- •Учебно-методический комплекс
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •2.1. Аудиторные занятия Лекционные занятия студентов 5 семестр
- •Семинарские занятия студентов 5 семестр
- •Индивидуальная работа преподавателя со студентами 5 семестр
- •Самостоятельная работа студентов 5 семестр
- •3.1. Информационно-методические
- •3.2. Материально-технические
- •5. Примерные вопросы к итоговому контролю
- •Лекция 1 Понятие коммуникации, теория деятельности как методологическая основа теории коммуникации
- •Лекция 2 Коммуникация и ее виды, основные единицы вербальной коммуникации: тексты, коммуникативные акты. Структура коммуникативного акта
- •Лекция 4 Национально-культурная специфика речевого поведения Культура и поведение. Типология коммуникации
- •Лекция 5 Политическая корректность или языковой такт
- •Лекция 6
- •Языковая личность, вторичная языковая личность
- •Лекция 7 Проблема понимания. Природа и сущность понятий «свой» и «чужой»
- •Лекция 8 Понятие межкультурной коммуникации. Объект, предмет и методы исследования, междисциплинарные связи
- •Лекция 11 Диалог культур, вторичная адаптация/социализация, инкультурация Понятие «культурная идентичность»
- •Литература
- •4. Методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Список основной и дополнительной литературы
- •5. Примерные темы рефератов по «Введению в теорию мкк»
- •6. Вопросы к итоговому контролю
- •7. Профессорско-преподавательский состав
- •8. Глоссарий по теории межкультурной коммуникации
2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
2.1. Аудиторные занятия Лекционные занятия студентов 5 семестр
|
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы |
|
1 |
2 |
Понятие коммуникации, теория деятельности как методологическая основа теории коммуникации |
М |
|
2 |
2 |
Коммуникация и ее виды, основные единицы вербальной коммуникации: тексты, коммуникативные акты. Структура коммуникативного акта |
Д |
|
3 |
2 |
Этническая, национальная, территориальная, социальная принадлежность коммуникантов, личностные характеристики: пол, возраст, уровень образования, характер. Понятие «культурная идентичность». Культура и поведение |
Э |
|
4 |
2 |
Текстовая деятельность. Языковая и концептуальная картины мира. Языковая личность, вторичная языковая личность |
М |
|
5 |
2 |
Проблема понимания |
М |
|
6 |
2 |
Понятие межкультурной коммуникации. Объект, предмет и методы исследования, междисциплинарные связи |
М Э |
|
7 |
2 |
Основные направления научных исследований по теории межкультурной коммуникации |
М Д |
|
8 |
2 |
Понятие культуры. Функциональная общность культур, культурная специфика |
Д |
|
9 |
2 |
Диалог культур, вторичная адаптация/социализация, инкультурация |
М Д |
Семинарские занятия студентов 5 семестр
|
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание
|
Методы |
|
1 |
2 |
Понятие коммуникации, теория деятельности как методологическая основа теории коммуникации |
М |
|
2 |
2 |
Коммуникация и ее виды, основные единицы вербальной коммуникации: тексты, коммуникативные акты Структура коммуникативного акта |
Д |
|
3 |
2 |
Идентичность коммуникантов, личностные характеристики: пол, возраст, образование, характер. Национально-культурная специфика речевого поведения. Культура и поведение |
Э |
|
4 |
2 |
Текстовая деятельность; Языковая и концептуальная картины мира; Языковая личность, вторичная языковая личность |
М |
|
5 |
2 |
Проблема понимания |
М |
|
6 |
2 |
Понятие межкультурной коммуникации. Объект, предмет и методы исследования, междисциплинарные связи |
М Э |
|
7 |
2 |
Основные направления научных исследований по теории межкультурной коммуникации |
М Д |
|
8 |
2 |
Понятие культуры. Функциональная общность культур, культурная специфика |
Д |
|
9 |
2 |
Диалог культур, вторичная адаптация/социализация, инкультурация |
М Д |
Индивидуальная работа преподавателя со студентами
Индивидуальная работа преподавателя со студентами 5 семестр
|
Неделя |
Кол.часов |
Вид занятия, тема и краткое содержание |
Методы |
|
4 |
3 |
Роль и место МКК в системе знаний |
П |
|
8 |
3 |
Успешность МКК |
Д |
|
12 |
3 |
Проблемы инкультурации и аккультурации |
Э |
|
16 |
2 |
Корпоративная культура |
ПБ |
|
18 |
3 |
Обсуждение рефератов |
ПБ |
Самостоятельная работа студентов