21. Каковы преимущества матричной организационной системы в исследовании социальных процессов?

  22. По каким критериям можно оценить эффективность организационной деятельности?

  23. В чем заключаются организационные особенности сбыта и рекламирования научно-исследовательских разработок?

  24. Что общего между причинным и корреляционным анализом? В чем их различие?

  25. В каких случаях целесообразно использование расчета ранговой корреляции?

  26. О каких свойствах исследуемого процесса судят по показателю дисперсии? Приведите примеры, в каких случаях целесообразен расчет этого показателя?

  27. Каковы цели факторного анализа? Какой информацией должен обладать исследователь, чтобы провести факторный анализ?

  28. С какой целью исчисляются индексы?

  29. При исследовании какого рода социальных процессов используется корреляционный метод анализа?

  30. В чем качественное отличие факторного анализа от корреляционного? В чем ограниченность корреляционного анализа в исследовании проблем управления?

  31. В каких случаях целесообразно использование логических методов анализа?

Раздел 3 Социальные методы в практике исследования социально-экономических и политических процессов Тема 9. Формы и методы проведения социологических исследований

Вопросы для изучения:

Проблемы социологической мысли. Ключевые направления практического применения социологических методов в исследовании социально-экономических и политических процессов. Основные разделы социологической программы.

Социологические методы занимают особое место в инструментарии исследования социальных систем и процессов.В основе проблематики современной социологической мысли лежат следующие проблемы.

  1. Природа социального процесса.

  2. Структура и классификация социальных общностей.

  3. Институциональная инфраструктура современного общества.

  4. Взаимоотношения между различными уровнями социального действия.

  5. Методология измерения и объективации социальных процессов. .

Главной целью социологии как науки является объяснение и прогноз поведения социальных субъектов в определенных условиях, особенности искусственного конструирования этих условий и диагностика характера взаимоотношений внутри социальной общности.

Основными разделами социологической программы являются теоретический (плановый) и процедурный (эмпирический). Теоретическая часть включает в себя следующие подразделы.