- •1 Курса специальности стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •Нервная система.
- •Спинномозговой (чувствительный) узел.
- •Строение периферического нерва.
- •Спинной мозг.
- •Кора больших полушарий.
- •Мозжечок.
- •1. Установите соответствие:
- •3. Выберите правильные ответы: Передние корешки спинного мозга образованы:
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •1 Курса специальности Стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1. Назовите источник развития кровеносных сосудов:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •11. Назовите источник развития миокарда:
- •12.Какие из перечисленных сосудов относятся к артериям мышечного типа:
- •1 Курса специальности Стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1.Мозговое вещество лимфатического узла состоит из:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1.Трабекулярные вены селезенки по строению стенки относятся к венам:
- •1 Курса специальности лечебное дело
- •1. Выберите правильные ответы. К органам, содержащим первично чувствующие нейросенсорные клетки, относятся:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Дополните ответ: Пластинка, на которой располагается спиральный орган, называется: ________ .
- •1 Курса специальности «Стоматология»
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •2 Курса специальности стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1. Выберите правильный ответ: Фиброзно-хрящевая оболочка бронхов среднего калибра представлена:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Выберите правильный ответ: Основной функцией интерстициальных макрофагов является:
- •2. Установите соответствие:
- •3. Выберите правильный ответ: в состав аэро-гематического барьера входит:
- •4. Установите правильную последовательность расположения основных компонентов аэро-гематического барьера, начиная с просвета альвеолы:
- •2 Курса специальности стоматология
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Выберите правильный ответ: кожи развивается из:
- •2 Курса специальности стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1. Выберите правильный ответ: Юкстагломерулярные клетки юга располагаются:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Выберите правильный ответ: Мышечная оболочка мочеточников содержит три слоя гладкомышечных пучков в:
- •1 Курса специальности «стоматология»
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •2. Дополните ответ: По строению эпителий заднего отдела пищеварительной системы является ________.
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Выберите правильные ответы: к сосочкам языка, имеющим вкусовые луковицы, относятся:
- •1 Курса специальности «стоматология»
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •5.Расположите структуры нижней поверхности языка в функциональной последовательности:
- •2. По выполнению программы учебного занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •2 Курса специальности стоматология
- •2.По выполнении программы учебного занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1 Курса специальности стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1. Дополните.В цементе выделяют виды:_________________________
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1.Дополните:Промежутки между стенкой дентинных канальцев и отростками одонтобластов заполнены________________________ .
- •2 Курса специальности стоматология
- •1. Дополните ответ: на 5 месяце постэмбрионального развития формируется ____.
- •15. Выберите правильный ответ.Все молочные зубы должны прорезаться к:
- •2.По выполнении программы учебного занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Выберите правильный ответ. Промежуточный слой клеток эмалевого органа образован:
- •2 Курса специальности стоматология
- •2. Выберите правильные ответы. Парадонт включает ткани:
- •2.По выполнении программы учебного занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •2. Выберите правильный ответ. Назовите эпителий, выстилающий десневой карман:
- •2 Курса специальности стоматология
- •2. Дополните ответ: Желудок состоит из следующих отделов: _____, _____, _____ и _____.
- •2.По выполнении программы учебного занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •Желудок.
- •Двенадцатиперстная кишка.
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •2 Курса специальности стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1. Дополните ответ: Печень развивается из _______.
- •Задание:
- •Задание:
- •Задание:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •11. Выберите правильный ответ: pp -клетки островков Лангерганса поджелудочной железы синтезируют гормон:
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •2 Курса специальности Стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •1. Выберите правильные ответы: Свободная поверхность яичника покрыта:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •10. Дополните ответ: Первичный фолликул окружен защитной оболочкой ________.
- •Методическая разработка
- •Для студентов
- •2 Курса специальности стоматология
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •1. Дополните. Эмбриогенез человека включает следующие стадии: __________,___________,____________,____________ и ____________.
2. Выберите правильные ответы. Парадонт включает ткани:
1). периодонт, десну, альвеолярный отросток
2). периодонт, альвеолярный отросток, десневой карман
3). зубную связку, десну, периодонтальную щель
4). периодонт, альвеолярный отросток
3. Выберите правильный ответ. На границе свободной и прикрепленной части десны располагается:
1).Десневой карман
2). Десневая ямка
3). Десневой желобок
4). Десневое углубление
4. Выберите правильные ответы. Слизистая оболочка десны состоит из:
1). Многослойного плоского эпителия
2). Собственной пластинки слизистой
3). Мышечная пластинка слизистой
5. Установите соответствие.
Расположение коллагеновых волокон в Направление волокон:
периодонтальной щели: а).косое
1).у краев альвеолы б).произвольное
2).в боковых отделах щели в).радиальное
3).в области корня зуба г).горизонтальное
4).в области верхушки корня зуба
6. Выберите правильный ответ. Периодонт представляет собой сложное анатомическое образование, происходящее из:
1) эпителиального зачатка
2) соединительнотканного зачатка
7. Выберите правильный ответ. Десневая щель(бороздка) располагается между:
1). Свободной и прикрепленной частью десны
2). Поверхностью зуба и свободным краем десны
3). прикрепленной частью десны и корнем зуба
4). альвеолярной костью и корнем зуба
8. Выберите правильный ответ. Периодонт развивается из:
1) эмалевый орган
2) зубной сосочек
3) зубной мешочек
9. Дополните ответ. Части верхней и нижней челюстей, в которых укреплены зубы, называются _________________
10. Дополните. В десне выделяют части:_________и __________________
Решите ситуационные задачи 1-7.
1.Между пучками волокон периодонта имеются промежутки, заполненные рыхлой волокнистой соединительной тканью, в которой обнаруживаются остатки гертвиговского эпителиального корневого влагалища и эпителия зубной пластинки. Как называются эти структуры по автору?
2. В периодонте располагаются отростчатые клетки, участвующие в образовании и перестройке межклеточного вещества. Назовите эти клетки.
3.В разных отделах периодонтальной щели пучки плотной волокнистой соединительной ткани имеют различное направление. Какое направление имеют волокна циркулярной связки?
4. На гистологическом препарате выявляется часть десны, прочно соединенная с надкостницей альвеолярных отростков челюстей. Как называется эта часть десны?
5. Назовите слой собственной пластинки слизистой оболочки десны, образованный плотной неоформленной соединительной тканью.
6. При исследовании зубов у одного пациента глубина десневой щели составила 1,8 мм у другого - более 3 мм. У какого пациента десневая щель является патологически измененной и как она называется в данном случае?
7.Даны два микропрепарата альвеолярного отростка. На одном из них выявляется компактное вещество, на другом – губчатое вещество костной ткани. Назовите участки альвеолярного отростка.
Данное занятие занимает особое место в работе по изучению гистологии эмали и пульпы зуба, являясь не только теоретической основой для понимания их строения и значения в организме, но и в практической деятельности врача при установлении диагноза.
При возможности, накануне занятия, ознакомьтесь с рабочим местом своей исследовательской и учебной работы. Вспомните правила и меры безопасности при работе с микроскопом и препаратами (изложены в конце методической разработки). Заблаговременно приготовьте униформу.