- •Под редакцией доктора педагогических наук, профессора А.В.Родионова
- •Введение – А.В.Родионов
- •Раздел «Психология физической культуры»
- •Глава 2. Предмет психологии физической культуры – В.Н.Непопалов
- •Глава 10. Предмет психологии спорта – А.В.Родионов
- •Глава 16. Психология спортивных команд – Е.В.Романина
- •Введение
- •ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Таблица 1
- •Периоды и стадии детского развития Д.Б.Эльконина
- •В отечественной возрастной периодизации наиболее распространенной является следующая периодизация (таблица 2).
- •Таблица 2
- •Периодизация детского и юношеского возраста
- •Раннее детство
- •Таблица 3
- •ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ
- •5.1. Психологическое понятие воспитания
- •5.2. Цели воспитания
- •5.3. Средства воспитания
- •5.4. Теории воспитания
- •5.5. Социально-психологические аспекты воспитания
- •5.6. Особенности воспитания в процессе физической культуры
- •Рекомендуемая литература
- •ГЛАВА 6.
- •ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ И ОСВОЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ
- •6.1. Получение и преобразование информации человеком
- •6.2. Познание мира и сознание
- •6.3. Познавательные психические процессы
- •6.4. Принципы развития познавательных процессов
- •6.6. Виды действий в деятельности человека
- •6.7. Действие и движение
- •6.8. Действие, операция и навык
- •6.9. Психологическая структура двигательных навыков
- •6.10. Навыки, умения, привычки
- •6.11. Возрастные особенности воспитания двигательных навыков и качеств
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Таблица 5
- •Стилевые признаки индивидуальности учителя
- •Творческий
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Рекомендуемая литература
- •МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ В СПОРТЕ
- •Рис.4. Этапы психодиагностического процесса
- •Рис.6. Образец матриц Равена
- •Контрольные вопросы и задания:
- •1.Что такое психодиагностика?
- •Рекомендуемая литература
- •12.2. Основные методологические принципы психологического отбора
- •Рис 7. Динамика психологической подготовленности спортсмена.
- •Таблица 8
- •Уравнения прогноза результатов в стрельбе
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Рекомендуемая литература
- •ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА
- •14.2. Специфика мотивов личности в спорте
- •14.3. Формирования личности в спорте
- •14.4. Групповое взаимодействие как фактор воспитания личности спортсмена
- •14.5. Лидерство в спорте и личность
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Рекомендуемая литература
- •ЛИЧНОСТЬ И АВТОРИТЕТ ТРЕНЕРА
- •Рекомендуемая литература
- •ПСИХОЛОГИЯ СПОРТИВНЫХ КОМАНД
- •ГЛАВА 17.
- •- ярко проявляются качества личности спортсмена, его нравственность, воля, эмоциональность и др. в их высшем выражении.
- •Таблица 9
- •Психологическое содержание процесса воспитания физических
- •ГЛАВА 19.
- •19.1. Психологическая структура двигательных навыков в спорте
- •19.3. Особенности протекания психических процессов при технической подготовке
- •Первый подход оправдывает себя индивидуальным планированием тренировочной методики на основе динамики текущего состояния тренированности спортсмена (специальная коррекция планов в зависимости от изменения показателей работоспособности).
- •21.4. Волевая подготовка спортсмена
- •Таблица 10
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Обучение
- •Тренировка
- •Восстановление
- •Соревнование
- •Функциональная модель основных структурообразующих
- •Мотивация
- •Активация
- •Теория реверсивности
- •Таблица 15
- •Пространство основных соревновательных состояний
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Таблица 18
- •Таблица 19
- •Факторы
- •Социальные
- •Физические
- •24.4. Психогигиеническое значение психологического климата в коллективе
- •Рекомендуемая литература
150
Таблица 15
Пространство основных соревновательных состояний
(Сопов В.Ф.1985-2003)
№ |
|
Состояние |
|
Краткая характеристика |
Причины возникновения |
|
||||
|
|
|
|
|
Пик |
развития(оптимум) |
||||
|
|
Оптимальное |
|
Уверенность-энергия- |
||||||
1 |
|
|
контроль за мышечным |
функций |
организма, |
высокая |
||||
|
|
боевое |
|
тонусом, за движениями- |
мотивация |
|
достижения |
|||
|
|
состояние |
|
быстрое включение в |
результата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуацию |
|
Отсутствие оптимума функций |
||||
|
|
Предстартовое |
|
Недооценка ситуации, |
||||||
2 |
|
|
переоценка себяэнергия |
организма, |
посторонняя |
|||||
|
|
благодушие |
|
снижена - тонус мышц |
мотивация, |
|
|
|
||
|
|
|
|
снижен, движения замед- |
сверхудовлетворенность |
|
||||
|
|
|
|
ленны - отстранённость от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуации. |
|
Перерасход энергии, мотивация |
||||
|
|
Предстартовая |
|
Равнодушие-энергия низкая |
||||||
3 |
|
|
- тонус мышц низкий, |
избегания неудачи. |
|
|
|
|||
|
|
апатия |
|
движения укорочены - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
желание |
" уйти из |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуации" |
|
Сильное |
возбуждение, |
очень |
||
|
|
Предстартовая |
|
Страх, тревога - избыток |
||||||
4 |
|
|
энергии - тонус мышц |
высокая мотивация: |
|
|
||||
|
|
лихорадка |
|
высокий, движения |
А- достижения (агрессия) |
|
||||
|
|
(стресс) |
|
хаотичные - сильное |
Б- избегания (тревога) |
|
|
|||
|
|
|
|
желание немедленно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
изменить ситуацию. |
Преждевременная |
мысль о |
||||
5 |
|
Психосоматиче |
|
Паника, обидаэнергия |
||||||
|
|
ский срыв |
|
неуправляемая - тонус мышц |
достижении победы |
на |
пике |
|||
|
(потеря контро- |
снижен, движения |
соревновательного напряжения. |
|||||||
|
|
ля над собой в |
неуправляемые, судорожные |
|
|
|
|
|
||
|
ходе соревнова- |
- невозможность действовать |
|
|
|
|
|
|||
|
|
ния) |
по ситуации. |
|
Предыдущий негативный опыт |
|||||
|
|
Болевой |
|
Жалость к себе, страх боли - |
||||||
6 |
|
|
нехватка энергии - |
переживания |
|
острого |
||||
|
|
финишный |
|
одеревенение и тяжесть |
утомления и боли приведшие к |
|||||
|
|
синдром |
|
мышц - желание всё бросить, |
плохим результатам. |
|
|
|||
|
|
|
|
не бороться. |
|
|
|
|
|
|
Наиболее значимые: оптимальное боевое состояние, предстартовое благодушие, предстартовая лихорадка, предстартовая апатия, болевой финишный синдром, психосоматический срыв. Каждое из них возникает