Тема 1.3. История формирования социально-психологических идей

Рождение и развитие социальной психологии своими корнями уходит в античность, считается, что авторы первых работ в русле социально-психологической проблематики – философы Платон и Аристотель. Гоббс, Локк, Гельвеций, Руссо, Гегель как философы Нового времени продолжили традиции предшественников в осмыслении общества и социальных феноменов.

Выделение социальной психологии в самостоятельную науку происходит в середине XIX века, в период бурного развития наук, в том числе общественных. На данном этапе социальная психология развивается в рамках социальной психологии индивида. Среди первых социально-психологических теорий называют следующие.

• Психология народов (середина XIX века, Германия; Лацарус, Штейнталь). Суть данной теории состоит в определении главной силы истории, коей является народ, выражающий себя в искусстве, религии, языках, мифах, обычаях. Индивидуальное сознание – продукт психологии народа; «сверхиндивидуальная душа» подчиняется «сверхиндивидуальной целостности» – народу, нации. Задача социальной психологии в этой связи – изучение психологической сущности духа народа, законы протекания духовной деятельности народа (теория основана на учении Гегеля о «народном духе», монадологии Лейбница и английском ассоцианизме).

• Психология масс (конец XIX века, Франция, Италия; Тард, Лебон, Сигеле). Социальное поведение индивида обусловлено подражанием и иррациональными моментами; всякое скопление людей – масса, в которой индивид утрачивает способность к рациональному поведению. Поведение человека в массе характеризуется обезличиванием, преобладанием чувств над интеллектом, утратой чувства личной ответственности. Масса / толпа хаотична, и ей нужен вождь (элита).

• Теория инстинктов социального поведения (конец XIX века, МакДугл). Причина социального поведения человека, как и у животных – врожденные инстинкты. Социальное поведение индивида следует объяснять посредством его желаний и стремлений к цели интуитивного характера. Содержание сознания индивида полностью зависит от бессознательного начала. Выражение инстинктов осуществляется благодаря эмоциям. Так инстинкт борьбы порождает гнев и страх, инстинкт бегства - чувство самосохранения, инстинкт строительства - чувство созидания, инстинкт воспроизведения - ревность, женская робость. Инстинкты, согласно теории инстинктов социального поведения МакДугла, являются основой всех социальных институтов (семья, торговля, война).

Начало XX в. и особенно время, наступившее после первой мировой войны, считается началом превращения социальной психологии в экспериментальную науку. Официальной вехой послужила программа, предложенная в Европе В. Мёде и в США Ф. Олпортом, в которой были сформулированы требования превращения социальной психологии в экспериментальную дисциплину. Основное развитие в этом ее варианте социальная психология получает в США, где бурное развитие в экономике стимулировало практику прикладных исследований и заставило социальных психологов повернуться лицом к актуальной социально-политической тематике. В круг интереса попадает анализ групп и группового развития.

К социально-психологической проблематике обращаются наиболее известные психологические направления (бихевиоризм, психоанализ и др.).

Социальная психология в русле бихевиоризма: основная проблема и предмет – рационалистические аспекты межличностных отношений; научение рассматривается как основа репертуара поведения; основная идея – оперантное обусловливание; среда (стимул и подкрепление) формирует поведение; ее представители – Толмен, Халл, Скиннер, Миллер, Доллард, Бандура, Тибо, Келли.

Социальная психология в русле когнитивного подхода: основные проблемы и предмет – познание, перцепция, аттракция, формирование и изменение аттитюдов; основная идея – образование понятий, мышление, знание; предмет – социальное поведение, которое объясняется через описание познавательных процессов человека; представители – Хайдер, Ньюком, Фестингер, Осгуд, Креч, Крачфилд, Аш.

Социальная психология в русле психоаналитического подхода: основные проблемы – социально-психологические проблемы (групповые процессы) и социально-психологические проблемы и теории на стыке социальной психологии с другими общественными дисциплинами (общая психология, социальная философия); эмоциональная сторона межличностных отношений; группа основана на системе либидозных связей; представители – Байон, Беннис, Шутц.

Социальная психология в русле интеркционизма: основные проблемы и предмет – когнитивный аспект коммуникации, формирование социальных установок (социальная роль, референтная группа), процесс социальной перцепции; интеракция, социальное взаимодействие, символическая коммуникация (система коммуникаций и межличностных отношений); человек – активный участник взаимодействия; представители – Мид; Кун, Дензин, Стросс, Блумер, (символический интеракционизм), Линтон, Шибутани, Тернер, Гоффман, Мейсон, Гросс (ролевые теории), Кун, Мертон, Шериф (теории референтной группы).

В России наиболее активное развитие социальной психологии связывают с дискуссиями в начале XX века о предмете социальной психологии. В 20-е годы, на этапе становления советской власти, российскими исследователями артикулирована необходимость построение новой социальной психологии, на основе борьбы материалистической и идеалистической психологии.

Так, Челпанов настаивал на разделении всей психологии на психологию общую (эмпирическую, независимую от мировоззрения и марксизма) и социальную психологию (марксистскую). Артемов отстаивал разделение психологии на психологию индивида и психологию коллектива. Корнилов предложил развивать реактологию, где в фокусе исследований находился коллектив, задающий единую реакцию на единый раздражитель, при этом в задачи социальной психологии входило измерение скорости, силы и динамизма реакции коллектива на данный раздражитель. Блонский биологизировал социальную психологию, считая ее единой наукой для человека и для животных. Бехтерев предлагал развитие «коллективной рефлексологии» - подхода, в настоящее время считающегося механистическим, согласно которому личностью управляют социальные инстинкты, а анализ социальных связей возможен по аналогии с физическими законами. Согласно Выготскому социальна вся психология, поскольку главный механизм развития психики – усвоение социально-исторических форм деятельности, которое изменяет не только содержание психической жизни, но и создает новые формы психологических процессов, а предметом социальной психологии как отдельной дисциплины Выготский считал изучение групп, коллектива.

В середине прошлого века дискуссии о предмете социальной психологии актуализируются благодаря потребностям социальной практики. В качестве основных подходов к предмету социальной психологии формулируются следующие:

• социальная психология - наука о социальных группах (больших и малых) и массовидных явлениях психики (традиции, нравы, обычаи, формирование общественного мнения, мода);

• социальная психология - наука изучающая личность в группе, а также феномены, сопровождающие функционирование личности в группе (особенности социального восприятия, межличностные отношения и т. п.).

Считается, что существенный вклад в современное понимание предмета в отечественной социальной психологии внесли Парыгин (изучал социальную психологию личности, общностей и общения, социальных отношений и форм духовной деятельности) и Мясищев (исследовал изменения психологической деятельности в группе под влиянием взаимодействия участников, особенности групп, психологические стороны социальных процессов общества).

В настоящее время отечественная социальная психология развивается в рамках деятельностного подхода, предполагающего изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а также психологические характеристик самих этих групп.