- •5.Проф.Значимые св-ва лич-ти
- •6. Формирование профессиональных умений и навыков
- •7. Физиологические характеристики трудовой деятельности
- •8.Способности как критерий профессиональной успешности личности
- •11. Состояние утомления в труде.
- •12.Монотония.
- •13. Профилактика монотонии и утомления.
- •14. Режимы труда и отдыха.
- •15. Состояние эмоционального напряжения.
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •18. Виды труд.Адап.
- •19 В лекциях
- •20. Теории выбора профессии.
- •21. Классификация профессий
- •23. Цели и задачи профориентационной работы.
- •26/ Ошибки при выборе профессии:
- •Вопрос 28(можно выбрать)
- •30Управление трудовым коллективом
- •32Деятельность психолога на предприятии
32Деятельность психолога на предприятии
На предприятии имеется большое количество проблем, связанное с общим упадком производства:
- низкая производительность труда
- слабая производственная дисциплина
- высокая текучесть кадров
- частые случаи пропусков по причине болезней и т. д.
Первым шагом в работе психолога должно быть наблюдение и исследование работы отдельных цехов, отделов и их руководителей, специалистов и рабочих;
Оценка психологического климата в коллективе;
Оценка способов реагирования на конфликт;
Исследование состояния человека в труде и исследование стресса, а именно: состояние утомления (перегрузки или недогрузки), состояние монотонности, эмоциональное напряжение.
Психологическая структура специалиста
профессиональная стагнация и деформация
Ошибки на производстве
причины ошибок
анализ надежности и стратегия работы над ошибками
Профессиональный рост и обучение
навыки и умения
этапы формирования навыков
психологические предпосылки переучивания